陳貴慶（瓦房店市委黨校）

瓦房店市委黨校在大連市委黨校舉辦的第三屆教學比賽中取得了較好成績，能在比賽中取得一點好成績，首先要感謝的就是大連市委黨校，給我們提供了這樣一個互相交流、切磋技藝的平臺，以及幾年來為區(qū)市縣黨校教師學習培訓提供的無私幫助。通過幾天的比賽觀摩與親身參與，我們向市黨校的教授和老師們學習，也向其它區(qū)市縣黨校的老師們學習，收獲很多，都對我們以后繼續(xù)提高教學水平，創(chuàng)新教學方法提供了有價值的借鑒與參考。

第一、領導重視，突出教學創(chuàng)新。教學是黨校的生命，一次精品課的成功說明不了什么，關鍵是平時對教學的嚴抓與管理，校領導對教學工作一貫高度重視。注重不斷創(chuàng)新教學方法，豐富教學內(nèi)容，提升培訓質(zhì)量。教學方法創(chuàng)新上，以每年重點突破攻關一個項目為目標，有主有次，逐步推進整體教學改革。此外，在黨校工作中，教學是中心，科研是基礎，咨政是支撐，我校也一直致力于教研咨一體化建設，為教學改革工作提供后力。

同時，我們也高度重視此次教學比賽，本著以賽促學、以賽促教、以賽促改的目的，早計劃、早動手、早安排，親自制定參賽方案、明確參賽宗旨與要求、選定課題和參賽老師，指導賽前準備工作。在課程準備中，校領導多次詢問參賽教師的準備情況，并認真組織和聽取教師試講，明確策略、理順思路、技術指導、嚴格把關，指導教師進一步提升授課水平，努力做到不斷改進，不斷完善。

第二、完善制度，規(guī)范教學管理。加強制度建設，堅持以制度管人、用制度管事，抓質(zhì)量必須與重制度相結(jié)合。我校采取自主報課、集體備課、集體討論、集體確定授課人的方法，提高教學質(zhì)量。

學校制定了“七步教學法”制度。要求每個主體班次的授課教師都必須經(jīng)過“七步教學法”，即：“準備材料—思路把關—逐個試講—集體聽課—綜合修改—課前預講—反饋考核”。幾年下來，新老教師的授課水平有了大幅度提高，取得了優(yōu)秀青年教師當年上崗當年可以在主體班授課的實效。

同時，為了提高教師素質(zhì)，不斷改進教學方式方法，著力打造精品課程，使我校整體教學質(zhì)量和水平更上一個新的臺階，我校制定了教學比賽制度。與大連黨校同步，每年舉辦一次。每年有不同的主題，今年的教學比賽以“新”為主，內(nèi)容新、形式新、方式新、模式新。通過教學比賽的鍛煉，教師隊伍尤其是年輕教師得到了鍛煉和激勵。此次赴大連黨校參賽的課題就是在我校教學比賽中取得一等獎的課題，通過我校內(nèi)部比賽，教師能夠明確比賽流程，熟悉比賽環(huán)境，鍛煉比賽心態(tài)，增加比賽經(jīng)驗，為在大連教學比賽中能夠正常發(fā)揮，取得佳績奠定了堅實基礎。

第三、人才立校，打造名師名課。全校圍繞“名課、名師、名人”的目標，通過完善教學進修、實踐鍛煉、激勵競爭、考核評價等方式，不斷提高教師的政治素質(zhì)和業(yè)務能力。

近幾年，全校招錄了多名優(yōu)秀的年輕教師，他們工作有激情，學習有熱情，對培訓工作有感情。充分整合年輕教師的資源稟賦，培養(yǎng)和磨練他們的教學擔當能力。

結(jié)對子，學經(jīng)驗。老教師與新教師結(jié)對子，毫無保留的傳授經(jīng)驗，老教師以自身的傳、幫、帶傳遞著正能量，形成了以老帶新的工作格局。

搭平臺，展風采。我校通過校內(nèi)教學比賽、外出授課為年輕教師充分搭建平臺，展示自我，鼓勵每位教師在教學方法和風格方面積極培養(yǎng)個性化特征，做到每位教師每堂課都力爭是優(yōu)質(zhì)課，每位教師的教學風格展示都叫人印象深刻。通過大批量培訓，年輕教師勇挑重擔的格局已經(jīng)形成。

給機會，促成長。我校通過實施周學習制度、專題教學考核制度等方式把年輕教師“引”向書本，“走”向課堂，“步”向?qū)嵺`。充分調(diào)動年輕教師的工作積極性，給他們交任務、壓擔子，增強他們的實踐能力。