薄尊娥

下課鈴一響，劉樂(lè)就沖出教室，他要去買手機(jī)卡。手機(jī)是舅舅偷偷送他的生日禮物。

拿著手機(jī)和自己上課時(shí)畫(huà)的“萬(wàn)能的上帝”畫(huà)像，劉樂(lè)突發(fā)奇想，在畫(huà)像上寫(xiě)了一行字：萬(wàn)能熱線：15000510000。這是他的手機(jī)號(hào)，然后他把畫(huà)像貼在了一根電線桿上。

劉樂(lè)真誠(chéng)地對(duì)畫(huà)像說(shuō)：“上帝，我學(xué)習(xí)不好，朋友很少，如果您不嫌棄，就和我做朋友吧。”剛說(shuō)完，他的手機(jī)就響了。劉樂(lè)拿起手機(jī)一看，屏幕上赫然有字：孩子，我愿意和你做朋友。劉樂(lè)不敢相信，自己真的開(kāi)通了“上帝”的熱線，還和“上帝”成了朋友！

這天，劉樂(lè)因考試再次考砸被媽媽反鎖在家，作為懲罰。

媽媽出門(mén)后沒(méi)多久，他的手機(jī)響了，來(lái)了一條短信：您好，您是“萬(wàn)能的上帝”嗎？我想懇求您一件事。

來(lái)信竟是媽媽的號(hào)碼！媽媽需要上帝幫什么忙呢？劉樂(lè)決定一探究竟。

“女士，請(qǐng)問(wèn)您有什么事情需要幫助呢？”

“上帝，我在這世界上最重要的人就是我的兒子，我希望他有出息?？墒俏覂鹤蝇F(xiàn)在的情況很讓我擔(dān)心，請(qǐng)您幫幫我和我兒子?！?/p>

看完媽媽的回信，劉樂(lè)傻了。他等待著上帝給予的回答——平常有人向他求助時(shí)，他都是等待“上帝”回復(fù)給他，然后轉(zhuǎn)發(fā)給別人。

很快，“上帝”給了他回

復(fù)：尊敬的女士，辦法有兩個(gè)，一是換個(gè)兒子：我把你這個(gè)兒子帶回天堂，再給你一個(gè)令你滿意的兒子；二是接受你現(xiàn)在的兒子：我認(rèn)為每個(gè)孩子都是有出息的，只是出息的方面不一樣而已。請(qǐng)您選擇吧。

媽媽會(huì)做出怎樣的選擇？劉樂(lè)的眼前浮現(xiàn)出一幅幅畫(huà)面：因?yàn)樘訉W(xué)，不敢回家，媽媽嘶啞著喉嚨東奔西走；因?yàn)檫B續(xù)三次月考倒數(shù)第一，家長(zhǎng)會(huì)上媽媽當(dāng)眾被老師訓(xùn)斥……

自己帶給媽媽的痛苦太多了，如果他是媽媽，肯定會(huì)選擇將他“換”掉。想到這里，劉樂(lè)心里很難過(guò)。

媽媽的短信來(lái)了，劉樂(lè)心情復(fù)雜地按下接收鍵。

“上帝，您誤會(huì)了。我只是希望兒子有出息一些，我從沒(méi)嫌棄過(guò)他，更沒(méi)有想換掉他——”劉樂(lè)呆住了，抹一下模糊的眼睛，“您千萬(wàn)不要帶走我兒子。我選擇第二個(gè)辦法——接受我的兒子。只要他平安長(zhǎng)大就行……”

劉樂(lè)的眼淚流成了小溪。

上帝的回復(fù)很快：女士，尊重您的選擇。

劉樂(lè)沒(méi)有把這行字發(fā)給媽媽，而是小聲地說(shuō)：“上帝先生，對(duì)不起了，就讓我冒充您，當(dāng)一次自己的‘上帝吧?！?/p>

劉樂(lè)飛快地輸入一行文字，按下發(fā)送鍵。

他想，媽媽很快就會(huì)收到“上帝”的回復(fù)：尊敬的女士，請(qǐng)您相信，您的兒子不僅能平安長(zhǎng)大，而且一定會(huì)成為一個(gè)有出息的孩子。endprint