梁妮

在高三，有這樣一個特殊的部落：他們的笑語，曾如同絢爛的陽光一樣散布在世界的每一個角落；他們的憂思，曾如同灰暗的陰霾一樣彌漫在世界的每一道縫隙；他們，以其自身的刻苦來彌補著高考夢想的不足，以其特有的方式表達著重新奮起的信念……他們，是高考復讀生。

【報道】

昨日千軍萬馬競走獨木橋驚心動魄的場面，隨著時間的遠逝已日漸模糊。然而，在方小娟的心里，那一幕卻因此更加明晰……

回憶起自己第一次高考的經歷，方小娟說自己有的只是緊張，手里拿著試卷腦子里卻一片空白，連平時知道的知識都得拼命想過好一會兒才記起來。她坦言那真是段可怕的記憶。

高考分數(shù)出來后，方小娟剛夠得上一般的本科線，離自己的意愿相去甚遠。為了考上自己理想中的大學，不服輸?shù)乃闳贿x擇了復讀。

環(huán)境不變，老師也一如往常，不同的是方小娟的心態(tài)發(fā)生了極大的變化。在方小娟看來，作為一名復讀生，身份已經不同，壓力更大了。雖然她對自己的夢想抱著堅定的信念，但仍是沒能弄清楚復讀終會給自己帶來什么，成功？還是再一次的失?。?/p>

面對父母滿懷期待的眼神，方小娟害怕會再一次給他們帶來傷害；面對自己幾經打擊后的心靈，方小娟害怕自己再也承受不了一丁點失敗的沖刷。

考前的硝煙味日益刺鼻，方小娟一次次被拋到了崩潰的邊緣。幸好，父親及時察覺到女兒的問題，他多次找她談心，才漸漸解除了她心中的恐慌。方爸爸說：“當時，我們的壓力也不亞于小娟。但我知道這孩子心理脆弱，不能給她添加過多的壓力。只要她盡力就行！”父親的寬容給了女兒最強有力的一把精神手杖，方小娟瞬間擁有了滿腔的斗志。面對那個曾摔過的岔路口，她對自己說：“除了靠自己重新爬起來，別無選擇！”

高考臨近，考試更是風雨滿城。一次模擬考試，方小娟考得很糟，一下子各方面的壓力如同潮水般瞬間又猛撲過來，令人窒息。面對狂風暴雨，她卻神奇般地一次比一次變得堅強，她對自己說：“風雨過后的彩虹必將更斑斕！相信自己，我是最優(yōu)秀的，我一定可以成功！一定可以！”

正是這一必勝的信念，支撐著一位復讀生走過了自己那段生命中最最黑暗的歲月。她，終究沒有被一次的跌倒所摧垮！

◇點評◇

復讀生極容易對自己曾經的失敗做出消極的評價。更甚者，他們還會把自己第一次高考失敗的陰影泛化到第二次高考中去。此外，復讀生還要承受來自多方面的心理壓力，容易陷入考前心理困境。因此，如何以正確的心態(tài)對待這場競爭，對復讀生來說極為重要。

首先，對于復讀生而言，必須承認遭遇挫折是人生中的正?，F(xiàn)象，這只是一次暫時的失敗，并不代表永恒的失敗。其次，復讀生還應明白，人生的成功不能只取決于一次高考，實現(xiàn)自身價值要看我們的整體素質，尤其是創(chuàng)新的思維方式和負責任的品德，這兩種寶貴的品質是很難通過一場考試來衡量的。再者，成為人才，需要適應各種環(huán)境，比其他人率先經歷坎坷并非壞事。最后，還應清醒地看到，復讀生并不是一無所有，而是有著更大的優(yōu)勢——全部課程已學完，復習概念和定義理解起來容易得多，而且清楚地知道自己對知識點理解的重點和難點。親身經歷過高考的復讀生，擁有著應屆生所沒有的高考實戰(zhàn)經驗。因此，復讀生的資本要比其他人優(yōu)厚多了！