楊松

有一種旗幟，飄揚在心中永不褪色，那是星星火炬的旗幟；有一份光榮，激蕩在心中永不忘記，那是奉獻紅領巾事業(yè)的光榮；有一種真情，藏在心中永不改變，那是對紅領巾的無限熱愛。冉媛，自2005年任黑河市遜克縣實驗小學大隊輔導員起，便和星星火炬結下了不解之緣，懷著對紅領巾事業(yè)的無限忠誠和對少年兒童的深情摯愛，孜（zī）孜以求，忘我工作，在少先隊輔導員這個平凡的崗位上，默默奉獻著青春。同事眼中的她，熱情、開朗，朝氣蓬勃；孩子心目中的她，可愛、可親、可敬。她與紅領巾一起成長，心為紅領巾所牽，情為紅領巾所系，以愛心和恒心培育了一批批優(yōu)秀的雛鷹。

一、精耕細作，精細管理，夯（hāng）實少先隊根基

她始終為開創(chuàng)少先隊工作新局面而辛勤耕耘著，在少先隊實踐中走出了自己特色之路。堅持求創(chuàng)造、求深化、求特色、求發(fā)展。在學校領導的支持和指導下，在短時間里建起了少先隊隊室，辦起了紅領巾廣播站，改組訓練了120人的鼓號隊。打牢少先隊組織建設的基礎，宣講少先隊的基礎知識，訓練大中小隊干部，把少先隊組織歸還給少先隊員。以成材為目標，以社會為舞臺，以活動為載體，培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實踐能力，全面深入地開展少先隊各項活動。形成了有組織、有計劃、有布置、有檢查、有系統(tǒng)的活動程序。做到了分散與集中相結合，大型與小型相結合。

二、勤奮務實、關愛學生，建立良好師生關系

作為一名輔導員，冉（rǎn）媛真誠地對待每一位隊員，和學生們成為了知心朋友，建立起了一種平等的、朋友般的師生關系。她建立“留守生、流動生”名冊，每年對全校的特困學生進行了全面的摸底調查。啟動了學校“愛心基金”，對特困學生進行資助，并給予了更多的關心和幫助，盡力幫助他們解決經(jīng)濟困難，幫助他們樹立正確的價值觀和人生觀。

三、確立目標，全面發(fā)展，引領學校德育工作

1.為學生提供舞臺，展少先隊員風采

“四好少年”是胡錦濤同志在致少先隊建隊60周年的賀信中的重要內容，對當代少先隊員提出了“爭做四好少年”的殷切期望。具有很強的時代性和針對性，是當代少年兒童健康成長的方向和指南。為此，她大力開展了人人“爭當四好少年”活動，并制定了“爭當四好少年”的實施方案。開展了“放飛理想”、“讀書活動”、“學雷鋒幫困結隊活動”以及“好少年好習慣”等一系列活動。通過活動，全體少先隊員明白了怎樣做才能成為“四好少年”，懂得了為什么要做“四好少年”，使少先隊員們進一步明確了學習努力方向，促進了學校德育工作的開展。

2.利用有利時機，開展愛國主義教育

愛國是對祖國的忠誠和熱愛，是時代賦予小學教育的歷史使命，對少年兒童來說，“愛國主義”是一個抽象的概念，要使教育有一定的效果，必須將教育融進學生的生活，從具體的直觀知識入手。因此，她通過多種途徑對小學生進行愛國主義教育。舉辦 “紅領巾太陽花，好少年心向黨”主題系列活動；釣魚島事件期間，在升旗儀式上聽愛國演講，并書寫聽后感；還舉辦了“我為祖國添光彩”為主題的讀書征文、繪畫及演講活動，等等。讓學生在主題系列活動中，從小事做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，把愛黨、愛祖國、愛社會主義與愛家鄉(xiāng)、愛身邊的人、愛父母結合起來，既強化了學生的愛國思想，也增強了理想信念的教育，使愛國主義教育落到了實處。

3.關注生活細節(jié)，發(fā)揮活動最佳效果

“關注48個生活細節(jié)”是少年兒童良好品德和行為習慣養(yǎng)成教育活動的重要內容。細節(jié)決定成敗，關注細節(jié)，從小處著手，為此，她組織開展了一系列的感恩教育活動——“三八節(jié)”節(jié)日賀卡；“母親節(jié)”征文；“父親節(jié)”感恩主題隊會；“教師節(jié)”慶祝會、慰問敬老院，等等。還組織學習郵寄“愛心包裹”，并結合“四好少年”的一系列活動內容，評選出：“好習慣文明之星”、“好習慣孝順之星”、“好習慣誠信之星”、“好習慣學習之星”、“好習慣勞動之星”、“好習慣助人之星”。除此之外，還開展一些安全、自救主題教育活動，如：急救常識的培訓，防火、防震逃生演習，交通安全教育講座，等等。還開展了以節(jié)能環(huán)保為主題的系列活動。為了從小樹立孩子們的環(huán)保意識，成立了環(huán)保小分隊，定期清理路邊小廣告；拒絕白色垃圾等。觀看環(huán)保教育宣傳片，制作環(huán)保手抄報，在節(jié)能減排倡議書上簽字，并負責把宣傳內容傳達給家長，聯(lián)合社區(qū)開展凈化環(huán)境、美化家園的主題教育活動。還組織開展了校園環(huán)保小衛(wèi)士及好習慣環(huán)保之星、好習慣節(jié)約之星評選活動。

四、甘于奉獻，勇于獻身，追求事業(yè)無怨無悔

9年來，這份對少先隊工作的熱愛，使冉媛一心撲在工作中，忽視了家庭、孩子和自己。愛，使她克服了生活中的困難，從未請過一次假，她年幼的孩子生病住院，哭著說：“媽媽，你能陪我一會嗎？”但為了下午的入隊儀式，她含淚離開。為了在運動會上鼓號隊和團體操的出色表現(xiàn)，她摔傷了沒有休息，長時間的站立致使她29歲就患上了腰間盤突出。她利用節(jié)假日慰問軍烈屬、敬老院；開展社會實踐活動，風雨不誤。為了設計好一個活動，挖掘活動的內涵和深度，選擇新穎的形式與充實的內容，不知她多少個深夜忙到了凌晨。她為了追求的事業(yè)，不顧個人身體，放棄了兒女親情，在她每天匆匆的腳步中顯示著對少先隊工作的一片熱愛和一片深情。愛需要奉獻，這份愛在事業(yè)中不斷升華，路在腳下延伸。

五、一分耕耘，一分收獲，榮譽好評紛至沓來

她無私的奉獻和辛勤的耕耘，得到了回報。她培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才。杜學詩同學作為鄂倫春族代表參加了北京奧運小使者活動；吳怡松同學作為黑龍江省少先隊員代表參加全國少代會；梁曉程同學被評為國家級讀書狀元；翟悅博等同學獲市級優(yōu)秀征文獎……她本人曾多次被評為市級優(yōu)秀少先隊輔導員、婦女兒童工作先進個人、十佳輔導員、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀黨員等榮譽稱號；同時，學校少先隊工作也隨之改變，成果顯著，被評為市級優(yōu)秀少先隊大隊、婦女兒童工作先進集體、法制先進校、綠色學校等稱號，受到領導、老師和社會各界的好評。

少先隊是一座舞臺，讓她體驗了各種角色；少先隊是一個煉爐，使她練就出一身本領；少先隊還是一所學校，讓她的智慧在這里碰撞，能力在這里提高……星星火炬這面迎風飄揚、最富朝氣的旗幟，已經(jīng)牢牢占據(jù)了她的心靈；這些機靈可愛、生龍活虎的孩子們，成為了她生命的重要組成部分。她說：“也許有一天我的兩鬢（bìn）染上秋霜，但我決不能讓紅領巾褪色，我要奉獻我的青春，讓星星火炬旗幟永遠高高飄揚！”