張鳴

清史界有個說法：清朝的皇帝中沒有昏君，個個都很勤政。其實，同治就是個昏君。他喜歡出宮微行是人盡皆知的事，一個十幾歲的年輕人，微行，不可能那么老實，只聽戲吃酒。他的暴病，據(jù)坊間傳說，就是因為外出游冶，染了梅毒。同治不到二十歲就翹了辮子，一生的事業(yè)，什么都提不起來。六歲做皇帝，親政之前，是太后做主；親政之后，似乎也是太后做主。自己當家的事不多，但重修圓明園這項勞民傷財?shù)墓こ蹋瑓s是出于他的堅持。以當時那樣的國力，修這樣大的一個園子，本身就夠荒唐的了，同治還聲色俱厲地批駁臣子們的諫議，連位高權重、還是親叔叔的恭親王都挨了罵。一不高興，就把十個最重要的大臣一股腦全部免掉，包括他的老師。

同治的荒唐，跟他所受的教育有莫大關系。清朝對于皇子的教育，一向比較重視，皇子偷懶?；?，老師可以責罰，在上書房幾年學下來，再笨的皇子，也粗通文墨。但是，到了咸豐這輩上，跟國運一樣，皇帝生育能力也出了問題，只有同治這一個兒子。老子撒手歸西又偏早，六歲的兒子，剛剛找了啟蒙老師，就成了皇帝。

如果小皇帝孺子可教，也許老師還能當。但同治生性頑劣，缺乏悟性。如果能夠正常教導，無論新法還是舊招兒，大概都會管點用。但對待同治，老師連句硬話都不敢說，只能責罰伴讀，以求殺雞做猴。這招開始還行，時間一長，同治發(fā)現(xiàn)無論怎么折騰，都沒人敢把他怎么樣，于是又開始放肆起來。再加上，當時給同治找的老師，也不大會教。幾位大師傅都是位高權重的相國級重臣，年紀老邁，滿嘴道學，這些老頭子連平常人都煩，何況小皇帝同治？但年輕一點的又都不樂意干。一來二去，同治的教育問題就被耽擱了。

那個時代的老師，沒人懂兒童心理。幾位皇帝的老師雖然都是翰林出身，科門高第，會讀書，更會考試，但說到教書，卻都只會背書、提問這些招數(shù)，他們根本不懂寓教于樂。

偏偏皇帝的親娘是要強的西太后，她對自己唯一的兒子期待很高，見兒子始終沒有長進，急得要命，只能督促老師加油。但是，太后自己也不以身作則帶頭讀書，還天天宣民間的戲班子進宮演戲，花樣翻新，這邊鑼鼓一響，那邊的同治屁股怎么能坐得住呢？結果，直到同治17歲親政，功課仍然一塌糊涂。

好在，同治有個特別能干的親娘，對政務有著類似愛情的執(zhí)著，強悍得有如奧特曼。任何人，有了這樣的女強人做娘，基本上就別想有什么作為了，即便是皇帝，也沒轍。所以，盡管同治不肖，朝政卻該怎樣還怎樣，對大局影響不大。水大漫不過船，兒大扭不過娘。即使同治昏，只要他的娘不昏，天下就亂不了。

清朝歷史上唯一一個昏庸的皇帝，就因為這個，沒有留下惡名，而被人罵成昏君。