三北

當我正著手寫這篇文章的時候，我的一個學(xué)生來請教我應(yīng)該如何解決因考試失敗而帶來精神上一蹶不振的問題，對此，我的回答是：“你需要知道怎么去轉(zhuǎn)化——使失敗中任何不利的因素都變成對你有利的因素?！?/p>

從我的生命經(jīng)歷中，我發(fā)現(xiàn)了這條寶貴的人生哲學(xué)。

從小，我便對心理學(xué)產(chǎn)生強烈的興趣，在高考填報志愿時，我理所當然地填報了心理學(xué)專業(yè)。但事與愿違，最后被一所師范院校的中文系錄取。沒有考到理想的大學(xué)、理想的專業(yè)，我覺得自己倒霉到了極點。帶著失望的心情來到象牙塔，一周還沒到，我便執(zhí)筆寫信給父母，告訴他們我想要放棄，準備回家。在信里，我說我一分鐘也不能忍受了，我情愿去打工也不想待在這個鬼地方。

三天后，我接到了父親的回信，信中只有三行字，就是這三句話改變了我的一生：

有兩個人從鐵窗朝外望去，

一人看到的是滿地的泥濘，

另一個人卻看到漫天的繁星。

我反復(fù)念了好幾遍，想了許久，才下了很大的決心——是的，我要找尋那一片“峰回路轉(zhuǎn)”的星空。

我開始利用課余時間去攻讀有關(guān)心理方面的知識，雖然我的主要興趣不在中文，但我坦然接受了這個事實，既不放棄對中文專業(yè)的學(xué)習(xí)，又鉆研自己最喜歡的心理學(xué)。最后，大學(xué)畢業(yè)，在這兩門學(xué)科上我都取得了出色的成績。

是什么帶來這些驚人的變化呢？現(xiàn)實并沒有發(fā)生改變，改變的只是我自己，因為我的態(tài)度改變了，正是這種改變使我擁有了一段相當精彩的大學(xué)經(jīng)歷。

偉大的心理學(xué)家阿德勒窮其一生都在研究人類潛能，他曾宣稱自己發(fā)現(xiàn)了人類最不可思議的一種特性——“反敗為勝的力量”。是的，人生最重要的不是以你所擁有的東西做投資，而是如何從損失中獲利，這才需要智慧，也才最顯示出人的上智下愚。

我在上成人教育課程時，發(fā)現(xiàn)很多學(xué)員有一個很大的遺憾，就是沒有機會接受大學(xué)教育。他們認為未進大學(xué)是一種缺陷。而事實上我認識的許多成功人士都沒上過大學(xué)，因此我知道這一點其實并沒有那么重要。于是，我告訴這些學(xué)員去讀一個名叫阿爾·史密斯的失學(xué)者的傳奇故事。在阿爾開始自我教育后的10年，他便成為紐約州政府的“活字典”——曾連任4屆紐約州長，當時還沒有人擁有這樣的紀錄。

如果，我們真的灰心到看不出有任何轉(zhuǎn)變的希望，這里起碼有兩個我們值得一試的理由，這兩個理由保證我們試了只有更好，不會更壞。

第一個理由：我們可能成功。

第二個理由：即使未能成功，這種努力本身已迫使我們向前看，而不是只會悔恨。它會驅(qū)散所有消極的想法，代替之以積極的思想；它會激發(fā)創(chuàng)造力，促使我們忙碌，我們也就沒時間與心情去為那些已成為過去的事而憂傷了。

世界著名的小提琴家歐爾·布爾在巴黎的一次音樂會上，小提琴的A弦忽然斷了，他面不改色地以剩余的三條弦彈奏完全曲。佛斯狄克說：“這就是人生，斷了一條弦，你還能以剩余的那三條弦繼續(xù)演奏?！蔽蚁?，這還不只是人生，這是超越的人生，是輝煌生命的凱歌。