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        回放“開放日”網(wǎng)絡(luò)問答

        2014-02-02 20:47:23
        中國(guó)共青團(tuán) 2014年6期
        關(guān)鍵詞:團(tuán)中央開放日村官

        回放“開放日”網(wǎng)絡(luò)問答

        編者按:2014年4月23日,首場(chǎng)團(tuán)中央機(jī)關(guān)“開放日”網(wǎng)絡(luò)直播間活動(dòng)舉行。團(tuán)中央農(nóng)村青年工作部部長(zhǎng)次旺平措、團(tuán)中央學(xué)校部部長(zhǎng)杜匯良、團(tuán)中央城市青年工作部副部長(zhǎng)馬興民與青年網(wǎng)友共話“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)青春”。本文摘錄問答主要內(nèi)容,與大家分享。

        問:我是一名大學(xué)生村官,工作在農(nóng)村,現(xiàn)在在基層工作第4年了,是3年以后續(xù)聘接著工作?,F(xiàn)在在做一個(gè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目:密云地方信息網(wǎng)站平臺(tái)。創(chuàng)業(yè)當(dāng)中有很多東西也在摸索,感覺有很多欠缺的東西。我想問,在促進(jìn)大學(xué)生村官就業(yè)方面,有什么相關(guān)的政策和相關(guān)措施?

        次旺平措:選聘大學(xué)生村官到農(nóng)村任職是國(guó)家2008年起實(shí)施的一個(gè)項(xiàng)目,團(tuán)中央作為參與項(xiàng)目的一方,工作主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面:

        一是在農(nóng)村基層團(tuán)的工作領(lǐng)域,把大學(xué)生村官作為重要的力量和培養(yǎng)對(duì)象,給大家提供從事團(tuán)的基層組織工作和服務(wù)的機(jī)會(huì)。這個(gè)過程中,實(shí)際上是為大學(xué)生村官提供了一個(gè)更好的鍛煉機(jī)會(huì)。因?yàn)樵谖覀儑?guó)家,有58萬個(gè)農(nóng)村、3萬多個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。實(shí)際在村一級(jí),我們的基層組織相對(duì)來說并不像理想狀態(tài)的規(guī)范化、機(jī)制化,還有大量的工作需要我們?nèi)プ觥T谶@個(gè)過程中,大學(xué)生村官通過從事團(tuán)的工作,迅速融入服務(wù)地的社會(huì)環(huán)境,也迅速地了解當(dāng)?shù)卣w的產(chǎn)業(yè)情況和人文方面的一些情況。

        第二方面是在服務(wù)農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)的工作中,把大學(xué)生村官作為農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)致富這項(xiàng)工作的重點(diǎn)群體,把農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)小額貸款重點(diǎn)項(xiàng)目向大學(xué)生村官傾斜,在農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)實(shí)用技能培訓(xùn)和農(nóng)村創(chuàng)業(yè)致富帶頭人培養(yǎng)中都把大學(xué)生村官作為重點(diǎn)目標(biāo)群體。至于大學(xué)生村官的創(chuàng)業(yè)是否能成為以后的職業(yè)選擇,可能因人而異。中組部對(duì)大學(xué)生村官參加國(guó)家公務(wù)員考試、地方考試有相應(yīng)的傾斜政策,也有一些大型的央企面向村官進(jìn)行定向招聘,還有一些基層的鄉(xiāng)鎮(zhèn)直接吸納我們的大學(xué)生村官,再有就是自己的創(chuàng)業(yè)。我建議,如果大學(xué)生村官在創(chuàng)業(yè)過程中有什么具體問題,可以多跟團(tuán)組織聯(lián)系。因?yàn)楝F(xiàn)在全團(tuán)工作重心都在集中精力往下沉,在面向青年的終端上,努力為大家的創(chuàng)業(yè)和其他方面的需求提供服務(wù)。

        問:我是一名來自北京師范大學(xué)的大四學(xué)生?,F(xiàn)在許多學(xué)校都開設(shè)了創(chuàng)業(yè)課程,我在學(xué)校也看到一些關(guān)于鼓勵(lì)指導(dǎo)創(chuàng)業(yè)的活動(dòng),想問部長(zhǎng),您認(rèn)為面對(duì)全體學(xué)生的創(chuàng)業(yè)教育是否是必要的,如果有必要又有哪些途徑可以使學(xué)生們參與到這樣的創(chuàng)業(yè)教育當(dāng)中?

        杜匯良:我想對(duì)于創(chuàng)業(yè)來說是有狹義和廣義之分的。狹義的創(chuàng)業(yè)就是將自己的想法變成商業(yè)行為,進(jìn)行創(chuàng)業(yè)。而廣義的創(chuàng)業(yè)意味著一種對(duì)于商業(yè)的了解,對(duì)于實(shí)踐的一種把握,同時(shí)也意味著在任何一個(gè)崗位上再創(chuàng)新、再升級(jí),這也是一種創(chuàng)業(yè)。

        教育部已經(jīng)將創(chuàng)業(yè)課程變成大學(xué)生的必修課程,從2005年開始,團(tuán)中央和全國(guó)青聯(lián)在全國(guó)開展了青年教育課程,2014年已經(jīng)是第9年。我們想通過這樣的課程讓學(xué)生知道什么是商業(yè),并不是說一定要去創(chuàng)業(yè),更多地是了解這些知識(shí)能讓大學(xué)生對(duì)未來的職業(yè)生涯的選擇、對(duì)未來的事業(yè)發(fā)展都有一定的認(rèn)識(shí)。為此我們有以下幾個(gè)著眼點(diǎn):

        通過這個(gè)課程培養(yǎng)青年的企業(yè)家精神。企業(yè)家精神是在時(shí)代中奮斗、創(chuàng)造、冒險(xiǎn)。我想中國(guó)的改革開放、未來的發(fā)展乃至實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)都需要這樣的精神。應(yīng)該說是青春的拓展,同時(shí)也要加強(qiáng)創(chuàng)新模式,比如說互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的創(chuàng)業(yè)。

        剛才你問我們有什么途徑,我想前面提到的課程是其中的一個(gè)環(huán)節(jié),但同時(shí)我們也更希望有更多的途徑,比如說“創(chuàng)業(yè)大講堂”。2014年的“創(chuàng)青春”全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽是在湖北舉辦的,承辦單位是華中科技大學(xué)、團(tuán)湖北省委、武漢東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū),這樣廣泛的渠道讓大家能夠了解到更多。同時(shí)我們整合了一些資源,搭建了一些平臺(tái),希望青年能主動(dòng)參與。主動(dòng)參與本身就是用自己的創(chuàng)業(yè)精神來創(chuàng)自己人生的大業(yè)??傊?,創(chuàng)業(yè)的精神是課內(nèi)和課外、校內(nèi)和校外、團(tuán)內(nèi)和團(tuán)外的結(jié)合。

        問:我是來自北京的創(chuàng)業(yè)青年王正,也是從農(nóng)村來到城市創(chuàng)業(yè)的。我想問馬部長(zhǎng)一個(gè)“老生常談”的問題,創(chuàng)業(yè)者資金比較困難,共青團(tuán)在這方面有什么舉措?像我們這樣2009年脫掉軍裝創(chuàng)業(yè)的青年,共青團(tuán)有什么樣的幫扶政策?

        馬興民:從2006年開始,我們先后和國(guó)家開發(fā)銀行、中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行、中國(guó)郵政儲(chǔ)蓄銀行開展了相關(guān)項(xiàng)目的合作。一些地方團(tuán)組織也和地方的商業(yè)銀行、農(nóng)村信用合作社和一些小額擔(dān)保公司開展了合作,目前成效還是比較明顯的。因?yàn)楣睬鄨F(tuán)畢竟不是專門做金融產(chǎn)品的部門,所以我們?cè)诠ぷ鏖_展的過程中特別注重把握3個(gè)方面的問題:

        第一就是創(chuàng)業(yè)擔(dān)保方式問題,因?yàn)槟贻p人初入社會(huì),可能沒有擔(dān)保人,所以擔(dān)保方式創(chuàng)新就非常重要。在工作實(shí)踐過程中,我們有聯(lián)保等擔(dān)保模式,有的地方團(tuán)組織還建起了信用協(xié)會(huì)。這是我們首先解決的一個(gè)問題。

        第二是我們一直在探索和銀行的合作模式問題,在貸款的期限、利率和限額等提供更多的支持。我們?cè)诜龀智嗄昃蜆I(yè)創(chuàng)業(yè)、小額貸款方面還不斷探索如何減少風(fēng)險(xiǎn)。換句話說就是用非金融的手段減少風(fēng)險(xiǎn),因?yàn)榍嗄陝?chuàng)業(yè)的時(shí)候,銀行把貸款給你也有風(fēng)險(xiǎn),團(tuán)組織主要采取了一些非金融化的手段,比如嚴(yán)格地選擇對(duì)象、了解他的信用評(píng)級(jí)狀況、加強(qiáng)金融教育等,這樣就降低了雙方的風(fēng)險(xiǎn)。

        你剛才說的第二個(gè)問題,團(tuán)組織開展的創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作都是根據(jù)青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)需求的關(guān)鍵環(huán)節(jié)展開的,比如為了幫助青年提升創(chuàng)業(yè)意識(shí),我們組織青年創(chuàng)業(yè)典型跟青年面對(duì)面分享一些創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn),教授他一些創(chuàng)業(yè)知識(shí)。第二我們采取YBC的方式給青年提供創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師,對(duì)創(chuàng)業(yè)進(jìn)行一些指導(dǎo)。為了給青年提供一個(gè)創(chuàng)業(yè)的平臺(tái),我們現(xiàn)在主要分3個(gè)群體開展青年創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新大賽,針對(duì)涉農(nóng)產(chǎn)業(yè)、二三產(chǎn)業(yè),正在啟動(dòng)首屆中國(guó)青年創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新大賽,也歡迎你的參與。

        再比如說青年創(chuàng)業(yè)需要場(chǎng)地的支持,需要一些政策的集聚。就是有沒有一個(gè)好地方讓青年過去,既解決他們的創(chuàng)業(yè)負(fù)擔(dān)、又可以更好地享受優(yōu)惠政策,為此我們?cè)谌珗F(tuán)建立了一些青年創(chuàng)業(yè)園區(qū),為青年進(jìn)入提供一些便利。

        問:我是王曉慶,是一個(gè)創(chuàng)業(yè)者,現(xiàn)在是很多公司的負(fù)責(zé)人。我也是從大學(xué)創(chuàng)業(yè)開始走過來的,我擔(dān)任過“挑戰(zhàn)杯”的幾屆評(píng)委,也獲得了共青團(tuán)授予的一些獎(jiǎng)項(xiàng)。我想了解,團(tuán)中央有沒有一些項(xiàng)目讓熱心企業(yè)家加入其中貢獻(xiàn)自己的能量?

        次旺平措:如你所說,農(nóng)村農(nóng)業(yè)更需要更多的有為青年投入,需要更多城市的成功青年將自己在我們團(tuán)組織周圍。

        第三是我們的農(nóng)技專家和致富帶頭人結(jié)隊(duì)方式。如果您感興趣,可以加入我們各級(jí)涉農(nóng)青年人才的協(xié)會(huì),實(shí)現(xiàn)你幫助更多人實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)的夢(mèng)想。

        鏈接:團(tuán)中央書記處及機(jī)關(guān)各部門電子郵箱

        團(tuán)中央書記處 tzysjc@gqt.org.cn 辦公廳 tzybgt@gqt.org.cn

        組織部 tzyzzb@gqt.org.cn 宣傳部 tzyxcb@gqt.org.cn

        城市青年工作部 tzycsb@gqt.org.cn 農(nóng)村青年工作部 tzyncb@gqt.org.cn

        學(xué)校部 tzyxxb@gqt.org.cn 少年部 tzysnb@gqt.org.cn

        統(tǒng)戰(zhàn)部 tzytzb@gqt.org.cn 維護(hù)青少年權(quán)益部 tzyqyb@gqt.org.cn國(guó)際聯(lián)絡(luò)部 tzygjb@gqt.org.cn 青年志愿者工作部 tzyzgb@gqt.org.cn

        (來源:團(tuán)中央宣傳部)

        杜匯良:我覺得您可以通過以下幾種方式深入?yún)⑴c:

        第一是我們的“創(chuàng)青春”大賽。我們想依托這樣的比賽構(gòu)建一個(gè)創(chuàng)業(yè)的體會(huì)與他們分享。在農(nóng)村青年實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想的過程中我們現(xiàn)在主要可以提供以下幾方面的幫助:一方面是基金,我們協(xié)調(diào)金融機(jī)構(gòu),以創(chuàng)新?lián)5姆绞剑眠@種非金融方式的介入,讓農(nóng)村青年貸款更便捷。

        第二我們給大家提供了導(dǎo)師制,通過我們縣級(jí)以上層層建立農(nóng)村青年致富帶頭協(xié)會(huì),讓許多成功人士成為我們的農(nóng)村青年導(dǎo)師,把不同層級(jí)的青年人才凝聚大學(xué)生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟——這樣一個(gè)既松散也結(jié)合各單位的團(tuán)體,這個(gè)聯(lián)盟的成員包括像你這樣的成功企業(yè)家,也包括正在創(chuàng)業(yè)的新銳,還包括一些關(guān)注與創(chuàng)業(yè)的人士等等,我們歡迎您這樣的人才加入。

        第二我想教育本身一定是堅(jiān)持全員育人,所謂全員育人就是將自己的工作經(jīng)驗(yàn)分享給更多人,讓更多人能夠得到生活感悟和提升。所以我們有很多走進(jìn)校園的分享團(tuán)、報(bào)告團(tuán),包括創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師也可以參與。當(dāng)然還有很多非活動(dòng)形式的,比如說接納青年學(xué)生到公司里面去實(shí)習(xí)、見習(xí),我想通過這些,可以讓他們感受到企業(yè)是什么樣的氛圍,讓他們提升對(duì)未來的職業(yè)選擇的理性認(rèn)知。渠道很多,我們歡迎一切有這樣想法的朋友來支持我們的工作,我們共同努力。

        馬興民:我們的工作跟城市青年有千絲萬縷的聯(lián)系。共青團(tuán)是服務(wù)青年的,同時(shí)我們也特別希望我們的服務(wù)對(duì)象再參與到服務(wù)中。我們有8000多萬團(tuán)員,有幾億的青年。如果把他們的智慧力量調(diào)動(dòng)起來,這將是團(tuán)中央最大的資源,所以我們也是敞開雙臂,熱情歡迎你加入到我們的隊(duì)伍中來。

        至于說具體路徑,結(jié)合你的實(shí)際情況和我們戰(zhàn)線實(shí)際的工作狀況我有幾點(diǎn)建議你可以參考:第一,你已經(jīng)創(chuàng)業(yè)成功,你的一些思想、感悟,一些好的想法應(yīng)該多跟青年人交流,我們的一些報(bào)告會(huì)、分享會(huì)你都可以參與進(jìn)來。第二,我們現(xiàn)在組織的一些比賽,除了國(guó)家級(jí)的,地方級(jí)的也有,這些比賽都很需要評(píng)委。第三,中國(guó)青年企業(yè)家協(xié)會(huì)2014年就要換屆了,如果你的條件許可我們也歡迎你加入到協(xié)會(huì)中來?!酰ㄕ幾裕褐袊?guó)青年網(wǎng))

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