■博主:李清
這幾年,大學(xué)生就業(yè)情況一直受社會(huì)高度關(guān)注,每年都有畢業(yè)生的就業(yè)和薪酬排行榜。但以往大多只是按不同專業(yè)來排名,并沒有整體上比較文理科的情況。現(xiàn)在這項(xiàng)最新的調(diào)查結(jié)果告訴我們,總體而言,學(xué)文科的畢業(yè)生掙得要比理工科的少。那么,是不是該讓考生都去報(bào)考理科,宣傳“學(xué)好數(shù)理化,走遍天下都不怕”呢?
其實(shí),文科畢業(yè)生薪酬低于理工科,并不是什么怪現(xiàn)象。旅美學(xué)者薛涌曾經(jīng)撰文指出,根據(jù)“全美大學(xué)與雇主聯(lián)合會(huì)”的數(shù)據(jù),畢業(yè)生起薪最高的專業(yè)是化學(xué)工程、電器工程、機(jī)械工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)、金融等,文學(xué)、語言、歷史等“不實(shí)用”專業(yè)的學(xué)生,起薪遠(yuǎn)在其后。也就是說,文科畢業(yè)生薪酬較低,可能是個(gè)全球性的普遍情況。然而,有很多人對(duì)文科生“不值錢”不服氣。在現(xiàn)實(shí)中,也有很多人呼吁大學(xué)加強(qiáng)人文教育,不要把大學(xué)變成技術(shù)培訓(xùn)學(xué)校。
那么,文科畢業(yè)生薪酬較低,在人才市場(chǎng)上受冷落,究竟合不合理呢?筆者以為,這要從多個(gè)方面去理性看待。其一,現(xiàn)在無論文科還是理科,大學(xué)畢業(yè)生薪酬整體是偏低的。其二,專業(yè)的“有價(jià)值”,不等于應(yīng)當(dāng)用掙錢多來衡量。反過來說,愿意選擇基礎(chǔ)性人文類專業(yè),去研究“涉及人類文明的大問題”,就要有畢業(yè)后可能拿低薪的心理準(zhǔn)備。其三,風(fēng)物長宜放眼量,畢業(yè)時(shí)起薪低,不代表未來收入低。
筆者想說的是,選擇什么樣的專業(yè)和職業(yè)都是個(gè)人自由,追求較高收入也無可厚非。而作為學(xué)子,無論學(xué)習(xí)什么專業(yè),都要在掌握一技之長、憑能力賺錢養(yǎng)家的同時(shí),有一定人文關(guān)懷。《南方周末》曾報(bào)道過德國一位喜讀哲學(xué)的下水道工人,“當(dāng)我在黑暗的下水道里工作時(shí),回味著昨晚看的黑格爾,連污水都變得美好起來。”我們是不是需要學(xué)學(xué)這樣的境界?