李衛(wèi)紅

在深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大、十八屆三中全會和習(xí)近平總書記系列重要講話精神之際，中共中央黨史研究室、中共貴州省委和中國中共黨史學(xué)會在這里聯(lián)合舉辦第二屆全國黨史文化論壇，這對我們進(jìn)一步拓展深化中共黨史研究，促進(jìn)黨史文化建設(shè)，推動社會主義核心價值觀的培育和弘揚(yáng)，具有重要的意義。

一、培育和弘揚(yáng)社會主義核心價值觀是推進(jìn)中國特色社會主義事業(yè)的戰(zhàn)略任務(wù)

黨的十八大以來，以習(xí)近平為總書記的黨中央高度重視培育和弘揚(yáng)社會主義核心價值觀，作出了一系列重要部署。今年五四青年節(jié)，習(xí)近平總書記在北京大學(xué)師生座談會上強(qiáng)調(diào)，確立反映全國各族人民共同認(rèn)同的價值觀“最大公約數(shù)”，關(guān)乎國家前途命運(yùn)，關(guān)乎人民幸福安康。這一論斷，深刻闡明了培育和弘揚(yáng)社會主義核心價值觀的戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性、全局性意義。

培育和弘揚(yáng)社會主義核心價值觀，事關(guān)社會和諧穩(wěn)定與國家長治久安。改革開放以來，中國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展成績舉世矚目，2010年我國成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，2013年，人均GDP 6767美元，達(dá)到中等偏上收入國家水平。但是也要看到，快速發(fā)展中也會積累一些矛盾和問題，如果處理不當(dāng)，會引起經(jīng)濟(jì)停滯、社會動蕩，這是世界各國現(xiàn)代化建設(shè)中的一個重要教訓(xùn)。當(dāng)前，我國社會矛盾呈多發(fā)態(tài)勢，如何實(shí)現(xiàn)社會和諧穩(wěn)定與國家長治久安，仍是我們面臨的重大挑戰(zhàn)。價值觀是人們心中的深層信念，是判斷是非的尺度，是行為遵循的準(zhǔn)則。核心價值觀是一個國家的重要穩(wěn)定器，是否有廣泛認(rèn)同的核心價值觀，直接關(guān)系到一個民族和國家的凝聚力。培育和弘揚(yáng)社會主義核心價值觀，是推進(jìn)中國特色社會主義偉大事業(yè)凝魂聚氣、強(qiáng)基固本的基礎(chǔ)工程和戰(zhàn)略工程。

培育和弘揚(yáng)社會主義核心價值觀，事關(guān)全面深化改革和民族復(fù)興大業(yè)。改革開放是決定當(dāng)代中國命運(yùn)的關(guān)鍵一招，也是決定實(shí)現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵一招。改革開放只有進(jìn)行時沒有完成時，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào):“在整個社會主義現(xiàn)代化進(jìn)程中，我們都要高舉改革開放的旗幟，決不能有絲毫動搖?！碑?dāng)前，改革進(jìn)入攻堅(jiān)期和深水區(qū)，改革難度加大，改革任務(wù)艱巨，統(tǒng)一思想、凝聚共識的任務(wù)更為繁重。我國有56個民族、13億人口，在國際形勢風(fēng)云變幻的情況下，要堅(jiān)持改革的社會主義方向，不走老路，也不走邪路，必須鑄就能夠有效發(fā)揮統(tǒng)攝、引領(lǐng)和整合作用的核心價值觀，把人們的思想統(tǒng)一到黨中央關(guān)于改革的指導(dǎo)思想、總體部署和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)上來，凝聚起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國力量。

培育和弘揚(yáng)社會主義核心價值觀，事關(guān)中國的國家形象和國家影響力的提升。文化是民族的血脈，是人民的精神家園。伴隨世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展，文化軟實(shí)力越來越成為綜合國力的重要內(nèi)容。習(xí)近平總書記指出，核心價值觀是文化軟實(shí)力的靈魂、文化軟實(shí)力建設(shè)的重點(diǎn)。一個國家的文化軟實(shí)力，從根本上說，取決于其核心價值觀的生命力、凝聚力、感召力。當(dāng)前，國內(nèi)各種價值觀念和社會思潮紛繁復(fù)雜，國際思想文化領(lǐng)域斗爭深刻激烈，西方發(fā)達(dá)資本主義國家把中國的發(fā)展壯大視為對其價值觀和制度模式的挑戰(zhàn)，加緊對我國進(jìn)行思想文化滲透和打壓。面對挑戰(zhàn)，我們要積極培育和弘揚(yáng)社會主義核心價值觀，努力傳播當(dāng)代中國價值觀念，擴(kuò)大主流價值觀念的影響力，講好中國故事，展示社會主義中國的良好形象。

培育和弘揚(yáng)社會主義核心價值觀，事關(guān)培育中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。習(xí)近平總書記以“扣扣子”為喻，強(qiáng)調(diào)青年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向，而青年又處在價值觀形成和確立的時期，抓好這一時期的價值觀養(yǎng)成十分重要;廣大青年樹立和培育社會主義核心價值觀，要在勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)上下功夫。青年學(xué)生是黨和國家的希望，是中華民族的希望，中國特色社會主義事業(yè)要靠今天的青年學(xué)生去繼承，美好未來要靠今天的青年學(xué)生去開創(chuàng)。要使青年學(xué)生成長為中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，就要讓他們在成長的過程中，了解全體中國人民和中華民族有著共同利益和共同需求，懂得有共同利益和共同需求就有共同的價值觀，認(rèn)同居于主導(dǎo)地位、起著統(tǒng)領(lǐng)作用的社會主義核心價值觀。我們要全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，加強(qiáng)中小學(xué)德育和高校思想政治教育，完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，形成課堂教學(xué)、校園文化和社會實(shí)踐多位一體的育人平臺，真正使社會主義核心價值觀內(nèi)化為青年學(xué)生的精神追求，外化為青年學(xué)生的自覺行動。

二、黨史文化是培育和弘揚(yáng)社會主義核心價值觀的重要基礎(chǔ)

培育和弘揚(yáng)社會主義核心價值觀是一項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù)和系統(tǒng)工作，需要從多方面考慮，從多方面著手。黨史文化既是當(dāng)代中國精神的重要來源，又是當(dāng)代中國精神的重要內(nèi)容，在培育和弘揚(yáng)社會主義核心價值觀過程中發(fā)揮著不可替代的重要作用。

第一，黨史文化是培育和弘揚(yáng)社會主義核心價值觀的重要思想源泉。中國共產(chǎn)黨是一個具有高度文化自覺和文化自信的馬克思主義政黨，自成立之日起，就既是中華傳統(tǒng)文化的忠實(shí)傳承者和弘揚(yáng)者，又是中國先進(jìn)文化的積極倡導(dǎo)者和發(fā)展者。在中國革命、建設(shè)、改革各個歷史時期，我們黨都注重運(yùn)用先進(jìn)文化引領(lǐng)前進(jìn)方向、凝聚奮斗力量、推動事業(yè)發(fā)展，在這個偉大歷史進(jìn)程中，形成和發(fā)展了獨(dú)具魅力和特色的黨史文化。以馬克思主義和馬克思主義中國化的理論成果為指導(dǎo)思想的黨史文化，深深植根于黨的事業(yè)發(fā)展和黨的工作實(shí)踐，不斷發(fā)展、與時俱進(jìn)，是涵養(yǎng)社會主義核心價值觀的重要源泉。

第二，黨史文化是培育和弘揚(yáng)社會主義核心價值觀的重要內(nèi)容。中國共產(chǎn)黨的歷史是一部波瀾壯闊的革命史、艱苦卓絕的探索史、可歌可泣的英雄史，承載著救國、興國、強(qiáng)國，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興的偉大事業(yè)，蘊(yùn)藏著豐富的精神資源，記錄了我們黨帶領(lǐng)人民選擇先進(jìn)文化并沿著先進(jìn)文化所指引的方向不斷前進(jìn)的歷史軌跡。在我們黨90多年奮斗歷程中形成的黨史文化，是黨的事業(yè)不可分割的有機(jī)組成部分，是培育和弘揚(yáng)社會主義核心價值觀的重要內(nèi)容。

第三，黨史文化是培育和弘揚(yáng)社會主義核心價值觀的有力支撐。黨史工作的根本任務(wù)是以史鑒今、資政育人。黨史文化具有豐富的內(nèi)容和多種表現(xiàn)形式，既體現(xiàn)在中國共產(chǎn)黨的革命精神中，也體現(xiàn)在中國共產(chǎn)黨在歷史上形成的規(guī)章制度和體制機(jī)制中，還體現(xiàn)在中國共產(chǎn)黨的歷史遺址遺跡、黨史人物的遺著遺物、相關(guān)檔案文獻(xiàn)中等，是教育黨員、教育干部、教育群眾尤其是教育青少年的生動教材，是培育和弘揚(yáng)社會主義核心價值觀的寶貴財富。黨史文化所具有的獨(dú)特的政治思想優(yōu)勢，從來就是思想智庫的重要內(nèi)容，可以為我們奪取全面建成小康社會新勝利提供歷史借鑒，為提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平、鞏固黨的執(zhí)政地位提供有益啟示。

三、進(jìn)一步加強(qiáng)高校黨史文化的研究宣傳教育，推動社會主義核心價值觀“三進(jìn)”工作

培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人是教育的根本問題，立德樹人是教育的根本任務(wù)。教育系統(tǒng)尤其是高校是我國哲學(xué)社會科學(xué)事業(yè)的生力軍，是開展黨史文化研究宣傳教育的重要力量，更是培育和弘揚(yáng)社會主義核心價值觀的重要陣地。高校要自覺肩負(fù)起這一時代重任，緊密結(jié)合高教系統(tǒng)工作實(shí)際，采取多種有力措施，把研究宣傳黨史文化與培育和弘揚(yáng)社會主義核心價值觀、立德樹人、辦好人民滿意教育緊密結(jié)合起來，努力推動社會主義核心價值觀“三進(jìn)”工作。

第一，深入推進(jìn)黨史文化的研究和宣傳。1999年以來，教育部在全國66所高校相繼設(shè)立了151個人文社科重點(diǎn)研究基地，推進(jìn)了馬克思主義理論創(chuàng)新，開創(chuàng)了我國高校哲學(xué)社會科學(xué)新局面。為深入貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下黨史工作的意見》及全國黨史工作會議精神，2013年，教育部、中央黨史研究室聯(lián)合在復(fù)旦大學(xué)、嘉興學(xué)院、湘潭大學(xué)、井岡山大學(xué)、贛南師范學(xué)院、遵義師范學(xué)院、延安大學(xué)、河北師范大學(xué)等8所高校設(shè)立首批“高等學(xué)校中國共產(chǎn)黨革命精神與文化資源研究中心”，納入教育部人文社科重點(diǎn)研究基地建設(shè)計劃。我們要充分發(fā)揮高校在學(xué)科、專業(yè)和人才等方面的優(yōu)勢，始終堅(jiān)持以馬克思主義歷史觀為指導(dǎo)，深入揭示和宣傳黨在中國的領(lǐng)導(dǎo)地位和核心作用形成的歷史必然性，揭示和宣傳中國人民走上社會主義道路的歷史必然性，揭示和宣傳通過改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史必然性，弘揚(yáng)黨在長期奮斗中形成的寶貴經(jīng)驗(yàn)、光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，努力推出一批黨史研究的精品力作。要組織編寫通俗易懂的黨史文化普及讀物、制作專題電視片和訪談節(jié)目等豐富多彩的黨史教育活動，推動紅色文化進(jìn)校園。同時，要積極開展高校智庫建設(shè)，從中國共產(chǎn)黨90多年的探索史、奮斗史和自身建設(shè)史中，從黨在執(zhí)政過程中成功應(yīng)對各種風(fēng)險和挑戰(zhàn)的勇氣與智慧中，汲取營養(yǎng)和智慧，為提高黨的治國理政能力服務(wù)。

第二，大力加強(qiáng)黨史文化的教育教學(xué)工作。要著力在以下三個方面下功夫:一是加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，依托馬克思主義理論一級學(xué)科和中國近現(xiàn)代史基本問題研究二級學(xué)科建設(shè)，為教學(xué)提供堅(jiān)實(shí)的學(xué)理支撐。二是加強(qiáng)教材建設(shè)，及時反映重大現(xiàn)實(shí)和理論問題的研究成果，保持教材的科學(xué)性、時代性和前沿性，使之成為體現(xiàn)馬克思主義中國化最新成果的理論精品。三是加強(qiáng)教學(xué)方法改革，創(chuàng)新課堂教學(xué)方法，突出針對性，增強(qiáng)實(shí)效性;加大實(shí)踐教學(xué)力度，充分利用革命歷史紀(jì)念地、舊址 (舊居)和紀(jì)念館、博物館、檔案館等物質(zhì)層面的黨史文化，開展實(shí)踐教學(xué)活動，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生通過親身體驗(yàn)鞏固課堂教學(xué)成效;重視運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段，充分發(fā)揮多媒體和網(wǎng)絡(luò)等信息技術(shù)的作用，不斷推進(jìn)教學(xué)手段現(xiàn)代化。

第三，努力推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)。教育大計，教師為本。立德樹人，關(guān)鍵在教師。建設(shè)一支馬克思主義理論素養(yǎng)高、人文社會科學(xué)基礎(chǔ)知識扎實(shí)的高校黨史文化教師隊(duì)伍，是一項(xiàng)重要任務(wù)。今年教師節(jié)前夕，習(xí)近平總書記在同北京師范大學(xué)師生代表座談時提出，廣大教師是打造實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興“夢之隊(duì)”的筑夢人，要求廣大教師要用好課堂講壇，用好校園陣地，用自己的行動倡導(dǎo)社會主義核心價值觀，用自己的學(xué)識、閱歷、經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)燃學(xué)生對真善美的向往，使社會主義核心價值觀潤物細(xì)無聲地浸潤學(xué)生們的心田、轉(zhuǎn)化為日常行為，增強(qiáng)學(xué)生的價值判斷能力、價值選擇能力、價值塑造能力，引領(lǐng)學(xué)生健康成長。我們要按照總書記的要求，進(jìn)一步加強(qiáng)高校黨史文化教師隊(duì)伍建設(shè)。一要加強(qiáng)政治思想素質(zhì)培養(yǎng)?！包h史姓黨”，要引導(dǎo)教師堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)，正確認(rèn)識和把握黨的歷史，牢牢把握黨的歷史發(fā)展的主題和主線、主流和本質(zhì)，堅(jiān)決反對任何歪曲和丑化黨的歷史的錯誤傾向。二要加強(qiáng)文化素質(zhì)培養(yǎng)。將黨的歷史作為一種文化現(xiàn)象來研究，這是一種跨學(xué)科、多學(xué)科研究，要求教師既要懂得中國自己的文化傳統(tǒng)，還要了解世界文化的發(fā)展態(tài)勢;既要有寬廣的文化視野，還要有創(chuàng)新的精神境界。三要加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍培養(yǎng)。要建立健全激勵機(jī)制，通過課題資助、政策傾斜等方式激勵青年教師成長，保證黨史文化教學(xué)研究后繼有人。四要加強(qiáng)人才培養(yǎng)體制機(jī)制建設(shè)。要加強(qiáng)與各級黨史部門、黨校、行政學(xué)院和文博等系統(tǒng)的聯(lián)系協(xié)作，推進(jìn)協(xié)同創(chuàng)新，努力造就一批高水平的教學(xué)科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。