甘家紅

中圖分類號：G623.6 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1002-7661（2014）02-0022-02

在新課改背景下如何開發(fā)校內(nèi)外課程資源，加強(qiáng)課程內(nèi)容與現(xiàn)代社會、科技發(fā)展，與學(xué)生生活的聯(lián)系；如何通過課程資源的整合利用，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、發(fā)現(xiàn)探究、交流合作，最終確保課程目標(biāo)的有效實(shí)現(xiàn)，已成為每一位科學(xué)教師必須思考和研究的問題。文章通過對學(xué)校周邊科學(xué)課程資源的開發(fā)和利用的實(shí)踐與探索，闡述了校外科學(xué)課程資源開發(fā)利用的過程與方法，科學(xué)課程資源的開發(fā)與利用對轉(zhuǎn)變課程功能和學(xué)習(xí)方式有特別重要的意義。

一、校外教育資源在科學(xué)課教學(xué)中的開發(fā)與利用

1.人力資源的開發(fā)與利用

為了在科學(xué)教學(xué)中調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和增加學(xué)生的科學(xué)知識，我校經(jīng)常邀請附近中石化荊門分公司的高級工程師、消防隊(duì)的消防隊(duì)員和科技館的工作人員來校對學(xué)生進(jìn)行科普知識講座，如《石油的形成》《石化產(chǎn)品的易燃易爆性》《消防安全自我逃生知識》《宇宙的奧秘》等。

同時(shí)我們重視家庭里存在的豐富的科學(xué)教育資源，利用機(jī)會啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生從自己家庭中去發(fā)現(xiàn)、開發(fā)利用更多的家庭科學(xué)教育資源?？茖W(xué)教師、班主任利用家長會和家訪加強(qiáng)與家長的聯(lián)系并鼓勵(lì)家長關(guān)心和參與孩子的科學(xué)探究活動(dòng)。

2.周邊科學(xué)課程資源的開發(fā)與利用

①自然地理環(huán)境資源的開發(fā)與利用：（見下表）

②企事業(yè)單位資源的開發(fā)與利用：（見下表）

3.教師在備課時(shí)適時(shí)地將輔助教材進(jìn)行分析、利用，并同有關(guān)的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行有效的整合

如科學(xué)教師楊曉玲在教學(xué)《水的污染》時(shí)，帶領(lǐng)學(xué)生到污染嚴(yán)重的竹皮河沿河考察，找出污染源，并和同學(xué)們一起探索，寫出了《竹皮河的污染及治理方案》等論文；科學(xué)教師嚴(yán)蘭蘭在教學(xué)《大氣污染》時(shí)，帶領(lǐng)學(xué)生在荊門熱電廠周圍實(shí)地考察，并寫出了《煤粉塵的污染調(diào)查報(bào)告》。

二、校外科學(xué)課程資源開發(fā)與利用的效果和經(jīng)驗(yàn)

1.學(xué)生的科學(xué)學(xué)習(xí)興趣濃厚，態(tài)度積極

科學(xué)課程資源的開發(fā)與利用，為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)了一個(gè)更廣闊的空間，使具有各種特長的學(xué)生有機(jī)會表現(xiàn)，極大地提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)學(xué)生的思維也更為活躍，逐步養(yǎng)成了主動(dòng)思考，積極探究的習(xí)慣。不但增進(jìn)了學(xué)生對自然的了解與認(rèn)識，而且逐步形成了關(guān)愛自然、保護(hù)環(huán)境的思想意識和能力。

2.教師的教學(xué)觀念發(fā)生了積極的轉(zhuǎn)變

在傳統(tǒng)教學(xué)中，教材是最主要的課程資源，教師只要忠實(shí)于教學(xué)大綱，明確教學(xué)目標(biāo)，確定知識點(diǎn)，按教材的內(nèi)容備課，在課堂上完成知識的傳授過程就行了。而新課程中，教師必須以《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，從課程計(jì)劃的執(zhí)行者向課程的設(shè)計(jì)者轉(zhuǎn)變，逐步實(shí)現(xiàn)由“教教材”向“用教材”的過渡，同時(shí)大大增強(qiáng)了教師的課程資源意識，大大開闊了課程開發(fā)的視野。

3.為校本教研和地方教材的編寫積累了豐富的素材，同時(shí)為學(xué)校承擔(dān)的教育部重點(diǎn)課題《課程資源開發(fā)和利用》子課題研究提供了詳實(shí)的資料。

4.增進(jìn)了學(xué)校與社區(qū)各單位之間的聯(lián)系，學(xué)生的精神境界，道德意識得到了提升，并正在形成一種良性互動(dòng)。如社區(qū)相關(guān)單位學(xué)者、專家定期到學(xué)校開展講座和輔導(dǎo)，學(xué)生自覺到社區(qū)清理白色污染、擦窗戶玻璃、打掃垃圾等。

5.安全工作是學(xué)校工作的重中之重，教師組織學(xué)生進(jìn)行外出考察活動(dòng)時(shí)一定要對學(xué)生進(jìn)行安全教育和事故防范，確保師生在校外考察實(shí)踐活動(dòng)中的人生安全。

（責(zé)任編輯 劉 馨）endprint