（西安美術(shù)學院,710065）

高校體育教學管理系統(tǒng)的研究及實現(xiàn)

郭 燕

（西安美術(shù)學院,710065）

文章首先對高校體育教學管理系統(tǒng)的需求進行了分析，接著就其需求對高校體育教學管理系統(tǒng)進行設計，最后闡述了高校體育教學管理系統(tǒng)的實現(xiàn)。

教學管理系統(tǒng);體育教學;設計與實現(xiàn)

0 引言

隨著社會的不斷進步，科學技術(shù)水平的不斷提高，現(xiàn)計算機行業(yè)也得到了迅猛發(fā)展，利用計算機實現(xiàn)現(xiàn)代化管理已成為眾多行業(yè)的選擇，當然也包括教育行業(yè)。伴隨教育體制改革的不斷深入，教學管理水平的不斷提高，現(xiàn)教育行業(yè)也多選擇使用計算機技術(shù)來實現(xiàn)辦公的標準化、自動化及網(wǎng)絡化。針對體育教學管理，隨著體育教學數(shù)據(jù)的不斷增多，以往的利用Excel表格已不能滿足現(xiàn)有體育教學管理的需求，因此在進行體育教學管理時，眾多高校也選擇利用體育教學管理系統(tǒng)以保證數(shù)據(jù)的完整性及及時性。

1 高校體育教學管理系統(tǒng)的需求分析

高校體育教學管理系統(tǒng)的開發(fā)的著眼點在于學生，主要是通過學生的體育成績及其體質(zhì)測試成績來對學生的身體素質(zhì)進行衡量。軟件研究的目的在于利用體育教學及信息管理來為學生的健康服務，對于學生的身體素質(zhì)進行綜合評價及管理。

高校體育教學管理系統(tǒng)屬一種中小型的數(shù)據(jù)庫軟件，具有數(shù)據(jù)資源豐富、操作簡便等特點，由于體育教師對于相關(guān)體育規(guī)則及課程的管理要比專業(yè)的軟件研究人員更加了解，因此在使用和管理該軟件時，其具有軟件研究人員無法比擬的優(yōu)勢，另外也會更系統(tǒng)功能更加合理化，從而真正達到利用體育教學管理系統(tǒng)來提高高校體育教學管理水平的目的。

所謂系統(tǒng)的需求分析就是指研究此系統(tǒng)是為了要做什么，要實現(xiàn)什么。根據(jù)高校體育教學管理系統(tǒng)的研究目的，高校體育教學管理系統(tǒng)的需求主要有以下幾方面：一方面是教師對于系統(tǒng)的管理及使用，包括對成績的錄入及對成績的評價；另一方面是學生對于系統(tǒng)的使用，包括對成績的查詢、對于成績評價的查詢以及對教師的評價?？傮w而言，高校體育教學管理系統(tǒng)就是要實現(xiàn)低成本、高效率的體育教學管理，實現(xiàn)體育教學的現(xiàn)代化技術(shù)管理，在便于教師及學生操作的同時還要保證數(shù)據(jù)的安全性及可靠性。

為實現(xiàn)高校體育教學管理的需求，最重要的就是數(shù)據(jù)庫的設計及系統(tǒng)界面的設計。傳統(tǒng)的管理主要是利用表格來對數(shù)據(jù)進行管理，然而不管理是手工輸入還是利用計算機進行電子輸入，其都存在很多缺陷：第一，所需要輸入的數(shù)據(jù)較多且數(shù)據(jù)冗余，輸入時費時費力；第二，對數(shù)據(jù)進行查詢時耗費的時間較多；第三，使用數(shù)據(jù)時因難以及時找到想要的數(shù)據(jù)而導致使用非常不方便；第四，綜合評價數(shù)據(jù)時因需要進行采集、分類及運算等操作的數(shù)據(jù)量大，從而導致利用數(shù)據(jù)庫進行統(tǒng)計分析的功能難以充分發(fā)揮出來，只能進行單項工作及簡單的數(shù)據(jù)備份?？傮w來說，傳統(tǒng)的體育數(shù)據(jù)管理模式很難達到令人滿意的效果。為此，在進行高校體育教學管理系統(tǒng)的設計時采取數(shù)據(jù)庫模式，在此選擇visual foxpro6.0數(shù)據(jù)庫，此數(shù)據(jù)庫模式支持面向?qū)ο蠹夹g(shù)，使得數(shù)據(jù)處理更加便利，從而在很大程度上將系統(tǒng)的開發(fā)條件進行了改善。visual foxpro6.0數(shù)據(jù)庫模型的最大特點及優(yōu)勢就是可利用本地數(shù)據(jù)庫來對遠程數(shù)據(jù)實施操控，從而實現(xiàn)本地數(shù)據(jù)與遠程數(shù)據(jù)的銜接。

2 高校體育教學管理系統(tǒng)的設計

體育教學管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫管理主要包括教師端的數(shù)據(jù)管理及學生端的數(shù)據(jù)管理，兩端都具有其各自的訪問及修改權(quán)限，這樣就可分開管理及查詢，不僅方便了系統(tǒng)的設計，而且還便于對系統(tǒng)的后期維護，保證了數(shù)據(jù)的安全性。

針對教師端的數(shù)據(jù)管理，主要有對成績的錄入及對成績的評價等，從而實現(xiàn)對學生體育成績及體質(zhì)測試成績進行管理。信息的錄入可利用表單模式來實現(xiàn)，數(shù)據(jù)的存儲可在內(nèi)部使用表單結(jié)構(gòu)來實現(xiàn)。具體可見圖1。

圖1 教師端數(shù)據(jù)庫模型

針對學生端的數(shù)據(jù)管理，主要有對成績的查詢、對成績評價的查詢以及對教師的評價等。利用查詢功能，學生可以對自身的體育成績及體質(zhì)測試成績有全面的了解，同時還可通過對成績評價結(jié)果進行查詢而了解自身的身體素質(zhì)情況，從而采取有針對性的措施來改善自身的身體素質(zhì)，使其自身素質(zhì)能盡快與相關(guān)體育標準相符，同時還可加強與教師的溝通。具體可見圖2。

圖2 學生端數(shù)據(jù)庫模型

此外還有系統(tǒng)界面的設計，系統(tǒng)界面主要包括教師登陸端及學生登陸端。在此之前要對用戶進行管理，針對不同身份用戶設置不同的權(quán)限。管理員登陸可審核不同身份用戶的用戶名、密碼及權(quán)限，然后根據(jù)不同微分給予其不同的權(quán)限。管理員主要有用戶信息管理、權(quán)限設置及更改口令等模塊，以保證數(shù)據(jù)的安全性。具體可見圖3。

圖3 系統(tǒng)的登陸界面

3 高校體育教學管理系統(tǒng)的實現(xiàn)

整個高校體育教學管理系統(tǒng)的管理界面主要有教師端和學生端兩種。其中針對學生的管理主要是維護學生的基本信息，包括導入學生信息及維護學生信息兩個模塊。成績管理是針對學生的體育成績及體質(zhì)測試成績進行管理，主要包括體育課成績及體質(zhì)測試成績兩個模塊。在此系統(tǒng)當中，教師可通過學號輸入或是依照男女班將學生的成績分別輸入進去，輸入完成之后，系統(tǒng)會依照合班的方式來對學生的成績單進行管理。這樣一來不僅便于體育教師的實際操作，而且還能有效提高成績的輸入效率。

報表統(tǒng)計不但可將數(shù)據(jù)顯示出來，而且還具有數(shù)據(jù)分析功能，使得教師不僅可從不同角度來統(tǒng)計學生的體育課成績及體質(zhì)測試成績，而且還可借助系統(tǒng)數(shù)據(jù)來對學生的成績進行綜合分析，為教師提供整個班級的體育成績統(tǒng)計表、分析表及總評表，從而可建立整個學?；蚴钦麄€班級的一個健康標準統(tǒng)計表，并對學生的個人的體質(zhì)健康標準建立登記卡，同時還可連接打印機將所需要的數(shù)據(jù)打印出來。

圖4 教師登陸界面操作

教師端的菜單欄主要有以下項目：文件、編輯、成績管理、教師信息等。其中成績管理又包括體育成績、體質(zhì)測試成績、學生選課、學生成績。通過此軟件，教師不僅可管理選擇自己課程的學生的課程，而且還可對其成績進行評價，同時還可根據(jù)課程具體要求來選定可對自己課程進行選擇的學生。教學完成以后，教師可依照學生的學習情況來完成對學生體育成績的輸入，同時采取表格的形式將其輸出。此外，教師還可通過個人信息進行管理來進行更多操作，如修改登陸密碼、個人信息及課程情況等。具體可見圖4。

學生端菜單欄主要有以下項目：文件、編輯、查詢、個人信息及選課等。其中查詢又包括體育課成績、體質(zhì)測試成績以及綜合查詢等，同時采取報表的形式將其輸出。此外，學生還可通過個人信息管理以進行更多操作，如修改賬戶密碼、個人信息等。而通過選課還可對體育項目、上課時間及講課教師進行選擇。具體可見圖5。

圖5 學生登陸界面操作

4 結(jié)語

在利用visual foxpro6.0數(shù)據(jù)庫所設計的高校體育教學管理系統(tǒng)不但方便教師對學生的體育成績、體質(zhì)測試成績進行管理，而且還便于學生及時對自身的體育成績、身體素質(zhì)進行查詢。使系統(tǒng)實現(xiàn)了既方便管理又便于查詢的目標，從而減少了數(shù)據(jù)冗余，也方便了人工操作，在很大程度上減輕了高校體育教師的工作量，同時也方便了學生及時了解自身的體育成績及身體素質(zhì)。但是隨著教育行業(yè)的不斷發(fā)展，在今后的工作當中，各高校對于體育將會有更多教學管理要求，因此對于現(xiàn)有的高校體育教學管理系統(tǒng)還需要根據(jù)各校的具體需求進行功能設計的完善。

[1] 金潔.高校體育教學管理系統(tǒng)的研究及實現(xiàn)[D].電子科技大學.2010

[2] 李鴻雙,班玉生.高校體育教學管理模式及管理系統(tǒng)開發(fā)[J].成功(教育).2011(03),pp.166-167

[3] 周淑梅.高等院校教學管理系統(tǒng)的設計與實施[D].吉林大學.2011

[4] 丁建嶺.體育教學管理系統(tǒng)在高等院校的應用[J].內(nèi)江科技.2009(12),pp.70

郭燕，女，1971年出生，回族，講師，研究方向：學校體育

Research and implementation of management system of College Physical Education Teaching

Guo Yan
(Xi'an Academy of Fine Arts,710065)

The article on college physical education teaching management system needs analysis,then the demand for the teaching management system of College PE design,and finally describes the implementation of the management system of College Physical Education teaching.

and implementation of teaching management system of physical education teaching design