佚名
早上,小和尚發(fā)現(xiàn)師父和大師兄都得了6個(gè)饅頭,而自己只有4個(gè)。他覺(jué)得不公平,又和師傅要了2個(gè)饅頭。他勉強(qiáng)吃下這6個(gè)饅頭,肚子很難受,也沒(méi)法像平時(shí)那樣掃地念經(jīng)。師傅對(duì)他說(shuō):“你并沒(méi)有享受到多吃下兩個(gè)饅頭的好處,相反,它們給你帶來(lái)了痛苦。有時(shí)得到不一定就是享受,適合自己才重要?!眅ndprint
小學(xué)教學(xué)研究·新小讀者2014年3期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟(jì)和信息化》2024年2期
4《微型小說(shuō)月報(bào)》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
關(guān)于參考網(wǎng)