謝蔭明 韓勤英

從1956年9月的中共八屆一中全會至1966年8月的中共八屆十二中全會，鄧小平擔(dān)任中共中央書記處總書記。這十年是他一生中最繁忙的時(shí)期之一，也是其政治生涯中承前啟后的時(shí)期。就個(gè)人而言，由于一直處在中央領(lǐng)導(dǎo)工作的第一線，他積極、務(wù)實(shí)地參與了黨和國家的各種重要決策，并負(fù)責(zé)組織實(shí)施，有機(jī)會站在全黨工作大局思考和解決問題，積累了豐富的治國理政經(jīng)驗(yàn)，并為后來創(chuàng)立鄧小平理論、開辟中國特色社會主義道路，奠定了豐厚的思想和實(shí)踐基礎(chǔ)。從整個(gè)中共黨史看，這一時(shí)期恰是中國社會主義建設(shè)事業(yè)在探索中發(fā)生曲折的時(shí)期。此期間，鄧小平在許多方面提出過重要的和包含了獨(dú)立思考的正確主張，也有認(rèn)識上的誤區(qū)和實(shí)踐上的盲從。由于這一時(shí)期鄧小平思想和實(shí)踐研究中的許多重大問題，直接關(guān)系到對這十年中共黨史的認(rèn)識和評價(jià)，本文將對2003年以來的相關(guān)研究狀況進(jìn)行梳理及評析。

一、研究概況

擔(dān)任中共中央書記處總書記期間，鄧小平思想和實(shí)踐活動內(nèi)容豐富多彩，相關(guān)的歷史資料也非常豐富，加上這一時(shí)期中國社會主義建設(shè)道路充滿曲折，頗能持續(xù)激發(fā)研究者的關(guān)注和讀者的興趣，使得2003年以來的研究成果在廣度和深度上都有較大提高。

在學(xué)術(shù)論文方面，關(guān)于鄧小平實(shí)踐研究的主要成果有:戚義明的《鄧小平在“大躍進(jìn)”前后》(《黨的文獻(xiàn)》2010年第4期)，劉金田、張愛茹的《1958年的鄧小平》(《黨史博覽》2003年第8期)，羅平漢的《三年經(jīng)濟(jì)困難時(shí)期的鄧小平》(《黨史博覽》2005年第4期)，謝蔭明、郭曉燕的《鄧小平1961年北京順義調(diào)查》(《黨的文獻(xiàn)》2004年第5期)，王雙梅的《鄧小平與20世紀(jì)60年代的國民經(jīng)濟(jì)調(diào)整》(《黨的文獻(xiàn)》2011年第5期)等。而關(guān)于鄧小平思想研究的主要成果有:李喆的《試論20世紀(jì)60年代初鄧小平關(guān)于社會主義建設(shè)的若干思路》(《寧夏黨校學(xué)報(bào)》2007年第6期)，劉艾的《1956—1965年鄧小平的黨建思想述論》(《傳承》2009年第5期)，唐莉的《鄧小平在1956年至1978年間對社會主義的認(rèn)識及與毛澤東的認(rèn)識差異》(《淮南師范學(xué)院學(xué)報(bào)》2003年第4期)，鄒謹(jǐn)、張麗紅的《十年建設(shè)時(shí)期鄧小平關(guān)于建設(shè)中國特色社會主義的思想》(《中共石家莊市委黨校學(xué)報(bào)》2011年第7期)，萬遠(yuǎn)英的《鄧小平在中蘇論戰(zhàn)時(shí)期關(guān)于社會主義共同道路的思考》(《樂山師范學(xué)院學(xué)報(bào)》2004年第8期)等。另外，在中國大陸之外公開發(fā)表的論文，還有臺灣學(xué)者鐘延麟的《鄧小平在中蘇關(guān)系中的角色與作為 (1956—1976)——兼論對“鄧小平研究”之意義》(臺灣《中國大陸研究》第48卷第4期，2005年12月)、《三面紅旗執(zhí)旗手:鄧小平在大躍進(jìn)運(yùn)動中之角色與作為》(加拿大《當(dāng)代中國研究》第13卷第2期，2006年6月)、《鄧小平在1957年中共整風(fēng)、反右派運(yùn)動中之角色》 (臺灣《中國大陸研究》第50卷第4期，2007年12月)、《鄧小平與1959年廬山會議》(臺灣《中山大學(xué)社會科學(xué)期刊》第15卷第2期，2007年12月)等。

在論著方面，相關(guān)主要成果有李聲祿、萬英遠(yuǎn)的《中蘇論戰(zhàn)中的鄧小平》 (中央文獻(xiàn)出版社，2004年)，宋毅軍的《鄧小平》(中央文獻(xiàn)出版社，2010年)，中央文獻(xiàn)研究室科研部圖書館編的《鄧小平人生紀(jì)實(shí)》(鳳凰出版社，2004年)，邵維正主編的《鄧小平百年百事》(解放軍出版社，2004年)，李穎、程美東主編的《與鄧小平一起親歷歷史》 (湖北人民出版社，2005年)，中央文獻(xiàn)研究室編的《百年小平》(新世界出版社，2004年)，賀金瑞、孫晶的《走進(jìn)鄧小平》 (中央文獻(xiàn)出版社，2004年)，劉金田的《水乳交融——人民中的鄧小平》(世界知識出版社，2004年)等。

從總體上看，十年來的相關(guān)研究大致可分為三個(gè)階段。

第一階段:從2003年至2006年。

這一階段中，主要是圍繞紀(jì)念鄧小平誕辰100周年活動集中出版或發(fā)表了一批成果，多側(cè)重于一些重要研究選題的開辟。除了繼續(xù)利用《鄧小平文選 (1938—1965)》提供的文獻(xiàn)外，研究者還抓住《鄧小平年譜 (1975—1997)》(中央文獻(xiàn)出版社，2004年)、《毛澤東傳(1949—1976)》 (中央文獻(xiàn)出版社，2003年)公開出版的機(jī)會，對鄧小平的思想和實(shí)踐進(jìn)行了深入研究探討。其中，《鄧小平人生紀(jì)實(shí)》就是最具代表性的成果之一。同時(shí)，這一階段還呈現(xiàn)出成果多樣化的特點(diǎn)，出現(xiàn)了展覽、畫傳、口述歷史等生動、活潑的形式。其中，中共中央宣傳部、中共中央文獻(xiàn)研究室等多部門于2004年聯(lián)合舉辦的“世紀(jì)偉人鄧小平——紀(jì)念鄧小平同志誕辰100周年展覽”、中共中央文獻(xiàn)研究室鄧小平組編著的《鄧小平畫傳》 (中央文獻(xiàn)出版社，2004年)、北京市相關(guān)單位編輯出版的《鄧小平在北京》 (同心出版社，2005年)等，選用了圖片、文物、文獻(xiàn)檔案和部分手跡，展示了鄧小平的生平事跡和在各方面的貢獻(xiàn)。鄧小平研究組編寫的《鄧小平自述》(解放軍出版社，2009年)則設(shè)專章敘述了其“最忙的十年”。這些成果是研究鄧小平生平活動不可或缺的生動素材。

第二階段:從2007年至2009年。

在這一階段中，以紀(jì)念改革開放30周年、新中國成立60周年為契機(jī)，又發(fā)表了一部分研究成果。這些成果注重?fù)?dān)任總書記期間與改革開放時(shí)期鄧小平思想和實(shí)踐的歷史銜接，圍繞鄧小平與改革開放、鄧小平與中國特色社會主義、鄧小平與經(jīng)濟(jì)建設(shè)、鄧小平黨建思想等選題展開，表現(xiàn)出一定的思想性和理論性。其中，代表性成果有曾長秋的《論鄧小平對中國特色社會主義建設(shè)道路的艱辛開拓》(《衡陽師范學(xué)院學(xué)報(bào)》2008年第5期)、汪亭友的《我國改革開放的思想淵源與鄧小平的理論貢獻(xiàn)》(《中共長春市委黨校學(xué)報(bào)》2008年第1期)等。

第三階段:2010年至2013年。

在這一階段中，以《鄧小平年譜 (1904—1974)》(中央文獻(xiàn)出版社，2010年)、《李先念年譜 (1902—1992)》(中央文獻(xiàn)出版社，2011年)、《彭真年譜 (1904—1997)》 (中央文獻(xiàn)出版社，2012年)、《毛澤東年譜 (1949—1976)》(中央文獻(xiàn)出版社，2013年)等領(lǐng)導(dǎo)人年譜和傳記出版所公布的新史料，以及《中國共產(chǎn)黨歷史》 (第2卷)(中共黨史出版社，2011年)、《中華人民共和國史稿》(當(dāng)代中國出版社，2012年)等黨史國史基本著作的出版所提供的新認(rèn)識和新觀點(diǎn)為標(biāo)志，關(guān)于擔(dān)任總書記期間鄧小平研究的相關(guān)成果向縱深發(fā)展。其中， 《鄧小平年譜 (1904—1974)》尤其重要，不僅集資料性和學(xué)術(shù)性于一體，而且其下冊更是以約一半的篇幅，記述了鄧小平擔(dān)任總書記時(shí)期的重要經(jīng)歷。

在權(quán)威史料的支撐下，相關(guān)研究成果如雨后春筍般出現(xiàn)，研究內(nèi)容也開始突破既有的框架。其中，宋毅軍的《鄧小平》和張愛茹的《鄧小平與重大歷史事件》 (中國文史出版社，2011年)，均設(shè)有專章記述這一時(shí)期。而《鄧小平與20世紀(jì)60年代的國民經(jīng)濟(jì)調(diào)整》《鄧小平在“大躍進(jìn)”前后》 《十年建設(shè)時(shí)期鄧小平關(guān)于建設(shè)中國特色社會主義的思想》等論文，也主要是以《鄧小平年譜》公布的史料為依據(jù)撰寫的。近兩年來，中國大陸之外的鄧小平研究再次成為熱點(diǎn)。其中，美國學(xué)者傅高義的《鄧小平時(shí)代》(香港中文大學(xué)出版社，2012年)和臺灣學(xué)者鐘延麟的《文革前的鄧小平——毛澤東的副帥 (1956—1966)》(香港中文大學(xué)出版社，2013年)在香港相繼出版，尤其后者為迄今海內(nèi)外唯一一部研究鄧小平擔(dān)任總書記期間思想和實(shí)踐的學(xué)術(shù)專著。

二、主要研究成果

關(guān)于擔(dān)任總書記期間鄧小平思想和實(shí)踐的研究，其選題和內(nèi)容各有側(cè)重，研究視角和方法也呈現(xiàn)出多樣化特點(diǎn)。

(一)關(guān)于鄧小平任總書記期間的實(shí)踐活動

1．對鄧小平任總書記期間的總體評價(jià)

擔(dān)任總書記時(shí)期，恰好是鄧小平一生中精力相對旺盛的一段年華。其間的所作所為頗能印證毛澤東在推舉他任總書記時(shí)的評價(jià):“比較會辦事，比較周到，比較公道”;“比較照顧大局，處理問題比較公正”;“犯了錯(cuò)誤對自己很嚴(yán)格”。毛澤東在1959年講:“權(quán)力集中在政治局常委和書記處，我為正帥，鄧小平為副帥”，更是賦予鄧小平比總書記職位更高的黨內(nèi)地位和更大的責(zé)任。因此，研究者們對鄧小平在這一時(shí)期的表現(xiàn)普遍給予充分肯定。有研究者認(rèn)為:鄧小平置身于北京的權(quán)力中心，得以跟毛澤東近距離商討國事和確立大政方針，使他有可能從更廣闊的視野和更高層次上全面思考社會主義建設(shè)時(shí)期的戰(zhàn)略問題，在領(lǐng)導(dǎo)工作中表現(xiàn)了杰出的治國才干和高瞻遠(yuǎn)矚的胸懷，提出了許多重要的戰(zhàn)略思想和理論觀點(diǎn)，協(xié)助毛澤東處理了許多涉及國內(nèi)國外的重大問題，特別是在“大躍進(jìn)”失敗后的調(diào)整中起到了重要作用。①參見〔美〕傅高義著，馮克利譯，香港中文大學(xué)出版社編輯部譯校:《鄧小平時(shí)代》，香港中文大學(xué)出版社，2012年，第14頁。還有研究者認(rèn)為:鄧小平在黨的八大后成為黨的第一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體的重要成員，這是他后來成為黨的第二代中央領(lǐng)導(dǎo)集體核心，成為改革開放總設(shè)計(jì)師的前提。②參見楊勝群:《毛主席對小平問題18次表態(tài)》，《北京日報(bào)》2010年6月29日。

2．鄧小平與探索中國社會主義建設(shè)道路

從1956年至1966年間，中共在指導(dǎo)思想上日益陷入“左”的錯(cuò)誤，但一直邊犯邊改，在探索中取得了很多積極的成果。有研究者經(jīng)過考證，認(rèn)為:1957年《論十大關(guān)系》中“骨頭”和“肉”的關(guān)系，最早是鄧小平在陜西考察時(shí)的講話中提出的，陜西省委書記張德生在向毛澤東匯報(bào)時(shí)用了這一提法，被毛澤東采納。③參見劉金田:《鄧小平與毛澤東〈論十大關(guān)系〉的發(fā)表》，《黨的文獻(xiàn)》2007年第3期。《鄧小平年譜 (1904—1974)》下冊則以檔案材料為依據(jù)，記載了他在關(guān)于社會主義建設(shè)重大決策的制定與實(shí)施中的重要作用，以及他的許多重要的正確的思想主張，同時(shí)還客觀反映了他在當(dāng)時(shí)的歷史條件下認(rèn)識上存在的局限性。

3．鄧小平與“大躍進(jìn)”和初步糾“左”

從1958年開始的“大躍進(jìn)”運(yùn)動嚴(yán)重違反了經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律，打亂了正常的經(jīng)濟(jì)建設(shè)秩序，使國民經(jīng)濟(jì)遭受嚴(yán)重挫折，人民生活受到很大影響。目前，在評估鄧小平與“大躍進(jìn)”之間的關(guān)系上，大致有三種觀點(diǎn)。一種是以《鄧小平年譜 (1904—1974)》等為代表，通過選取史料表露出的觀點(diǎn)，反映出鄧小平在“大躍進(jìn)”問題上的看法隨著實(shí)踐的發(fā)展不斷深化，更加符合客觀實(shí)際;在毛澤東發(fā)起“大躍進(jìn)”運(yùn)動時(shí)，他表現(xiàn)出很大的熱情，緊密配合毛澤東的部署;在“大躍進(jìn)”運(yùn)動過程中，他的頭腦是比較冷靜的，特別是當(dāng)后果日益嚴(yán)重暴露出來時(shí)，他積極緊密地配合和協(xié)助毛澤東糾“左”。持另一種觀點(diǎn)的研究者根據(jù)鄧小平后來的談話，認(rèn)為在“大躍進(jìn)”初期，他頭腦也跟著發(fā)熱;當(dāng)困難形勢出現(xiàn)在人們眼前時(shí)，并沒有能夠引起他的嚴(yán)重關(guān)注;在“農(nóng)業(yè)十二條”下發(fā)后，他還以為農(nóng)村的問題解決得差不多了，對制定“農(nóng)業(yè)六十條”沒有作出積極反應(yīng)，并因此受到毛澤東的批評。④參見張素華:《變局——七千人大會始末》，中國青年出版社，2005年，第194頁。持第三種觀點(diǎn)的研究者認(rèn)為:鄧小平在人們頭腦普遍發(fā)熱的時(shí)候，對“大躍進(jìn)”出現(xiàn)的問題，能夠比較實(shí)事求是地分析和回答，主張步子不要太快，但他并不反對“大躍進(jìn)”的戰(zhàn)略。⑤參見劉金田、張愛茹:《1958年的鄧小平》，《黨史博覽》2003年第8期。

對于人民公社化運(yùn)動，有研究者提出:鄧小平對是否辦人民公社和解決人民公社運(yùn)動中出現(xiàn)的各種問題，在看法上既和毛澤東保持一致，又有自己的認(rèn)識。當(dāng)全黨對人民公社還處于盲目推崇的時(shí)候，他多次強(qiáng)調(diào)，人民公社還正在試驗(yàn)，正確不正確，還要看幾年。①參見戚明義:《鄧小平在“大躍進(jìn)”前后》，《黨的文獻(xiàn)》2010年第4期。有研究者則指出鄧小平糾“左”的局限性，認(rèn)為他主持制定《關(guān)于人民公社若干問題的決議》，是在肯定人民公社的前提下糾“左”。②參見戚明義:《鄧小平在“大躍進(jìn)”前后》，《黨的文獻(xiàn)》2010年第4期。有國外研究者認(rèn)為:在中共中央糾“左”和準(zhǔn)備調(diào)整過程中，毛澤東開始產(chǎn)生對鄧小平的不滿;從1960年至1961年，鄧小平積極參與對工業(yè)、農(nóng)業(yè)、教育等領(lǐng)域的務(wù)實(shí)調(diào)整;毛澤東當(dāng)時(shí)沒有批評這些措施，但后來說，他講話時(shí)“鄧小平坐在房間最后面，對他的話充耳不聞”。③〔美〕傅高義著，馮克利譯，香港中文大學(xué)出版社編輯部譯校:《鄧小平時(shí)代》，第29頁。

4．鄧小平與國民經(jīng)濟(jì)調(diào)整

經(jīng)歷了“大躍進(jìn)”的挫折和三年困難時(shí)期后，中共全黨大興調(diào)查研究之風(fēng)，實(shí)行國民經(jīng)濟(jì)調(diào)整。鄧小平為推動調(diào)整方針的貫徹執(zhí)行發(fā)揮了重要作用。研究者認(rèn)為:在“八字”方針確定后，鄧小平思想轉(zhuǎn)得較快，為農(nóng)業(yè)調(diào)整政策的補(bǔ)充和完善貢獻(xiàn)了智慧，為工業(yè)和高教的調(diào)整傾注了心血;他堅(jiān)持“退夠”，表現(xiàn)了堅(jiān)定的調(diào)整決心，由此形成關(guān)于發(fā)展生產(chǎn)、建立社會秩序的一些思想。④參見王雙梅:《鄧小平與20世紀(jì)60年代的國民經(jīng)濟(jì)調(diào)整》，《黨的文獻(xiàn)》2011年第5期。

目前，對于鄧小平和國民經(jīng)濟(jì)調(diào)整的研究，主要聚焦于三個(gè)論題。

第一個(gè)論題是鄧小平1961年的調(diào)查研究活動及其貢獻(xiàn)。研究者們普遍從毛澤東號召全黨各級領(lǐng)導(dǎo)干部深入基層調(diào)查研究的背景出發(fā)，研究鄧小平進(jìn)行調(diào)查的過程及其成果。例如，有研究者從鄧小平在京郊順義進(jìn)行為時(shí)一個(gè)月的調(diào)研入手，指出:當(dāng)調(diào)查結(jié)束后，鄧小平和彭真聯(lián)名給毛澤東寫報(bào)告，對農(nóng)村社隊(duì)規(guī)模、糧食征購、余糧分配、供給制、農(nóng)民報(bào)酬、公共食堂、生產(chǎn)資料所有制、供銷社、手工業(yè)和家庭副業(yè)等問題提出了自己的看法;鄧小平在京郊調(diào)研后給毛澤東的信，被《農(nóng)村人民公社工作條例 (修正草案)》所吸納，對調(diào)整黨在農(nóng)村的政策，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的好轉(zhuǎn)起了促進(jìn)作用。⑤參見謝蔭明、郭曉燕:《鄧小平1961年北京順義調(diào)查》，《黨的文獻(xiàn)》2004年第5期。另有研究者則認(rèn)為:京郊調(diào)研的重點(diǎn)是供給制和公共食堂;由于食堂問題的復(fù)雜性，鄧小平、彭真在給毛澤東的信中，對公共食堂的建議是含蓄和謹(jǐn)慎的。⑥參見鐘延麟: 《文革前的鄧小平——毛澤東的副帥(1956—1966)》，香港中文大學(xué)出版社，2013年，第413頁。在工業(yè)調(diào)查方面，有研究者認(rèn)為:鄧小平是黨內(nèi)較早發(fā)現(xiàn)工業(yè)企業(yè)方面問題的領(lǐng)導(dǎo)人之一;但他對工業(yè)究竟如何搞，心里沒底，遂有當(dāng)年7月中下旬赴東北重工業(yè)基地進(jìn)行調(diào)研的活動，并取得積極成果。⑦參見羅平漢、袁本文: 《三年經(jīng)濟(jì)困難時(shí)期的鄧小平》，《黨史博覽》2005年第4期。還有研究者根據(jù)《鄧小平年譜 (1904—1974)》中的史料，認(rèn)為:鄧小平主持起草“工業(yè)七十條”，主持制定“高教六十條”，對恢復(fù)和建立必要的規(guī)章制度及正常的生產(chǎn)、教學(xué)秩序，改進(jìn)和加強(qiáng)企業(yè)管理和高等學(xué)校教學(xué)工作，起了重大作用。⑧參見王雙梅:《鄧小平與20世紀(jì)60年代的國民經(jīng)濟(jì)調(diào)整》，《黨的文獻(xiàn)》2011年第5期;羅平漢、袁本文:《三年經(jīng)濟(jì)困難時(shí)期的鄧小平》， 《黨史博覽》2005年第4期。也有研究者認(rèn)為:鄧小平對聶榮臻主持起草的“科學(xué)四十條”提出了“補(bǔ)充黨的領(lǐng)導(dǎo)方法”等建議⑨參見鐘延麟: 《文革前的鄧小平——毛澤東的副帥(1956—1966)》，第413頁。。此外，《鄧小平年譜(1904—1974)》在反映鄧小平對國民經(jīng)濟(jì)全局，特別是工業(yè)建設(shè)的關(guān)注和思考的同時(shí)，也承認(rèn)鄧小平有過一些不正確、不科學(xué)的思想認(rèn)識。

第二個(gè)論題是鄧小平改變調(diào)整不力的局面，對推動調(diào)整向縱深發(fā)展發(fā)揮了積極作用。有研究者認(rèn)為:經(jīng)濟(jì)調(diào)整的步伐和成效一開始并不明顯，有的領(lǐng)導(dǎo)希望用“打補(bǔ)丁”的個(gè)別或局部調(diào)整辦法來解決問題，“沒有認(rèn)識到必須后退一步才能調(diào)整”;許多中央和省級領(lǐng)導(dǎo)人也處于“情況不明，決心不大”的狀態(tài);鄧小平則在中央書記處會議上批評了調(diào)整不力的狀況，他關(guān)于貫徹“八字”方針必須以調(diào)整為中心，堅(jiān)持“退夠”的思想，在中央第二次廬山工作會議上得到認(rèn)可;會后，中央開始考慮進(jìn)一步全面調(diào)整經(jīng)濟(jì)、綜合平衡問題，以扭轉(zhuǎn)國民經(jīng)濟(jì)繼續(xù)滑坡的被動局面。①參見王雙梅:《鄧小平與20世紀(jì)60年代的國民經(jīng)濟(jì)調(diào)整》，《黨的文獻(xiàn)》2011年第5期。

第三個(gè)論題是鄧小平與第二次廬山會議及“七千人大會”的關(guān)系。這一時(shí)期，中央連續(xù)召開了廬山會議、七千人大會、西樓會議和五月會議，部署和推進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)調(diào)整。其中，第二次廬山會議和“七千人大會”與鄧小平關(guān)系尤為重要。

1961年八九月份召開的第二次廬山會議，主要議題是糧食問題、市場問題、兩年計(jì)劃、工業(yè)問題、工業(yè)企業(yè)管理問題、高等學(xué)校工作問題和干部輪訓(xùn)問題。有研究者認(rèn)為:這次會議只是“國民經(jīng)濟(jì)調(diào)整過程中一次普通的會議”②參見李慶剛:《有關(guān)1961年廬山會議的幾個(gè)觀點(diǎn)評析》，《黨的文獻(xiàn)》2010年第5期。。也有研究者認(rèn)為:這次會議是“國民經(jīng)濟(jì)調(diào)整時(shí)期一次比較重要的工作會議”③參見王雙梅:《鄧小平與20世紀(jì)60年代的國民經(jīng)濟(jì)調(diào)整》，《黨的文獻(xiàn)》2011年第5期。。還有研究者提到:鄧小平在會議上談了國民經(jīng)濟(jì)比例嚴(yán)重失調(diào)的嚴(yán)峻形勢和貫徹調(diào)整方針的迫切性，認(rèn)為“大躍進(jìn)”過了頭，違反了客觀規(guī)律;要退下來，還要“退夠”;調(diào)整要抓重點(diǎn)，工業(yè)集中力量加強(qiáng)煤炭，農(nóng)業(yè)主要是糧、棉;要按照“工業(yè)七十條”，一個(gè)一個(gè)地抓，一個(gè)一個(gè)地整頓好。④參見羅平漢、袁本文: 《三年經(jīng)濟(jì)困難時(shí)期的鄧小平》，《黨史博覽》2005年第4期。還有研究者認(rèn)為:鄧小平在會上的長篇講話中提出，從1961年到第三個(gè)五年計(jì)劃末的1967年止，七年時(shí)間內(nèi)都要貫徹執(zhí)行“八字”方針，充分反映出鄧小平對工業(yè)困難形勢的認(rèn)識;與此同時(shí)，他還強(qiáng)調(diào)調(diào)整經(jīng)濟(jì)的“方法要對頭”，主張采取抓重點(diǎn)、打殲滅戰(zhàn)的辦法，認(rèn)為行業(yè)調(diào)整也要一個(gè)一個(gè)抓，解決一個(gè)行業(yè)就算一個(gè)行業(yè);這個(gè)長篇講話也成為大會的總結(jié)報(bào)告。⑤參見王雙梅:《鄧小平與20世紀(jì)60年代的國民經(jīng)濟(jì)調(diào)整》，《黨的文獻(xiàn)》2011年第5期。

關(guān)于鄧小平與1962年初召開的“七千人大會”關(guān)系的問題，研究者們認(rèn)為:鄧小平在會議前后的作為主要是，會前，他征得毛澤東的同意，組織中央書記處對1958年北戴河會議以來的文件進(jìn)行一次系統(tǒng)清理，編出《毛澤東論社會主義建設(shè)總路線和兩條戰(zhàn)線斗爭》和《中共中央發(fā)出的指示》兩本冊子;⑥參見羅平漢、袁本文: 《三年經(jīng)濟(jì)困難時(shí)期的鄧小平》，《黨史博覽》2005年第4期。大會籌備期間，他主持報(bào)告的前期起草工作，將“加強(qiáng)集中統(tǒng)一，反對分散主義”確定為會議的最初主題;⑦參見張素華:《變局——七千人大會始末》，第14、15、44頁。會上，他又以總書記的身份就黨的問題發(fā)表講話，對于發(fā)揮黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)、黨的民主集中制闡述了自己的觀點(diǎn)。⑧彭平一、王向文:《論文革前鄧小平關(guān)于黨的制度建設(shè)思想》，《延邊黨校學(xué)報(bào)》2004年第4期。

5．鄧小平與中蘇論戰(zhàn)

鄧小平與中蘇論戰(zhàn)是十年來研究最熱絡(luò)、取得突破最大的專題之一。從1960年開始，中蘇兩黨爆發(fā)論戰(zhàn)，導(dǎo)致兩黨關(guān)系的中斷和兩國關(guān)系的嚴(yán)重倒退。鄧小平作為中蘇兩黨間談判、論戰(zhàn)的中方主帥之一，以相當(dāng)大的精力投入到這場論戰(zhàn)中，“扮演了不是無足輕重的角色”。有研究者高調(diào)肯定鄧小平在中蘇論戰(zhàn)中的作用，認(rèn)為:在中蘇論戰(zhàn)中，鄧小平始終站在第一線，領(lǐng)導(dǎo)寫作班子用科學(xué)精神和實(shí)事求是的態(tài)度參加論戰(zhàn);多次率領(lǐng)中共代表團(tuán)同蘇共中央代表團(tuán)進(jìn)行談判和斗爭;同許多兄弟黨的領(lǐng)導(dǎo)人面對面交換意見，溝通協(xié)調(diào)，“是這場論戰(zhàn)的直接參與者和實(shí)際領(lǐng)導(dǎo)者”。⑨參見萬遠(yuǎn)英:《始終站在中蘇論戰(zhàn)第一線的鄧小平》，《西華大學(xué)學(xué)報(bào) (哲學(xué)社會科學(xué)版)》2004年第3期。也有研究者認(rèn)為:鄧小平為使社會主義國家之間加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，往返于中蘇兩國之間，為中國的外交事業(yè)作出了杰出的貢獻(xiàn)。⑩參見張君法:《論中蘇爭論中鄧小平的角色》，《菏澤學(xué)院學(xué)報(bào)》2006年第1期。還有研究者將鄧小平對中蘇論戰(zhàn)的貢獻(xiàn)概括為四個(gè)方面:“中國方面的關(guān)鍵性人物之一，具有舉足輕重的地位”;“出色地完成了黨中央和毛澤東交付的任務(wù)，同前蘇聯(lián)的大黨主義和大國主義進(jìn)行了堅(jiān)決的斗爭”;“堅(jiān)決維護(hù)中國共產(chǎn)黨在國際共產(chǎn)主義運(yùn)動中的尊嚴(yán)和地位，堅(jiān)決維護(hù)中國政府和中國人民獨(dú)立自主的權(quán)利”;“不信邪、不怕壓，敢于斗爭，表現(xiàn)了中華民族從來不畏懼任何強(qiáng)大對手和強(qiáng)大壓力的民族精神”。①參見李久林:《鄧小平在中蘇論戰(zhàn)中的地位及貢獻(xiàn)》，《北京工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào) (社會科學(xué)版)》2005年第2期。

十年來的相關(guān)研究主要在兩個(gè)方面取得突破。首先，史料的大量公布使歷史畫面感更加清晰、真實(shí)。其中， 《鄧小平年譜 (1904—1974)》為研究鄧小平直接領(lǐng)導(dǎo)和參與的中蘇兩黨會談提供了大量的寶貴資料。而《中蘇論戰(zhàn)中的鄧小平》一書則依據(jù)鄧小平在論戰(zhàn)中的有關(guān)論述，特別是他后來對中蘇論戰(zhàn)的反思和科學(xué)總結(jié)，對論戰(zhàn)的緣起、實(shí)質(zhì)、發(fā)展過程、各階段論戰(zhàn)的焦點(diǎn)、雙方的基本觀點(diǎn)、一些兄弟黨的態(tài)度、美國因素的影響等，都作了客觀清晰的描述和分析。還有研究者重點(diǎn)介紹了鄧小平兩次擔(dān)任代表團(tuán)團(tuán)長，赴蘇聯(lián)與赫魯曉夫的談判經(jīng)歷。②參見李同成:《鄧小平舌戰(zhàn)赫魯曉夫》，《當(dāng)代世界》2007年第8期。其次，中蘇論戰(zhàn)與此后歷史的關(guān)聯(lián)性研究取得突破。有研究者認(rèn)為:鄧小平在論戰(zhàn)中的對蘇態(tài)度受到毛澤東外交原則的影響，與其基本保持一致;他本人由于在中蘇論戰(zhàn)時(shí)的出色表現(xiàn)，也得到毛澤東的賞識。③參見周延勝:《中蘇關(guān)系的發(fā)展變化與鄧小平國家利益觀的形成》，《江漢論壇》2009年第1期。也有研究者認(rèn)為:參加中蘇論戰(zhàn)的經(jīng)歷和發(fā)揮的作用，為鄧小平后來實(shí)現(xiàn)中蘇關(guān)系正常化創(chuàng)造了條件;中蘇論戰(zhàn)對鄧小平關(guān)于要在實(shí)踐中不斷豐富和發(fā)展馬克思主義、要尊重各國黨和人民自己的道路選擇、要客觀地評價(jià)領(lǐng)袖人物的歷史功過等思想的形成，產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。④參見高正禮:《鄧小平與中蘇論戰(zhàn)》，《安徽師范大學(xué)學(xué)報(bào) (人文社會科學(xué)版)》2003年第4期。還有研究者認(rèn)為:鄧小平在反思中蘇論戰(zhàn)這樁歷史公案的時(shí)候，把當(dāng)年的爭論明確劃分為政治領(lǐng)域干涉與反干涉的恩恩怨怨、意識形態(tài)領(lǐng)域理論爭論的是是非非兩個(gè)層面進(jìn)行反思，其結(jié)果殊途同歸，無一不指向中國特色社會主義;建設(shè)中國特色社會主義命題的提出，既是毛澤東未能完成的探索的繼續(xù)，也是對“九評”理論基礎(chǔ)的根本顛覆。⑤參見蒲國良:《鄧小平與中蘇大論戰(zhàn)》，《當(dāng)代世界社會主義問題》2008年第1期。

6．鄧小平與“三線”建設(shè)

20世紀(jì)60年代，中共中央基于對國際形勢的判斷，決定在中國西南、西北地區(qū)13個(gè)省、自治區(qū)進(jìn)行一場以戰(zhàn)備為中心的大規(guī)模國防、科技、工業(yè)和交通基本設(shè)施建設(shè)，即“三線”建設(shè)。鄧小平參與決策并組織實(shí)施了“三線”建設(shè)。有研究者認(rèn)為:鄧小平參與了“三線”建設(shè)的醞釀和決策，并建議成立西南三線建設(shè)委員會。⑥參見羅月林、劉鳳健:《論鄧小平對三線建設(shè)的重大貢獻(xiàn)》，《國防科技工業(yè)》2004年第8期。也有學(xué)者認(rèn)為:鄧小平對毛澤東關(guān)于“三線”建設(shè)的戰(zhàn)略決策，進(jìn)行過多方面的闡述，并從備戰(zhàn)的高度，強(qiáng)調(diào)要把資金和技術(shù)投入到“三線”建設(shè)上。⑦參見韓洪洪:《鄧小平與三線建設(shè)》， 《黨的文獻(xiàn)》2005年第4期。不少研究者還記錄了鄧小平視察“三線”建設(shè)的兩次重要活動 (一次是1965年11月至12月到重慶、川南、攀枝花及貴州，另一次是1966年3月上旬到西北地區(qū))，認(rèn)為:鄧小平作為“三線”建設(shè)的主要決策者、指揮者、組織者和實(shí)施者，其“功不可沒”⑧參見李鳳明、宋傳富:《鄧小平與“三線”建設(shè)》，《軍事歷史》2012年第3期。。在肯定“三線”建設(shè)對西南地區(qū)發(fā)展的戰(zhàn)略作用方面，有研究者認(rèn)為:鄧小平強(qiáng)調(diào)“三線”干部隊(duì)伍建設(shè)，還提出在西南“三線”要因地制宜，發(fā)展特色經(jīng)濟(jì)，從而為西南經(jīng)濟(jì)的發(fā)展指明了方向。該研究者還認(rèn)為:正是因?yàn)猷囆∑皆趨⑴c決策、組織和實(shí)施“三線”建設(shè)中的關(guān)鍵性作用，使他較早認(rèn)識到“三線”建設(shè)的歷史局限性，從而為在70年代末期作出“三線”企業(yè)調(diào)整、改造、轉(zhuǎn)型的決策，奠定了基礎(chǔ)和前提。⑨參見葉菊珍:《試論鄧小平在三線建設(shè)中的作用》，《毛澤東思想研究》2008年第5期。

(二)關(guān)于鄧小平任總書記期間的思想發(fā)展

1．關(guān)于鄧小平的執(zhí)政黨建設(shè)思想

作為總書記，鄧小平最關(guān)注的是黨和國家的政治生活，尤以黨的建設(shè)為著，初步形成了以黨的思想建設(shè)和組織建設(shè)為重點(diǎn)，包括堅(jiān)持群眾路線、反對錯(cuò)誤思想、貫徹民主集中制、維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、提高黨員素質(zhì)等在內(nèi)的思想體系。其具體內(nèi)容體現(xiàn)在1957年的《共產(chǎn)黨要接受監(jiān)督》講話、1962年在“七千人大會”上的講話、1962年在全國組織工作會議上關(guān)于《執(zhí)政黨的干部問題》的講話、1965年關(guān)于要《建設(shè)一個(gè)成熟的有戰(zhàn)斗力的黨》的講話等重要篇章中。

(1)鄧小平的執(zhí)政黨理論

有研究者認(rèn)為:在黨的建設(shè)方面，鄧小平緊緊抓住“執(zhí)政”這個(gè)特點(diǎn)，提出了一系列有價(jià)值的觀點(diǎn)，初步形成了獨(dú)具特色的黨的執(zhí)政理論;他比較早地闡述革命黨和執(zhí)政黨的區(qū)別，第一次比較完整地闡述黨的執(zhí)政思想，對執(zhí)政黨的特點(diǎn)、地位及考驗(yàn)、執(zhí)政的任務(wù)、執(zhí)政黨的監(jiān)督等方面都有系統(tǒng)的闡述，這實(shí)際上是中共實(shí)現(xiàn)從革命理念向執(zhí)政理念轉(zhuǎn)變的開始，他在這一時(shí)期關(guān)于執(zhí)政黨建設(shè)的理論是鄧小平理論的萌芽。①參見黃滿忠:《十年建設(shè)時(shí)期鄧小平執(zhí)政理論初探》，《黨建研究》2007年第10期。

(2)鄧小平的群眾路線思想

60年代，鄧小平非常重視黨的群眾路線，并發(fā)表許多獨(dú)到的見解。例如，在1961年的講話中，他指出: “我們黨的歷史，我們黨的傳統(tǒng)，有熱鬧的形式，但是歸根到底，我們是實(shí)事求是地做深入的工作”;“要把主要精力放到經(jīng)常工作方面”②《二十世紀(jì)五六十年代鄧小平對探索中國社會主義建設(shè)道路的一些重要思考—— 〈鄧小平年譜 (1904—1974)〉有關(guān)內(nèi)容摘編》，《黨的文獻(xiàn)》2010年第4期。。他還深刻指出:“群眾運(yùn)動只是群眾路線的一種形式，不是一年到頭全運(yùn)動，不是一律的這里運(yùn)動什么那里也運(yùn)動什么。不能照搬，只能實(shí)事求是。如果一年到頭運(yùn)動就沒有勁了，就變成浮夸、形式主義了，實(shí)際上違反了群眾意志，脫離了群眾”③《二十世紀(jì)五六十年代鄧小平對探索中國社會主義建設(shè)道路的一些重要思考—— 〈鄧小平年譜 (1904—1974)〉有關(guān)內(nèi)容摘編》，《黨的文獻(xiàn)》2010年第4期。。這反映出他對“大躍進(jìn)”經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的深刻總結(jié)和對社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)規(guī)律的思索，對我國社會主義建設(shè)全局具有重要的指導(dǎo)意義。④參見崔玉亮:《二十世紀(jì)五六十年代鄧小平對執(zhí)政黨建設(shè)理論的貢獻(xiàn)》，碩士學(xué)位論文，東北師范大學(xué)馬克思主義理論與思想政治教育專業(yè)，2006年，第22頁。

(3)鄧小平的黨風(fēng)建設(shè)思想

鄧小平高度重視恢復(fù)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、作風(fēng)，在探索如何建設(shè)社會主義的過程中，對加強(qiáng)黨風(fēng)建設(shè)進(jìn)行了積極的有益的探索。有研究者對1962年他在中央擴(kuò)大會議上的講話給予應(yīng)有的關(guān)注，并引用講話中指出的“中國共產(chǎn)黨有五好”，即“有好的指導(dǎo)思想” “有好的黨中央”“有大批好的骨干，包括大批新的積極分子”“有好的傳統(tǒng)、好的作風(fēng)”“有好的人民，人民對黨有最大的信賴”，以及他在講話中提出的關(guān)于強(qiáng)調(diào)民主集中制的問題、建立經(jīng)常工作的問題、培養(yǎng)和選擇干部的問題、學(xué)習(xí)的問題等諸多堅(jiān)持黨的優(yōu)良傳統(tǒng)的建議，進(jìn)而認(rèn)為，他的講話取的是“平實(shí)具體的立場，但旗幟卻十分鮮明”。⑤張素華:《變局——七千人大會始末》，第200頁。

(4)鄧小平的民主集中制思想

鄧小平關(guān)于黨的制度建設(shè)思想，是在總結(jié)中國革命和建設(shè)歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，在改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)踐過程中，逐步形成和發(fā)展起來的。他根據(jù)新中國成立后黨的地位和任務(wù)的變化，以及黨內(nèi)和國際共產(chǎn)主義運(yùn)動中出現(xiàn)的一些問題，初步提出了堅(jiān)持和健全黨的民主集中制的思想。這一時(shí)期是他的民主集中制思想的產(chǎn)生階段。⑥參見戴安林:《鄧小平與黨的制度建設(shè)》，《湖南城市學(xué)院學(xué)報(bào)》2008年4期。有研究者認(rèn)為:他在擴(kuò)大的中央工作會議上的講話中，將堅(jiān)持民主集中制上升到關(guān)系我們黨和國家前途命運(yùn)的高度。⑦參見許耀桐:《鄧小平對民主集中制的理論貢獻(xiàn)》，《黨的文獻(xiàn)》2013年第3期。

2．關(guān)于鄧小平的社會主義思想

在如何認(rèn)識社會主義及如何進(jìn)行社會主義建設(shè)的問題上，研究者們比較注重鄧小平與毛澤東的比較。有研究者認(rèn)為:在這一問題上，鄧小平和毛澤東存在認(rèn)識上的差異;在國民經(jīng)濟(jì)調(diào)整實(shí)踐中，鄧小平提出從生產(chǎn)關(guān)系入手，恢復(fù)發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，把從實(shí)際出發(fā)的原則由行軍打仗運(yùn)用到了生產(chǎn)建設(shè)上，從哲學(xué)領(lǐng)域推進(jìn)到政治經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域，在某些方面某種程度上超越了毛澤東認(rèn)識的局限，展現(xiàn)出自己的認(rèn)識特色和個(gè)性。①參見唐莉:《鄧小平在1956年至1978年間對社會主義的認(rèn)識及與毛澤東的認(rèn)識差異》，《淮南師范學(xué)院學(xué)報(bào)》2003年第4期。鄧小平對這一問題的認(rèn)識和思考，以及提出的一系列觀點(diǎn)，也是中國特色社會主義理論的源頭。

3．關(guān)于鄧小平的經(jīng)濟(jì)思想

60年代，鄧小平深入基層調(diào)查研究，積極探索建設(shè)道路，形成了一些經(jīng)濟(jì)建設(shè)思想成果，既保證了國民經(jīng)濟(jì)調(diào)整的順利進(jìn)行，也為改革開放后繼續(xù)探索中國特色社會主義建設(shè)道路，提供了重要的思想資源。②參見王雙梅:《鄧小平與20世紀(jì)60年代的國民經(jīng)濟(jì)調(diào)整》，《黨的文獻(xiàn)》2011年第5期。有研究者把鄧小平這一時(shí)期的經(jīng)濟(jì)思想分為:發(fā)展經(jīng)濟(jì)要堅(jiān)持“綜合平衡”的思想;要以農(nóng)、輕、重為序安排經(jīng)濟(jì)發(fā)展的思想;建設(shè)社會主義要以發(fā)展生產(chǎn)力為標(biāo)準(zhǔn)的思想;各項(xiàng)工作要有利于實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化的思想。③參見王雙梅:《鄧小平與20世紀(jì)60年代的國民經(jīng)濟(jì)調(diào)整》，《黨的文獻(xiàn)》2011年第5期。有研究者認(rèn)為:鄧小平主張“階級斗爭不是綱”，要避免資本主義，首先必須發(fā)展生產(chǎn)力。④羅平漢、袁本文:《三年經(jīng)濟(jì)困難時(shí)期的鄧小平》，《黨史博覽》2005年第4期。也有研究者認(rèn)為:鄧小平強(qiáng)調(diào)政治掛帥要落腳到生產(chǎn)建設(shè)，歸根到底，農(nóng)村要落腳到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，城市要落腳到生產(chǎn)建設(shè)和企業(yè)革命上，學(xué)校要落腳到教學(xué)上，總之要落腳到發(fā)展生產(chǎn)力上。⑤參見陸偉:《毛澤東、劉少奇、鄧小平對建國后國內(nèi)主要矛盾的探索》，《廣西社會科學(xué)》2005年第1期。還有研究者指出:鄧小平認(rèn)為，國民經(jīng)濟(jì)調(diào)整和發(fā)展要把重點(diǎn)放在解決人民群眾的吃穿用和發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上;他還提出了從體制上解決生產(chǎn)力發(fā)展的思想;在主持制定“工業(yè)七十條”過程中，他大膽地提出要研究社會主義公有制的實(shí)現(xiàn)形式問題;后來，又肯定了有些地方農(nóng)民實(shí)行的“包產(chǎn)到戶”“責(zé)任田”等做法，對贊成這些做法的陳云和鄧子恢表示支持;這些都表明，鄧小平當(dāng)時(shí)對于從中國特點(diǎn)出發(fā)搞社會主義，已經(jīng)有了一些體制上的初步設(shè)想。⑥參見李守洪:《論鄧小平經(jīng)濟(jì)發(fā)展觀的歷史軌跡》，《黨史文苑》2009年第9期。還有研究者通過對新中國成立后15年鄧小平的經(jīng)濟(jì)思想的梳理，認(rèn)為:這一時(shí)期，鄧小平的經(jīng)濟(jì)思想已有初步的體系性，對現(xiàn)代化建設(shè)有了整體的方略，對國家建設(shè)的總?cè)蝿?wù)、財(cái)政工作、工農(nóng)業(yè)問題都有論述，體現(xiàn)了他的經(jīng)濟(jì)思想的特質(zhì)，即注重實(shí)效性和淡化意識形態(tài)。⑦參見朱書廣:《鄧小平建國后十五年間經(jīng)濟(jì)思想研究——從經(jīng)濟(jì)思想層面探討鄧小平對現(xiàn)代化建設(shè)的思考》，《延邊黨校學(xué)報(bào)》2009年第3期。另有研究者聯(lián)系鄧小平改革開放以后的經(jīng)濟(jì)思想，認(rèn)為:這一時(shí)期是鄧小平經(jīng)濟(jì)思想的萌芽期，正是在正確思想指導(dǎo)下，國民經(jīng)濟(jì)調(diào)整到1965年底勝利完成;而正是在探索過程中積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)，為70年代末80年代初的國民經(jīng)濟(jì)調(diào)整，提供了直接借鑒;其中一些富有獨(dú)創(chuàng)性的見解，對于今天仍然有著重要的指導(dǎo)作用。⑧參見王雙梅:《鄧小平與20世紀(jì)60年代的國民經(jīng)濟(jì)調(diào)整》，《黨的文獻(xiàn)》2011年第5期。

4．關(guān)于鄧小平“貓論”的思想內(nèi)涵

20世紀(jì)60年代初，在遭遇了國民經(jīng)濟(jì)的嚴(yán)重困難后，恢復(fù)和發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，解決人民群眾的吃飯問題成為中共及全國人民最緊迫的任務(wù)之一。與此同時(shí)，各地出現(xiàn)了恢復(fù)農(nóng)業(yè)的不同辦法，中共中央領(lǐng)導(dǎo)層對此也產(chǎn)生不同的意見。鄧小平先后在幾次會議上，公開對主張“包產(chǎn)到戶”的鄧子恢⑨參見溫雪勇:《鄧小平支持鄧子恢搞包產(chǎn)到戶》，《福建黨史月刊》2008年第11期。、陳云等人表示支持。在一次講話中，他還借用一句四川諺語，即“黃貓、黑貓，只要捉住老鼠就是好貓”來說明自己的觀點(diǎn)。⑩參見曹應(yīng)旺:《毛澤東、周恩來、劉少奇、鄧小平對陳云財(cái)經(jīng)工作的評價(jià)》，《黨的文獻(xiàn)》2005年第4期。他的這一觀點(diǎn)后來被演繹為“不管白貓黑貓、逮住老鼠就是好貓”的“貓論”。不少研究者考證了“貓論”產(chǎn)生的背景、其在當(dāng)時(shí)的積極作用、其在“文化大革命”中的命運(yùn)、其精神實(shí)質(zhì)和現(xiàn)實(shí)意義等問題。?參見葉曉靜、漆喬斌: 《鄧小平“貓論”解讀》，《學(xué)理論》2011年第21期。有研究者認(rèn)為:“貓論”是符合社會主義本質(zhì)要求的，對于糾正“左”的錯(cuò)誤，尤其在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)政策的調(diào)整方面是有幫助的;遺憾的是，他的這一理論在后來被“左”的勢力誣為罪名，他本人在“文化大革命”中被打成了“不管白貓黑貓的走資派”。①參見任慶銀:《不應(yīng)忘卻的鄧小平反“左”的幾次講話》，《遼寧行政學(xué)院學(xué)報(bào)》2010年第8期。也有研究者闡述了“貓論”包含的重要思想觀點(diǎn):其一，尊重實(shí)踐，從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，反映的是哲學(xué)上的思想路線;其二，群眾路線的工作方法， “群眾愿意采取哪種形式，就應(yīng)該采取哪種形式”，尊重群眾的首創(chuàng)精神，把人民的意志上升到法律高度，體現(xiàn)出人民民主專政的國家性質(zhì);其三，在價(jià)值判斷上遵循了生產(chǎn)力標(biāo)準(zhǔn)，“哪種形式在哪個(gè)地方能夠比較容易比較快地恢復(fù)和發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，就采取哪種形式”，一切以發(fā)展生產(chǎn)力為標(biāo)準(zhǔn)，回?fù)袅恕耙淮蠖儭钡纳鐣髁x建設(shè)模式。②參見趙勇:《海外學(xué)者對鄧小平“貓論”的解讀》，《上海黨史與黨建》2008年第8期。還有研究者認(rèn)為“貓論”不是急功近利式的實(shí)用主義，而是包含了深刻的理論內(nèi)涵和實(shí)踐意義;它用最樸素的語言道出了深邃的哲理，充分體現(xiàn)了鄧小平作為一個(gè)務(wù)實(shí)的理論家和思想家而獨(dú)有的語言風(fēng)格和人格魅力。③參見張曉剛:《從貓論看鄧小平同志的親民唯實(shí)思想》，《學(xué)理論》2011年第25期。另有研究者認(rèn)為:鄧小平提出“貓論”是農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革思想的淵源。④參見林津如:《鄧小平“貓論”與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革思想的淵源》，《黨史縱橫》2012年第8期。

5．關(guān)于鄧小平教育思想萌芽

關(guān)于這一時(shí)期鄧小平教育思想的研究，在部分成果中也有所體現(xiàn)。有研究者指出:鄧小平1958年在中央書記處會議上批判“大躍進(jìn)”中出現(xiàn)的不顧客觀條件大辦教育的現(xiàn)象時(shí)，闡述了普及與提高的辯證關(guān)系，強(qiáng)調(diào)“任何時(shí)候都要堅(jiān)持‘兩條腿走路’，做到在普及基礎(chǔ)上的提高和在提高指導(dǎo)下的普及”⑤參見楊琴:《論鄧小平教育思想》，碩士學(xué)位論文，東華理工大學(xué)馬克思主義中國化研究專業(yè)，2012年，第12頁。。也有研究者注意到，在主持起草“高教六十條”的過程中，鄧小平提出了許多辦好高等教育的真知灼見:首先，他針對“大躍進(jìn)”中各地出現(xiàn)的一哄而起、盲目辦大學(xué)的混亂現(xiàn)象，提出“科學(xué)文化水平不決定于大學(xué)數(shù)量，而決定于大學(xué)教育質(zhì)量。高校的任務(wù)是提高科學(xué)文化水平”，還強(qiáng)調(diào)抓好大學(xué)教育， “全國每年要招16萬大學(xué)生，就要有40多萬高中生，220萬初中生，這是保證系數(shù)”;其次，他強(qiáng)調(diào)要理順高校的領(lǐng)導(dǎo)體制，認(rèn)為這是辦好高校的關(guān)鍵問題;再次，他還強(qiáng)調(diào)要發(fā)揮教師在教學(xué)中的主導(dǎo)作用，發(fā)揮學(xué)生的積極性，重視發(fā)揮老教師的作用，有計(jì)劃地培養(yǎng)和提高青年教師;此外，他還特別針對知識界關(guān)于“紅”與“?！眴栴}的片面認(rèn)識，提出要廢除“白專道路”;這些教育思想的提出，為他1975年整頓科學(xué)院、1977年再次復(fù)出后自告奮勇抓科學(xué)和教育，打下了堅(jiān)實(shí)的思想和實(shí)踐基礎(chǔ)，有些思想至今仍然值得借鑒。⑥參見王雙梅:《鄧小平與20世紀(jì)60年代的國民經(jīng)濟(jì)調(diào)整》，《黨的文獻(xiàn)》2011年第5期。

6．關(guān)于這一時(shí)期鄧小平的理論思考對鄧小平理論形成的貢獻(xiàn)

擔(dān)任總書記期間，鄧小平雖尚未形成完整的理論體系，但有的思想和理論觀點(diǎn)已經(jīng)是鄧小平理論的“萌芽”“源頭”“積累”“先聲或前奏”，與鄧小平理論是一脈相承的關(guān)系。從《鄧小平年譜 (1904—1974)》中選編的他在1957年至1966年間的一些重要論述中，可以看出，在改革開放新的實(shí)踐中形成的鄧小平理論，同當(dāng)年這些探索思考間有著一脈相承的歷史聯(lián)系。有研究者認(rèn)為:鄧小平理論的很多重要思想，包含在探索中國社會主義建設(shè)道路的過程中積累起來的正確認(rèn)識和思考中，比如生產(chǎn)力標(biāo)準(zhǔn)思想、經(jīng)濟(jì)建設(shè)要符合客觀規(guī)律的思想、中國建設(shè)要學(xué)習(xí)外國的思想等。⑦參見楊勝群:《毛主席對小平問題18次表態(tài)》，《北京日報(bào)》2010年6月29日。也有研究者認(rèn)為:1961年鄧小平的京郊農(nóng)村調(diào)查，是其人生歷程中一段重要的體驗(yàn)，為爾后關(guān)于中國特色社會主義理論的創(chuàng)立，起到了探索和認(rèn)識積累的作用。⑧參見謝蔭明、郭曉燕:《鄧小平1961年北京順義調(diào)查》，《黨的文獻(xiàn)》2004年第5期。還有研究者認(rèn)為:鄧小平關(guān)于社會主義建設(shè)的一些思路，“在鄧小平理論的形成路徑中，有著特殊而重要的意蘊(yùn)。從時(shí)間上看，它是鄧小平理論的前奏和先聲;從地位上看，它為鄧小平理論的形成奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);從內(nèi)容上看，鄧小平理論的一些基本思想、論斷、觀點(diǎn)，在很大程度上是這一時(shí)期鄧小平一系列獨(dú)特見解的進(jìn)一步豐富和發(fā)展;從人格力量上看，它突出展示了鄧小平勇于堅(jiān)持真理，敢于糾正錯(cuò)誤，善于開拓創(chuàng)新的偉人魅力。研究這一時(shí)期鄧小平的思想、觀點(diǎn)和論斷，可以清晰地看到它與鄧小平理論的淵源關(guān)系”。①李喆:《試論20世紀(jì)60年代初鄧小平關(guān)于社會主義建設(shè)的若干思路》，《寧夏黨校學(xué)報(bào)》2007年6期。

三、問題與建議

2003年以來，學(xué)術(shù)界對于擔(dān)任總書記期間鄧小平實(shí)踐和思想的研究，取得了豐碩成果。其表現(xiàn)為:研究視角更加豐富立體，研究隊(duì)伍不斷壯大，研究成果數(shù)量持續(xù)增多、質(zhì)量也有所提高。而經(jīng)過時(shí)間的沉淀，對他這一時(shí)期實(shí)踐和思想的認(rèn)識和評價(jià)，也漸趨于客觀公允。但實(shí)事求是地說，與關(guān)于鄧小平在其他歷史時(shí)期的研究相比，學(xué)術(shù)界對于他在這一時(shí)期的研究仍處于半遮半掩的狀態(tài)，有的專題雖然已經(jīng)開始涉及，但研究成果還停留在較淺層面，不少成果還帶有一定的感情色彩和主觀片面性，不同觀點(diǎn)的交鋒也不明顯，而研究規(guī)模更有待提高。筆者認(rèn)為，在今后研究中，以下幾方面問題應(yīng)引起學(xué)術(shù)界足夠的注意。

第一，應(yīng)對鄧小平任總書記期間的實(shí)踐和思想進(jìn)行全面、系統(tǒng)、深入的研究，以早日形成大部頭的專題著作。

從目前研究的廣度來說，一些相關(guān)的重要論題還未涉及，如鄧小平與中央書記處、鄧小平與蘇共二十大后中蘇兩黨兩國關(guān)系的發(fā)展變化、鄧小平與“反右傾”運(yùn)動的關(guān)系、鄧小平在七千人大會前后建設(shè)社會主義思路的轉(zhuǎn)變、鄧小平在“四清”運(yùn)動和“文化大革命”前夕的文藝批判運(yùn)動中的表現(xiàn)和作用等，都是這一時(shí)期研究中不可回避的問題。從研究的深度來說，一些文章和著作大多是記述鄧小平活動、歸納其思想的初步的和基礎(chǔ)性的研究，而真正把其思想和實(shí)踐上升到馬克思主義中國化的理論高度，上升到把握其在中共思想發(fā)展、經(jīng)濟(jì)建設(shè)、黨的建設(shè)歷史中的定位，將這一時(shí)期他的思想進(jìn)行系統(tǒng)研究，并與他在“文化大革命”中的思考，與開創(chuàng)改革開放階段的實(shí)踐和思想的聯(lián)系和升華上，在深入考察和進(jìn)行創(chuàng)造性研究方面，相關(guān)成果還不多見。特別是對其有關(guān)社會建設(shè)思想、環(huán)境保護(hù)和生態(tài)文明建設(shè)思想等問題的研究才剛剛起步，挖掘還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。與他的事業(yè)和功績相比較，與他豐富的思想內(nèi)涵相比較，目前所取得的不少研究成果還缺乏權(quán)威性和說服力。還有，研究中尚存在一種“厚今薄古”的傾向，即將他擔(dān)任總書記期間的實(shí)踐和思想的研究淹沒于改革開放后的實(shí)踐和思想的研究中。另外，也有研究者“以后代前”，將這一時(shí)期鄧小平的實(shí)踐和思想進(jìn)行了人為的脫離實(shí)際的拔高。

第二，應(yīng)加強(qiáng)對這一時(shí)期鄧小平和第一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體成員的比較研究。

只有在宏觀上將鄧小平的思想和實(shí)踐置于中共第一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體對社會主義建設(shè)和制度形成整體認(rèn)識的過程中，并具體分析鄧小平是如何從中央的實(shí)權(quán)人物、接班人選，到被打倒的“第二號走資派”，又經(jīng)大起大落，最終成為改革開放總設(shè)計(jì)師的特殊經(jīng)歷，才能使人物形象更加立體豐滿。相對于十年前，關(guān)于鄧小平和毛澤東之間比較的研究成果迅速增長，但對于鄧小平與同時(shí)代的其他中央常委，如劉少奇、周恩來、朱德、陳云、林彪之間進(jìn)行比較的研究則非常欠缺，對他與中央書記處一班人、與中央局書記、與省委書記們之間關(guān)系的研究更是寥寥無幾。這種狀況必然會對這一時(shí)期鄧小平思想和實(shí)踐的恰當(dāng)定位和準(zhǔn)確評價(jià)產(chǎn)生影響。

第三，應(yīng)進(jìn)一步解放思想，充分利用豐富的史料，正確評價(jià)鄧小平的歷史功過。

鄧小平擔(dān)任總書記時(shí)期是中共領(lǐng)導(dǎo)全國人民取得社會主義革命和建設(shè)輝煌成就的時(shí)期，也是發(fā)生過曲折和“大躍進(jìn)”嚴(yán)重錯(cuò)誤的時(shí)期。隨著中國改革開放事業(yè)的發(fā)展和思想解放的深入，以及鄧小平去世后當(dāng)代中國社會發(fā)展表現(xiàn)出新的特點(diǎn)，2003年以來的鄧小平研究呈現(xiàn)出回歸歷史真實(shí)的趨勢，這是理論界、思想界、史學(xué)界的一大進(jìn)步。但是，由于關(guān)于這一時(shí)期鄧小平實(shí)踐和思想的研究可能觸及一些敏感問題，中國大陸學(xué)者的相關(guān)研究至今依然謹(jǐn)慎地限定在鄧小平后來的自我反思和黨內(nèi)已有定論的框架內(nèi)，文本解讀多于認(rèn)識突破。對于鄧小平在很多時(shí)刻“緊跟”毛澤東的戰(zhàn)略部署所犯過錯(cuò)，過錯(cuò)程度以及原因，還缺乏客觀、深入的分析，即便涉及，也是半遮半掩，意猶未盡。筆者相信，隨著思想解放的進(jìn)一步深入，檔案史料的更加公開，研究者們利用各類出版物機(jī)會的增加和學(xué)術(shù)積淀的增多，這段歷史的輪廓、線索和本原會更加清晰起來。

第四，應(yīng)以更加開放的學(xué)術(shù)視野和胸懷，與中國大陸之外的鄧小平研究形成良性互動。

2003年以來，中國大陸之外一些相關(guān)研究著作的出版，無疑增加了關(guān)于這一時(shí)期鄧小平研究的看點(diǎn)。但仔細(xì)考察，其中并無鮮見史料，而是在充分利用公開出版的文獻(xiàn)、著作和文章的同時(shí)，佐以國際情報(bào)機(jī)構(gòu)的材料和流行于中國大陸之外的“文化大革命”期間的批判材料，對其真實(shí)性并無嚴(yán)格甄別和嚴(yán)謹(jǐn)考證可言。相關(guān)著作大多重點(diǎn)關(guān)注中共黨內(nèi)斗爭，凡事皆聚焦于個(gè)人權(quán)力之爭，除卻別有用心之類外，許多結(jié)論存在謬誤，取材也有一定的片面性。對于這種狀況，一方面需要有關(guān)部門適當(dāng)公布一些具有權(quán)威性和說服力的關(guān)鍵性史料，另一方面也需要?dú)v史研究者克服浮躁和急功近利的心態(tài)，擺脫文過飾非的傳統(tǒng)研究套路，充分借鑒境外學(xué)者的思路和方法，以實(shí)事求是的態(tài)度，對鄧小平擔(dān)任總書記期間的功績、局限乃至失誤進(jìn)行具體的分析和研究。只有這樣，才能以充分的對歷史的自信，與中國大陸之外的學(xué)者形成平等對話的良性互動，從而在學(xué)術(shù)交流和意識形態(tài)較量中掌握話語的主動權(quán)。