黨炳康

(渭南師范學院教育與公共管理學院，陜西渭南714099)

羽毛球運動在其發(fā)展過程中曾經(jīng)遇到過不少難題.比如比賽節(jié)奏緩慢、得分回合較多、時間拉得太長、組織工作復雜;規(guī)則繁瑣，觀賞性不強，頂級選手多集中于亞、歐少數(shù)國家，在世界范圍的普及性不強;電視轉播時段難以控制，贊助商熱情不高，均制約了羽毛球運動的發(fā)展，曾被“奧運瘦身計劃”列為“瀕危項目”之一.羽毛球運動向何處去?在挑戰(zhàn)與機遇面前，國際羽聯(lián)審時度勢，力排眾議，對《羽毛球競賽規(guī)則》作了有史以來大刀闊斧的修改.本文從不同視角審視現(xiàn)行規(guī)則對羽毛球運動的影響，旨在探索每球得分制下羽毛球運動的發(fā)展規(guī)律，為廣大羽毛球教師、教練員和運動員的教學、訓練和比賽提供參考.

1 現(xiàn)行羽毛球競賽規(guī)則的主要變化

1.1 每球得分21分制取代了球權得分15分制(女單11分)

(1)原有規(guī)則有關條款:每局比賽15分制(女單11分)，獲發(fā)球權的一方贏球方可得分，否則，只能獲得發(fā)球權，即球權得分制.

(2)現(xiàn)行規(guī)則有關條款:每局比賽21分制，任何一方將球打到對方場地內(nèi)的有效區(qū)域并成為死球，或由于對方違例、失誤等，就能得分，即每球得分制［1］.

1.2 技術暫停使運動員的個人暫停請求權喪失

(1)原有規(guī)則有關條款:運動員在比賽過程中可以向裁判提請中斷比賽的合理要求，用來進行換球、喝水、擦汗和系鞋帶等，此合法請求，堪稱是一種戰(zhàn)術需求和比賽策略.

(2)現(xiàn)行規(guī)則有關條款:特殊情況例外，場上隊員不得向裁判提出暫停比賽的不正當要求.與此同時，每局增加了1分鐘的技術暫停.當比賽先打到11分時自動執(zhí)行.技術暫停時隊員可以到場地外喝水、擦汗和休整等.

1.3 局(場)點平分后的最高分限制由17分(女單13分)變?yōu)?0分

(1)原有規(guī)則有關條款:每場羽毛球比賽采用三局二勝制.每局比賽15分(女單11分)，當比賽雙方打到14平(女單10平)時，先獲14分(女單10分)的一方，有權決定是否加賽3分.若不加分，繼續(xù)比賽至15分(女單至11分)，若加分，賽至17分(女單至13分)［2］.

(2)現(xiàn)行規(guī)則有關條款:每場羽毛球比賽亦為三局二勝.每局比賽為21分，當比賽打到20平時，只要有一方超過對方2分，就算該局結束;如果比賽打到29平時，仍然分不出勝負，只要有一方先得1分也算此局結束，即每局最高分數(shù)限制為30分.

1.4 雙打時每一方僅有一發(fā)發(fā)球權而無第二發(fā)球權

(1)原有規(guī)則有關條款:雙打比賽時，除首輪首先發(fā)球的隊外，如果某隊的一名隊員丟失了自己的發(fā)球權后，同隊的另外一名隊員還有本隊的第二發(fā)球權.

(2)現(xiàn)行規(guī)則有關條款:雙打比賽時，不論首先發(fā)球或首先接發(fā)球的一方，每輪只有一發(fā)發(fā)球權，而無第二發(fā)球權.若第一發(fā)球權丟失，則對方得分并發(fā)球.發(fā)球站位始終遵循單左雙右的原則，以此類推不斷變換發(fā)球區(qū).

2 現(xiàn)行規(guī)則對羽毛球運動所產(chǎn)生的影響

2.1 大大縮短了比賽時間，有利于賽事組織工作

現(xiàn)行的羽毛球規(guī)則，取消了只有發(fā)球方才能得分的規(guī)定.使用每球得分制使比賽的節(jié)奏明顯加快，大大縮短了比賽時間.每球得分21分制帶來的最大變化就是每場比賽的時間相對固定，比賽時間有史以來變得可控.過去(15分制)湯姆斯杯、尤伯杯一旦打滿5場比賽，通常要進行長達5～6 h的艱苦較量.就是每場單項比賽，水平相近的爭奪常會出現(xiàn)耗時2～3 h的局面，而強弱分明的一邊倒比賽則會出現(xiàn)10余分鐘的快刀斬亂麻現(xiàn)象.與原有傳統(tǒng)規(guī)則相比，每球得分21分制的比賽，每場平均用時比過去縮短了1/4以上，每場團體賽一般也就2～3 h，每場單項比賽1/3～1 h［3］.這種縮時、可控的變化，對于羽毛球比賽的組織和管理工作無疑是雪中送炭.從這一點上來看，現(xiàn)行規(guī)則的效果立竿見影，對羽毛球運動所帶來的影響也是明顯的、有利的和可喜的.

2.2 總能量消耗有所降低，但又提出了新的挑戰(zhàn)

每球得分21分制在不同的項目上對運動員體能的要求是有差異的.就總體來看，傳統(tǒng)的比賽節(jié)奏太慢，戰(zhàn)線拉得較長，體力消耗較大，運動員專項耐力的好與壞，對比賽的結果影響非常大.整個比賽過程是有氧與無氧供能相結合.現(xiàn)行規(guī)則明顯縮短了比賽用時，比賽節(jié)奏加快，對運動員的專項耐力要求有所降低，而對運動員的速度、力量要求提高了，競賽雖然還是兩種供能并舉，但更加突出了無氧供能的優(yōu)勢.現(xiàn)行賽制縮短了比賽時間，降低了運動員總的體能消耗，對減少運動員的傷病發(fā)生率，延長運動壽命很有好處.然而，由于實行的是每球得分制，比賽的節(jié)奏加快了，運動員單位時間內(nèi)的體能消耗反而增加了，自然是提高了比賽強度.另外，傳統(tǒng)規(guī)則因實行“男女有別”政策而遭到歐洲女權主義者的抨擊，每球得分21分制顧及“男女平等”原則，打破了長期以來對女單項目的特殊照顧，當然，這對女單選手的體能也是一次不小的挑戰(zhàn)［4］.

2.3 注意力保持高度集中，增大了隊員心理壓力

現(xiàn)行規(guī)則取消了雙打比賽的第二發(fā)球，加快了比賽進程，要求球員要注意力高度集中，稍有閃失就可能導致失分、失控，從心理上對運動員造成很大壓力.如不能及時地調(diào)整情緒和心態(tài)，就不能夠排除干擾并迅速進入最佳競技狀態(tài).這不僅會影響其技術水平的正常發(fā)揮，而且還可能因失誤過多，難以扭轉被動局面，導致滿盤皆輸.傳統(tǒng)規(guī)則是有發(fā)球權方才可能得分，雙打一發(fā)發(fā)球權丟失還有第二發(fā)球權，尤其是發(fā)球失誤并不失分，使發(fā)球方占有先機和絕對優(yōu)勢，處于主動地位.現(xiàn)行規(guī)則使用的是每球得分，發(fā)球的優(yōu)勢蕩然無存，發(fā)球失誤即刻失權又失分，若發(fā)球的質(zhì)量差，更容易造成被動失權、失分，正是所謂的“賠了夫人又折兵”，這些都會增加發(fā)球者的心理壓力和心理負擔.現(xiàn)行規(guī)則對選手的心態(tài)、心理穩(wěn)定性、技戰(zhàn)術水準要求更高了，關鍵是誰在比賽中精力集中、失誤少、心理素質(zhì)過硬、調(diào)整能力強，誰就會占有主動并發(fā)揮出優(yōu)勢.

2.4 取勝的機會稍縱即逝，鹿死誰手莫過早定論

現(xiàn)行規(guī)則中“劫富濟貧”的功能凸顯，老牌羽壇勁旅亞洲、歐美諸強隊的實力受到一些遏制，各參賽隊伍之間的差距縮小，整體上比賽的機會更加透明和公開，彼此在同一個起跑線上開始公平競爭，比賽的偶然性、戲劇性與結果的不可預測性明顯增加，這讓水平相差不大的隊伍看到了希望，以弱勝強的幾率被放大了.現(xiàn)行規(guī)則放大了比賽結果的偶然因素，尤其是比分接近、彼此實力懸殊不大時，打的就是心理戰(zhàn).誰的心理素質(zhì)穩(wěn)定，失誤也就少，技、戰(zhàn)術就能得以正常發(fā)揮.即使是在與處于下風的對手較量時，也絲毫不容懈怠.現(xiàn)行規(guī)則帶來的是瞬息萬變的快節(jié)奏，稍有不慎就會造成失分或連續(xù)失分，到時很難逆轉局勢，痛失良機，甚至丟掉整個比賽.現(xiàn)行規(guī)則為水平稍差的球員創(chuàng)造了更多的挑戰(zhàn)高手的機會，使過去可能是一邊倒的比賽變得好看了，從而吸引更多的選手參加比賽，更有利于發(fā)現(xiàn)人才和培養(yǎng)人才.

2.5 技術上要求更加精細，戰(zhàn)術運用更突出實用

(1)對單打技、戰(zhàn)術帶來的影響是突破性的.每球得分21分制使羽毛球比賽的節(jié)奏加快，比賽中的得、失分更快、更容易，促使單打技、戰(zhàn)術發(fā)生了一系列變化:其一，在單打比賽中，運動員注重了對發(fā)球—接發(fā)—搶攻技戰(zhàn)術的運用;其二，發(fā)球—接發(fā)—網(wǎng)前平抽快擋技術也得到重視;其三，后場劈吊、劈殺技術運用較多，控制性殺球運用廣泛;其四，技術手法趨于細膩，方法多變，搶點進攻的意識更積極;其五，世界一流選手在技、戰(zhàn)術的運用上更多地轉向了對前場的控制和反控制，后場“軟壓”和被動過渡球的能力有所提高.

(2)對雙打技、戰(zhàn)術產(chǎn)生的影響是顛覆性的.現(xiàn)行規(guī)則對羽毛球雙打技、戰(zhàn)術的沖擊遠大于單打，對于男女混合雙打來說更是史無前例的.第一，打破了雙打中接發(fā)球一方處于相對優(yōu)勢、發(fā)球一方處于相對劣勢的既有框架，這對雙打的技術運用、戰(zhàn)術篩選和戰(zhàn)略的制定都會帶來深遠的影響;其次，打破了混雙隊員之間原有的分工與協(xié)作模式，無形中全方位放大了女隊員的劣勢，使得混雙打法變得緊湊、簡單和更加實用;再次，對雙打發(fā)球、接發(fā)球等關鍵技術的標準要求明顯提升，尤以對發(fā)球質(zhì)量要求近乎苛刻，由于發(fā)球是一把雙刃劍，運動員求穩(wěn)、求狠，導致了發(fā)球的攻擊性有所減弱;同時，突出了雙打中網(wǎng)前隊員的平抽快擋技術和小球處理能力，且手法趨于細膩，球路多變，搶點意識更加積極;最后，對于雙打隊員的進攻意識、連續(xù)進攻能力以及處理關鍵球的能力要求提高，關鍵環(huán)節(jié)稍有不慎或出現(xiàn)情緒波動就可能導致前功盡棄［5］.

2.6 從全局來看賞心悅目，對細節(jié)來說有得有失

現(xiàn)行規(guī)則突出了一個“快”字，不僅是比賽的節(jié)奏、比分、進程加快，客觀上增大了比賽結果的偶然性、戲劇性、不可預測性，提高了比賽的觀賞性.沒有過多的客套與試探，雙方一旦交手就是短兵相接，迅速進入焦灼狀態(tài)，高潮迭起，懸念百出，扣人心弦，精彩、刺激，更有看頭，觀眾能充分享受羽毛球運動所帶來的快樂和興奮.每球得分21分制的比賽比分交替上升，比賽始終是緊湊的，運動員絲毫不敢怠慢，主觀上來說，怕失分往往可能會打得比較拘謹、保守和放不開，讓比賽變得單調(diào)、乏味，影響選手水平的全面發(fā)揮，在一定程度上又降低了比賽的觀賞性.客觀上來看，比賽更注重了實用性、穩(wěn)定性，同樣是異彩紛呈的.兩強相遇勇者勝，誰掌握了羽毛球運動的新規(guī)律，誰就掌握了場上的主動權.

2.7 與國際體育賽事接軌，提高了商業(yè)運營效果

吸引電視轉播是現(xiàn)階段國際體育賽事生存和發(fā)展的關鍵所在，也是發(fā)展的必由之路.同樣，迎合商業(yè)需求，走市場化的運營模式，乃是國際羽聯(lián)推出現(xiàn)行規(guī)則、利用賽制改革和發(fā)展羽毛球運動的重要舉措.現(xiàn)行規(guī)則及賽制的及時出臺，在大賽的組織者與贊助商之間建起了一座互惠互利的橋梁，搭建了一個雙贏的平臺.它不但可滿足舉辦方從容地組織羽毛球賽事，也能使電視運營商在轉播安排上得心應手.現(xiàn)行規(guī)則取消了運動員的暫停請求，改變了以往拖延比賽的不良現(xiàn)象，使比賽更公平、更合理、更出彩、更有市場，對羽毛球運動普及與提高大有裨益.除了局間交換場地2分鐘外，每局人性化地增加了1次技術暫停，這對于運動員恢復體力、調(diào)整戰(zhàn)術很有必要.關鍵是這1分鐘的技術暫停，對于現(xiàn)代傳媒及廣告贊助商來說就是“寸秒寸金”的大好時機，自然也保證了羽毛球大賽的資金來源.

3 結論與建議

3.1 結論

(1)現(xiàn)行規(guī)則對羽毛球運動產(chǎn)生了非常積極的影響.每球得分21分制節(jié)奏加快，時間縮短，比賽的競爭激烈程度提高了，使羽毛球比賽更具觀賞價值;比賽過程充滿懸念，比賽結果帶有一定偶然性，使更多的選手看到了希望，增大了取勝的機會;組織者能夠有效地駕馭和掌控比賽，便于更合理地組織比賽和安排賽事轉播;技術暫停有利于運動員公正、合理地運用時間恢復體力和調(diào)整策略，也為更多的贊助商提供了商機;每球得分制使羽毛球比賽更加簡便化，吸引更多的人觀看比賽和參與活動，有利于羽毛球運動的普及、提高和發(fā)展.

(2)對運動員各方面提出了新的挑戰(zhàn).現(xiàn)行規(guī)則使比賽節(jié)奏加快了，增加了運動員比賽時的心理壓力;對于運動員的體能，尤其是女隊員的體能提出了新的挑戰(zhàn);注重了發(fā)球和接發(fā)球環(huán)節(jié)的技術質(zhì)量以及對前場球的控制與反控制能力;突出了強攻、連續(xù)多拍進攻和防守反擊的能力.

(3)適應新規(guī)律要有新的對策.每球得分21分制要求運動員要迅速進入角色，形成最佳的競技狀態(tài);強調(diào)以快制勝，提高連續(xù)進攻能力和扣球的殺傷力;把握比賽節(jié)奏，增強控球意識，減少無謂的失誤，提高獲勝的信心.凡此種種，都需要研究規(guī)則，適應規(guī)則，探索其規(guī)律，創(chuàng)造新技術，拿出新對策.

3.2 建議

(1)要采取有針對性的教學與訓練措施.從難、從嚴、從實戰(zhàn)出發(fā)，加強技戰(zhàn)術、體能和心理方面的教學與訓練;多進行實戰(zhàn)演練，獲得比賽經(jīng)驗，提高臨場應變能力;抓緊抓好技、戰(zhàn)術的合理性，心理素質(zhì)的穩(wěn)定性;注重攻防轉換及速度等方面的訓練.

(2)養(yǎng)成迅速進入最佳競技狀態(tài)的良好習慣.每球得分制節(jié)奏的加快，對運動員能否快速進入適宜的競技狀態(tài)要求更高.如果進入最佳競技狀態(tài)過慢，比分一旦拉開，就很難扭轉被動局面.所以，在平時的教學與訓練中，要有針對性地培養(yǎng)隊員排除干擾，每球必爭，每球必勝和全力以赴的信念，以最佳的競技狀態(tài)面對挑戰(zhàn).

(3)強化關鍵技術環(huán)節(jié)的綜合訓練.發(fā)球與接發(fā)球的質(zhì)量，關系到得失分，關乎場上的主動與被動.要加強對發(fā)球、接發(fā)球等技、戰(zhàn)術的教學與訓練，同時，也要結合其他技術進行綜合訓練.

(4)加強快速及連續(xù)進攻能力.無論單打或雙打，都要遇到多拍的激烈較量.發(fā)球、接球之后，誰能在接下來的3～5拍上搶得先機，誰就能夠占據(jù)主動.準確、快速、多拍連續(xù)進攻能力的好壞，是適應現(xiàn)行規(guī)則、爭取主動權的關鍵.

［1］中華人民共和國羽毛球協(xié)會.羽毛球競賽規(guī)則［M］.北京:北京體育大學出版社，2013.

［2］肖杰.羽毛球運動理論與實踐［M］.北京:人民體育出版社，2010.

［3］王榮.試析新賽制對羽毛球運動的影響［J］.體育科技文獻通報，2006，14(3):30－35.

［4］姜赫.羽毛球規(guī)則修改后比賽主要變化及對運動員影響研究［J］.課程教育研究，2012，(18):28.

［5］李衛(wèi)國.對激發(fā)羽毛球運動員訓練積極性的策略研究［J］.體育科技，2006，(4):17－21.