陳永紅劉可

(1．成都師范學院美術學院，四川成都611130;2．四川托普信息技術職業(yè)學院數(shù)字藝術系，四川成都611743)

論析四川本土漫畫工作室發(fā)展現(xiàn)狀*

陳永紅1劉可2

(1．成都師范學院美術學院，四川成都611130;2．四川托普信息技術職業(yè)學院數(shù)字藝術系，四川成都611743)

創(chuàng)意的缺失，既有市場大環(huán)境的原因，同時也有漫畫創(chuàng)作者、漫畫工作室自身創(chuàng)意能力低下的原因。本次調查走訪的四川本土漫畫工作室都無力(無實力或無動力)單獨完成具有較強創(chuàng)意的漫畫作品;其主要業(yè)務都可以稱為“來樣加工”，由用戶或上游公司提供創(chuàng)意理念和設計草圖，繼而加工完成整件作品，這種處于生產(chǎn)鏈條下游的加工外包生產(chǎn)模式也就注定了本土漫畫工作室自身“高工作量、低收益”的現(xiàn)狀。

四川本土;漫畫工作室;創(chuàng)意文化;動漫行業(yè)

中國動漫行業(yè)自21世紀初至今已經(jīng)走過了十余年的發(fā)展，在這一發(fā)展的過程中遇到了諸多困難。其中漫畫工作室在發(fā)展過程中凸顯的諸多不足和瓶頸現(xiàn)象尤為突出，主要表現(xiàn)在規(guī)模與人員構成、業(yè)務來源、制作流程和環(huán)節(jié)等方面。筆者針對目前四川境內的幾家具有較強代表性的漫畫生產(chǎn)單位和漫畫工作室進行了初步調研，嘗試對四川本土原創(chuàng)漫畫創(chuàng)作工作室的生存現(xiàn)狀與發(fā)展進行剖析。

一 規(guī)模與人員構成

與動畫片的生產(chǎn)方式相比較，漫畫的生產(chǎn)具有一定的特殊性。首先從企業(yè)的規(guī)模來看，漫畫的生產(chǎn)企業(yè)規(guī)模普遍較小，人員數(shù)量大多在5-20人之間，屬于典型的小微企業(yè)。［1］由于人數(shù)少，流水線式的制作相對比較模糊，各個生產(chǎn)環(huán)節(jié)中的分段，相互的交叉也比較常見，一個員工往往要參與若干個制作環(huán)節(jié)的工作，與動畫片生產(chǎn)中“鏈條”現(xiàn)象形成鮮明對比。其次，從制作漫畫所需的設備種類和參與生產(chǎn)的人員種類方面來看，漫畫工作室的運營對設備資源的需求相對比較少，對設備性能的要求也比較低，因此對資金的占用不大，但另一方面漫畫的生產(chǎn)對參與人員的要求卻是高水平的。換而言之，漫畫工作室相比較動畫生產(chǎn)單位，更加倚重于漫畫生產(chǎn)人員的個人技術和素養(yǎng)。

表1 天啟《新修成都府志》

筆者走訪并采集數(shù)據(jù)的有四家四川本土漫畫工作室，月亮船工作室直接參與漫畫生產(chǎn)的員工8人，筍殼動漫工作室17人，金色童畫工作室12人，飛飛貓工作室6人。這些員工中曾在高等院?；蛘咧袑?中職)院校中接受正規(guī)的美術、藝術設計教育的數(shù)量在月亮船工作室為8人，筍殼動漫工作室為14人，金色童話工作室為11人，飛飛貓工作室為6人。從這些數(shù)據(jù)中可以看出，直接從事漫畫生產(chǎn)的員工大多數(shù)接受過正規(guī)的美術培訓，具有良好的美術造型基礎。在成立年限方面月亮船工作室為12年，筍殼動漫工作室為10年，金色童話工作室為3年，飛飛貓工作室為7年。在人員流動上，在工作室工作超過工作室成立年限50%時間的員工，月亮船工作室為3人，筍殼工作室為2人，金色童話工作室為7人，飛飛貓工作室為3人。［2］

另外這四家漫畫工作室的經(jīng)營者都不同程度地參與了實際的漫畫生產(chǎn)環(huán)節(jié)，這也是大多數(shù)其他行業(yè)中微小企業(yè)與個體經(jīng)營戶的常見特征。如前所述，雖然這些漫畫工作室的員工大多數(shù)接受過正規(guī)的美術培訓，具有良好的美術造型基礎，但是其中有一部分員工所學專業(yè)是美術教育或者藝術設計而并非動漫專業(yè)，因此與在校所學專業(yè)對口就業(yè)的員工數(shù)量占絕對少數(shù)，即使是動漫專業(yè)畢業(yè)的員工在校時參與漫畫創(chuàng)作實踐的經(jīng)歷也大多比較欠缺，再加上本土漫畫工作室的作坊式經(jīng)營生產(chǎn)方式，在技藝的傳承上帶有一定的師徒傳承的特色。在進入工作室的初始階段，經(jīng)營者或者資歷較深的員工往往需要承擔培訓新人的任務。由于對薪酬的不滿意，對自身發(fā)展的預期與現(xiàn)實的矛盾突出等原因，漫畫行業(yè)的人員流動比較頻繁。接受完培訓的新人在具有一定技法水平之后容易流失，這在一定程度上使整個工作室在運營過程中增加了較大的額外負擔。鑒于此，在培訓的過程中，各個工作室都對新人培訓采取了保守的態(tài)度，即：只傳授基本操作，而技巧比較強的一些特殊繪畫技法不傳授，只針對所接業(yè)務對技法的要求進行傳授，與本工作室目前所接業(yè)務無關的技巧不傳授。這種培訓和傳授方式一定程度限制或減緩了人員的流失，保護了工作室的經(jīng)濟利益，但對新進入行業(yè)的從業(yè)人員乃至整個漫畫、插畫行業(yè)的技能水平提升卻造成了阻礙。

二 主要業(yè)務來源

如果要對四川本土的漫畫工作室進行業(yè)務方面信息的分析，就必須要先對目前漫畫的類別按照體裁重新劃分。通常我們所說的廣義上的漫畫實際上所包含的類別主要有以下四種：

(一)分鏡頭漫畫，在20世紀80年代由日本大量傳入內地。這類漫畫故事性一般比較強，畫面具有強烈的電影感，對讀者有很強烈的吸引力。目前國內分鏡頭漫畫的傳播主要為紙質雜志閱讀、網(wǎng)絡在線和下載閱讀等幾種方式。創(chuàng)作者的經(jīng)濟收益以稿費收入為主。雖然當前這類漫畫的受眾群體廣大，但由于多重因素的影響，單純的稿費收入低，加之后繼衍生品開發(fā)乏力，最終實際的收益普遍不甚理想。

(二)四格漫畫，傳統(tǒng)的漫畫體裁，包括以四個畫面組成基本形式的“狹義四格漫畫”以及由此延伸出來的由五至八個畫面的“五格漫畫”、“六格漫畫”和“八格漫畫”，其基本結構大多為起因、經(jīng)過、發(fā)展、結果四個部分組成?！拔甯衤嫛薄ⅰ傲衤嫛?、“八格漫畫”無非是將其中的某個或多個部分進行了擴充，實質上都應當劃分到四格漫畫類別中。四格漫畫的傳播也主要為紙質雜志報紙閱讀、網(wǎng)絡在線和下載閱讀等幾種方式。與分鏡頭漫畫相比，四格漫畫體量短小，非常適合在手機這樣尺寸的移動終端上閱讀，所以近年來對四格漫畫的使用量不斷上升。與分鏡頭漫畫情況類似，四格漫畫最終的實際收益普遍也不甚理想。

(三)繪本(即連環(huán)畫)，也稱為“圖畫書”，主要為低幼讀物，成人繪本數(shù)量和種類都較少。繪本在形式上與我國傳統(tǒng)俗稱的連環(huán)畫大致相同，往往采用圖文結合的方式向讀者傳達故事信息。隨著經(jīng)濟的發(fā)展和讀者群體的逐漸建立，繪本的年銷售量不斷上升。2013年，全國少兒類圖書銷售實現(xiàn)了6．65%的年度增長率，［3］其中作為少兒類圖書重要組成部分的繪本貢獻不可小視。在大的市場背景下，繪本成為四川本土漫畫工作室在當前的最主要業(yè)務來源。在調查走訪的四家工作室中，繪本類的業(yè)務量在總體業(yè)務量中所占的比例均超過了50%，有的甚至達到90%。

(四)插畫(單幅漫畫)，插畫的用途較之前三類要寬廣許多。如果按照用途細分的話，可以將其分為1．出版物插畫：書籍類插畫、報刊類插畫、網(wǎng)絡類插畫等;2．游戲美術插畫：游戲原畫插畫、衍生品插畫等;3．產(chǎn)品插畫：包裝類插畫、海報類插畫等。其中，游戲美術插畫往往由專門制作游戲的企業(yè)下屬的原畫部門負責制作。涉及到商業(yè)項目保密的需要，一般情況下漫畫工作室都沒有機會參與到這一類插畫的制作。產(chǎn)品插畫的經(jīng)濟回報通常較高，質量較高的產(chǎn)品插畫的單價可能高達數(shù)千元甚至上萬元。究其緣由，是因為這一類的插畫是直接為產(chǎn)品的推廣銷售服務，插畫繪制的質量高低可以較為直接地影響到產(chǎn)品的銷售情況。但這類插畫在四川本土漫畫工作室的總體業(yè)務量中所占數(shù)量不多，并非固定業(yè)務來源。

三 制作流程特色

在當前四川本土漫畫工作室的制作流程方面，大多數(shù)環(huán)節(jié)都采用數(shù)字方式進行漫畫的繪制，主要使用“電腦+數(shù)位板或掃描儀+電腦+數(shù)位板”這樣一套設備來完成，數(shù)字方式完成的作品具有成本低廉、修改便利、傳輸方便、印刷成品與作品色差較小等諸多優(yōu)勢。過去的十多年，是國內數(shù)字繪畫大發(fā)展的時代，有人甚至曾斷言傳統(tǒng)手繪將很快“消亡”。在這里人們只看見了數(shù)字繪畫的優(yōu)點，卻忽視了它還有諸如線條變化不夠自然、色彩“塑料味”太重、筆觸和肌理效果不真實等一些缺陷。這十多年來，讀者接觸的讀物中所包含的數(shù)字繪畫始終占據(jù)很高的比例。而在最近一兩年，市場上出現(xiàn)了一股潮流，那就是讀者對數(shù)字繪畫作品產(chǎn)生視覺疲勞，逐漸開始青睞傳統(tǒng)手繪方式創(chuàng)作的產(chǎn)品。出于迎合讀者喜好的原因，在漫畫工作室新的訂單中往往要求采用水彩、丙烯、彩色鉛筆等傳統(tǒng)手繪工具完成作品的繪制。與數(shù)字繪畫的作品相比較，傳統(tǒng)手繪需要熟悉不同顏料、不同紙張的各種特性，在繪制過程中具有較多的偶然性，且不能隨意修改，這也就要求繪制者要具備更精準的造型能力和配色能力。對于用戶越來越多要求采用傳統(tǒng)手繪創(chuàng)作的新現(xiàn)象，四川本土的漫畫工作室普遍感覺以往的積累有些不足，在未來可能需要投入更多的精力補上這缺失的一環(huán)，以適應市場的變化。

四 面臨的主要困難

(一)作品中文化創(chuàng)意的缺失

漫畫創(chuàng)作的核心價值在于以獨特的敘事手法、表現(xiàn)技巧為代表的創(chuàng)意。在國家大力發(fā)展“文化產(chǎn)業(yè)”的今天，包括動漫在內的諸多文化創(chuàng)意行業(yè)都不同程度地存在著產(chǎn)品創(chuàng)意缺失的尷尬局面。以漫畫的生產(chǎn)制作為例，前期的項目策劃、文案編寫、人物造型、場景設計往往體現(xiàn)了整個漫畫作品的創(chuàng)意，后期的線稿制作、色稿制作、版式設計等環(huán)節(jié)雖然對技術要求較高，但其“創(chuàng)意”的成分顯然并不多。在長期受到日韓、歐美漫畫影響后，我國內地的漫畫創(chuàng)作無論前期還是后期都沒能走出實質的“原創(chuàng)”之路，采用的故事腳本脫胎于日韓少男少女漫畫的實例比比皆是，人物造型更是直接采用了“拿來主義”。最近幾年大為流行的“中國風”也僅僅是穿上了中式古裝的“日韓造型”、“歐美角色”而已。

創(chuàng)意的缺失，既有市場大環(huán)境的原因，同時也有漫畫創(chuàng)作者、漫畫工作室自身的創(chuàng)意能力低下的原因。本次調查走訪的四川本土漫畫工作室都無力(無實力或無動力)單獨完成具有較強創(chuàng)意的漫畫作品，其主要業(yè)務都可以稱為“來樣加工”，由用戶或上游公司提供創(chuàng)意理念和設計草圖，繼而加工完成整件作品，這種處于生產(chǎn)鏈條下游的加工外包生產(chǎn)模式也就注定了本土漫畫工作室自身“高工作量、低收益”的現(xiàn)狀。

(二)合法權益的保障

對從事動漫生產(chǎn)的企業(yè)和從業(yè)人員而言，維護自身的合法權益是一大難題，尤其是以版權維護難、追討欠款難等問題最為突出。有一個行業(yè)內常見的不合理現(xiàn)象：用戶方采用“邀標”的方式同時要求多家漫畫制作單位或個人制作樣張，最終只選取一家繼續(xù)合作，而對落選的漫畫制作單位或個人不支付任何試稿的費用。這種做法是對漫畫制作單位和個人勞動付出的極大不尊重。但由于用戶方處于強勢地位，處于弱勢方的生產(chǎn)者無法改變現(xiàn)狀，這一不合理現(xiàn)象可能將長期存在。另外，用戶方常會要求漫畫制作單位或個人參照某知名作品的風格、造型進行漫畫生產(chǎn)，這種赤裸裸的“山寨行為”同樣也是對原作者、原作品的侵權。

追討欠款難這一問題在成立時間較短的漫畫工作室較為常見。對市場熟悉程度不足，業(yè)務來源不穩(wěn)定、自身生存困難等都是造成漫畫工作室為了接到業(yè)務，放低甚至放棄行業(yè)準則的重要原因，而正是放低或放棄行業(yè)準則為自身權益被侵害埋下了隱患。有時，雖然簽訂了保障合法權益的合同，規(guī)定約束了締約雙方的權利和義務，但由于維權成本過高，權益受到侵害的漫畫制作者往往選擇放棄維權。本次調查走訪的四川本土漫畫工作室均表示，除開公眾的版權意識淡漠、法制不健全、維權成本過高等社會環(huán)境因素，漫畫產(chǎn)品風格同質化、低層次惡性競爭等動漫市場不正?，F(xiàn)象是造成自身合法權益受到侵害的最主要原因。

(三)漫畫人才的培養(yǎng)難題

據(jù)2011-2013年四川高校動漫、動畫專業(yè)的招生信息顯示，每年四川本省共有12所高等院校招收約700余名動漫、動畫專業(yè)本科新生，30所高等院校招收約2000余名動漫、動畫專業(yè)?？菩律?。［4］每年都有大量的動漫、動畫專業(yè)的畢業(yè)生涌入社會，對口就業(yè)率卻始終處于高校各專業(yè)的末位。一方面是動漫、動畫畢業(yè)生的對口就業(yè)難，另一方面則是各類用人單位招不到能立刻投入生產(chǎn)的人才。以四川本土漫畫工作室為例，每年新招聘的人員都需要耗費大量精力培訓至少1-3個月，極大地提高了運營成本。為改善這一不正?，F(xiàn)狀，減輕企業(yè)負擔，提高畢業(yè)生就業(yè)率，推動四川本土動漫行業(yè)的健康、持續(xù)發(fā)展，需要政府、企業(yè)、院校共同努力。

五 結語

在當今的動漫研究領域，存在一個較大的認知誤區(qū)。即，缺乏對“動漫行業(yè)”基本概念的精確定位，對動漫行業(yè)的定義過于狹隘。在談論動漫產(chǎn)業(yè)的時候，往往只談動畫，無視漫畫的存在以及漫畫在整個動漫行業(yè)中的重要地位。各個不同的機構在統(tǒng)計動漫產(chǎn)業(yè)的成果時，也只計算動畫片的分鐘數(shù)，沒有將漫畫的產(chǎn)量計算在內。在一定程度上也就造成公眾頭腦中“動漫=動畫片”這一錯誤認知結果。在政府層面，各類經(jīng)費的支持也往往流向了生產(chǎn)動畫片的企業(yè)單位，漫畫創(chuàng)作者只能望而興嘆。全社會對“動漫行業(yè)”的概念急需重新認識。

作為四川本土動漫行業(yè)重要組成部分的漫畫工作室，數(shù)量眾多，但大多數(shù)都集中于生產(chǎn)鏈條中“外包代工”的中下游，處于增值最少的環(huán)節(jié)，地位低下，無話語權，未來的發(fā)展困難重重。為擺脫困局，除了尋求政策扶持外，還應加強自身產(chǎn)品的“文化創(chuàng)意”，擺脫歐美、日韓風格影響的局限，對傳統(tǒng)技法進行發(fā)揚和創(chuàng)新，只有突出“本土”特色，才能走上良性循環(huán)的道路，進而促使良性的動漫市場體制形成。

注釋：

［1］小微企業(yè)是小型企業(yè)、微型企業(yè)、家庭作坊式企業(yè)、個體工商戶的統(tǒng)稱?！园俣任膸?。

［2］以上統(tǒng)計包含工作室中較固定的長期兼職人員。

［3］2013年中國圖書零售市場報告。

［4］《招生考試報》2013年招生計劃合訂本。

［1］林芳．高職動漫設計與制作專業(yè)“工作室制”教學模式初探［J］．教育與職業(yè)，2010(11)．

［2］李艷英．淺析當前國產(chǎn)原創(chuàng)動漫中文化因素的運用［J］．山東藝術學院學報，2010(1)．

［3］雷珺麟．淺談動漫藝術與本土文化［J］．湖南大眾傳媒職業(yè)技術學院學報，2006(7)．

Discussion＆Analysis of the Development Status Quo of Local Cartoon Studios in Sichuan

Chen Yonghong，Liu Ke
(1．School of Fine Arts，Chengdu Teachers College，Chengdu 611130; 2．Digital Arts Department，Sichuan Top IT Vocational College，Chengdu 611743)

Lack of originality results from notonly themarket environment butalso the low creative capacity of cartoon creators and studios．All the Sichuan local cartoon studios surveyed are unable(or have no capacity nor motivation)to independently work out cartoon products of strong creative sense，whosemain business can be called a“sample processing”-only processing in accordancewith the creative ideas and design sketches provided by the users or upstream companies．Such a processing outsourcing production model in the downstream production chain dooms the local cartoon studios to the status of“high workload of low income”．

Sichuan，cartoon studio，creative culture，animation industry;

J954

A

1004-342(2014)05-104-04

2014-06-16

本文系四川省教育廳人文社會科學重點研究基地四川動漫中心研究項目“四川當代原創(chuàng)故事漫畫與漫畫家創(chuàng)作狀態(tài)研究”(項目編號：201010023)。

陳永紅(1977-)，女，成都師范學院美術學院，講師，美術學碩士;劉可(1982-)，男，四川托普信息技術職業(yè)學院數(shù)字藝術系，講師，美術學碩士。