封駿

【模擬金題】

請以“你的_______，讓我記住了你”為題，寫一篇不少于600字的作文。

要求：（1）將題目補充完整。（2）聯(lián)系自己的生活體驗，內(nèi)容具體，感情真實。（3）文體不限。

【思路導引】

審題時，應(yīng)確定“你”的指稱對象，“你”不僅僅指代人，也可以指代某一動物、植物或工藝品，指代某一片風景。就人而言，“你”可以是身邊的人，也可以是接觸不多的、甚至是只有一面之交的人，還可以是中外名人或文學作品中的人物。

人或物之所以能夠“讓我記住”，可能是因為一個溫情的瞬間的感動，或是一個精彩的場景的震撼，可能是一段交往加深了認識，還可能是一段心路的感悟更加深刻……敘寫時，就要重點描寫人或物身上最精彩的畫面和細節(jié)，聚焦筆墨，定格放大，讓人或物的特點、性格、精神品質(zhì)在筆下鮮活起來，這樣，“我”的情感才能夠自然而然地抒發(fā)出來，感悟才能深刻透徹，從而引起讀者情感上的共鳴。

【佳作示例】

你的手勢，

讓我記住了你

◎李 睿

我?guī)еz憾走出書店，那本新出版的文集已被“先行者”搶購一空，我只好轉(zhuǎn)身直奔另一家，只希望到那兒碰到好運，做個幸運兒。

好運還真被我趕上了，我?guī)缀跏恰皳尅钡搅艘槐編е湍逑愕奈募＞驮谖覞M意地把拿著書和錢的手伸到收銀臺前的時候，收銀員那只纖細的手，在我面前繞了一圈后，接過了旁邊顧客的書和錢。片刻間，蓋了章的書、零錢和收據(jù)全交到了那人手里。

我又把手向前伸了伸。計價器后的那只手，似乎長了眼睛，又似乎沒長眼睛，到我手邊靈巧地一拐，又取走了我身邊另一人的書和錢。

我氣惱地踮了踮腳，把又酸又麻的手再向前一點舉過去，“阿姨，付錢?！蔽矣悬c焦躁，誰知你纖細的手又像遇到十字路口的紅燈，繞開我又是向右一拐。你的這只手，對我全然置之不理。

我垂頭喪氣地望著計價器的屏幕，真想沖你大喊一聲“什么態(tài)度！”我倒要看看我旁邊的人究竟是什么樣的尊貴者。旁邊排成一隊的顧客手中都拿著挑好的書，他們有意無意地瞟著我，眼神里還似乎隱藏著幾分譏笑。

原來是我自己犯了錯誤！我不由得窘迫地低下了頭。這時，我竟感到一陣輕松，仿佛解出了尋覓已久的答案。我本該站在隊尾卻直接跑到收銀臺前來了。

站在隊尾，我才感到可以坦然地抬起頭，等待似乎也不再漫長。我突然感謝起你的手勢來。假如你敏捷地接過我這“插足者”的錢，我此刻便可以打開書，先睹為快，然而社會規(guī)則將會被打破，我們都會遭到譴責。

該我付錢了。旁邊擠來一個小伙子，你的手伸向了他。我正要張嘴，你的手卻從小伙子那兒繞了一圈，接過了我的錢。原來，你那繞圈的手勢是在悄悄提醒著那些插隊的人。

你的容貌不年輕也不漂亮，在茫茫人海中極為普通，但你那樸實而真摯的悄悄提醒他人的手勢，卻讓我記住了你。你的手勢在偶然間成為我眼中一處美麗的風景，留在我的記憶深處。endprint