①盛夏，讀李叔同。讀至出家一幕，日本妻子去杭州尋他尋了三日，終于找到。三人問一句，李叔同才答一句。不問他，他便低眉目，既不發(fā)言，也不看人。餐畢，他乘船離開，自始至終沒有回一下頭?？吹竭@里，孤寂萬端——要怎樣的決絕和冷艷，才會有這一場斷然地離開人世間？

②養(yǎng)了兩條錦鯉，它們孤獨地游。有時頭并在一起，有時就那樣獨自游。

③過兩日，死一條。還有一條獨自游。有時，就那樣安靜地發(fā)著呆。陽光照進來，曬在水里。它在日光里，恍如隔世的安靜與肅然。它也是孤獨的，所以，以游來游去的方式散發(fā)著寂寞——所有的孤獨，都深深埋在水里。包括眼淚，包括傾城的枯萎心思。

④坐在門口小卦攤前，81歲老人，看我的手相。言，壽辰不過75歲。又言，因內(nèi)心清澈，說話總是得罪人。又言，你命中應該有兩個兒子。又言，北方適合你。

⑤一言不發(fā)。聽著他說。

⑥他瘦，肩頸間全是皺紋。

⑦“你也不會胖?！彼f，“60歲后會更瘦。”那也是我的命運么？

⑧我穿了蓮花衣，坐在他對面。聽他分析掌心里的命運……命是注定。不爭不辯不動聲色。是個人的修煉和自持，是魚的孤獨教會了沉默——唯有沉默可以說明一切。一切都會敗給時間。

⑨老者仍舊說。

⑩微笑著聽。生，或者死，那么重要。其實是人世間所歷經(jīng)的種種劫難，最后終將歸為塵土。魚或者你我，都一樣。纏繞于深處，不能自拔。稍微迷戀，帶些變態(tài)的吞噬……魚，就在這小小的空間里，抒發(fā)著自己的悲與喜。李叔同出家，苦修律宗，生活極簡。甚至那衣服和鞋子都是破破爛爛……死時寫下“悲欣交集”。四字空靈韻簡，無限的無限，卻又到了極致。他是一條終生游在無間的魚，獨自芬芳。雖然有豐子愷畫護生畫集，卻仍然是獨自。

{11}又想起張中行先生。被楊沫寫進文章里，他不辯。楊沫死后記者采訪他，他說：“她在時我沉默，死后我更不會說什么。”魚一樣的沉默，不發(fā)一言。魚一定知道沉默的高貴。選擇沉默，其實是選擇了另一種高貴——時光會驗收一切，包括屈辱，包括誤解。所有的一切終將會過去，包括悲歡，包括不安。內(nèi)心鎮(zhèn)定需要定力和自持，猶如蓮花的開放與凋敗，是這樣的自然。但蓮知道，修煉自己，才能成禪，成花，成為一花不與凡花同的最美的蓮花。

{12}黃昏的時候，仍然是悶熱。去“一角書屋”，霸州城中的小書店。年輕的女孩子正發(fā)著呆。我翻到自己的書——《她依舊》。女孩子說：“這是霸州人寫的書！作者是霸州人！雪小禪！”

{13}“是么？”我反問。

{14}“當然?！彼靡獾胤瘩g著我，并且呈現(xiàn)出小小的自豪?！端琅f》封面是紫色的小花，淡淡的，小小的，一簇簇，非常美。

{15}我暗笑了一下，放下。翻看別的書，張愛玲的書排了整整一排，整齊而孤單，像她的人似的。到底沒有買這本《她依舊》。走在故鄉(xiāng)的廣場上，法桐，噴泉，以及跳舞和聊天散步的人們，我加入其中，并且哼唱著一段《春秋亭》。這人群，是水。分散著孤獨，而魚仍然孤獨。因為魚知道，游到哪里，都游不到另一個人的心里，它必須學會獨自分享孤單，必須學會獨自一個人，邊走邊唱。

（選自《思維與智慧》2013年第13期，有刪節(jié)）

【閱讀訓練】

1.文章所寫的卦攤老人給了“我”怎樣的感悟？（用原文語句回答即可）

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2.揣摩文章第{14}段中，女孩子說下面這句話時的心情。

女孩子說：“這是霸州人寫的書！作者是霸州人！雪小禪！”

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3.從修辭的角度賞析第③段中畫線的句子。

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4.結(jié)合全文，請你說說你對文章結(jié)尾段最后一句話的理解。

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