你一定會(huì)很奇怪，“符號(hào)”怎么會(huì)在家里呢？要是不信的話，你就來(lái)看看吧！

符號(hào)一：老爸——專屬符號(hào)：“？”

不錯(cuò)，你猜對(duì)了，我老爸很愛(ài)“問(wèn)”。這不，剛一放學(xué)，一大堆問(wèn)題就朝我涌來(lái)：“滿滿（我的小名），今天在學(xué)校咋樣？有人欺負(fù)你沒(méi)有？作業(yè)多不多？老師都講啥了……”我呢，早已見(jiàn)怪不怪，一個(gè)問(wèn)題接一個(gè)問(wèn)題地回答。你別以為這就完了，還有呢！到了家里，問(wèn)題更是蜂擁而來(lái)，“哎呀呀，哎呀呀，笤帚怎么不見(jiàn)啦？”我倒，還帶點(diǎn)兒秦腔口味呢！“哎呦呦，哎呦呦，毛巾呀你去哪兒啦？”“老爸真愛(ài)問(wèn)?！蔽亦洁熘?。

符號(hào)二：老媽——專屬符號(hào)：“！”

老爸要碰到老媽這個(gè)“感嘆專家”，就可謂是“小巫見(jiàn)大巫”了。老媽呢，你一看“！”這個(gè)符號(hào)，就應(yīng)該明白了。我在家里愛(ài)消磨時(shí)間。一天回來(lái)，老爸繼續(xù)演唱他的“問(wèn)號(hào)進(jìn)行曲”，我則順手拿了袋牛肉干，津津有味地嚼了起來(lái)。突聽(tīng)老媽一聲怒吼：“滿滿！你怎么又在浪費(fèi)時(shí)間？俗話說(shuō)得好，‘一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，你怎么就不明白？要知道，現(xiàn)在的時(shí)間多么寶貴！你卻在這兒嚼牛肉干不寫作業(yè)，讓時(shí)間白白流走了！你到底聽(tīng)見(jiàn)了沒(méi)有！什么，聽(tīng)見(jiàn)了？那還不趕快寫作業(yè)！”老媽，您繼續(xù)您的“感嘆演講”，我拿起書包，以10秒能做1000個(gè)動(dòng)作的速度向書桌奔去……

符號(hào)三：我——專屬符號(hào)：“，”

嘻嘻，不好意思，該說(shuō)本人了。要說(shuō)我，可是個(gè)名副其實(shí)的“逗”號(hào)。你可不要誤解，本人利用同音，將逗趣的“逗”和逗號(hào)的“逗”聯(lián)系在了一起，沒(méi)錯(cuò)，我是“逗”大師，口袋里的笑話成千上萬(wàn)，多得連我自己都數(shù)不清。我還俗稱“笑星”“開(kāi)心果”等（這些是本人自己起的，嘻嘻）?，F(xiàn)在，我就讓你開(kāi)心一下：“量詞是不可少的，比如說(shuō)這句話：他給了我一支槍，你要把量詞去掉……呃……”

這就是我的家：?jiǎn)柼?hào)老爸，嘆號(hào)老媽，逗號(hào)的我。

陜西省咸陽(yáng)市天王小學(xué)四年八班 郭悅琨

輔導(dǎo)老師 郭保明

（責(zé)任編輯 趙艷芳）