■賈祖莉何倩琪
(1.2.廣東理工職業(yè)學(xué)院,廣東廣州 510091)
紅色兒童家具對兒童性格形成的影響
——內(nèi)向溺靜的兒童適宜紅色家具
■賈祖莉1何倩琪2
(1.2.廣東理工職業(yè)學(xué)院,廣東廣州 510091)
七彩的大自然,赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫,紅色居于七彩之首。紅色具有燃燒、興奮、熱烈的特質(zhì),象征著生命意識,是兒童的本能色。嬰幼兒童對色彩最早的有意思的反映和接受那便是便是紅色。同時紅色具備的審美感覺是朝氣、活力、跳躍和沖動,比較符合兒童活潑多動的天生性格,所以要主動地有意識地培養(yǎng)兒童多接觸與喜愛紅色。這樣,就可以從小培養(yǎng)孩子具備天真、好動、積極向上個性品質(zhì)。同時也可以潛移默化的培養(yǎng)和有效的糾正過于安靜或者內(nèi)向孩童的性格。使生活在紅色家具的環(huán)境(如圖1)中的兒童們更有利于形成開朗活潑健康的性格特征。
色彩呈現(xiàn)給人們多姿多彩的視覺效果,有著各異的表情,色彩也能引起人們不同的聯(lián)想意義,也就是色彩的象征功能。紅色是三原色紅、黃、藍(lán)中的第一色,在24色環(huán)中屬于暖色系。非常容易引起注意是紅的本質(zhì)色彩特性,所以在設(shè)計實踐中被廣泛的采納與運(yùn)用,具備比較特別的明示效果,更是被用來傳達(dá)熱誠、積極、活力、溫暖、前進(jìn)等形象與精神的代表。
首先紅色屬性的性格優(yōu)勢包括:心態(tài)的積極、澎湃的激情,喜歡夢想、熱情大方、開朗,善于交友與表達(dá),能調(diào)動氣氛、感染四方和真誠信任,富有創(chuàng)新意識并樂在變化。
其次紅色具有的天賦潛能優(yōu)勢有三點:
第一,作為個體的紅色性格特征
天生具備高度樂觀積極的心態(tài),內(nèi)心喜歡自己,也非常容易接納他人;特別喜歡變化、新鮮和刺激,經(jīng)常自己開心追求快樂,情感豐富并且外露,表現(xiàn)力極強(qiáng);活潑好動、好奇心很強(qiáng),因此非常容易的受到大家的歡迎和喜歡;敏捷的才思、優(yōu)秀的表達(dá),并且喜歡用肢體語言來傳遞親密無間的情感;他們是演講和舞臺表演的高手,并勇敢的表達(dá)自己的想法和意見。
第二,作為朋友的紅色性格特征
真誠、熱情、積極,善長交友和陌生人搭訕互動等;自帶幽默搞笑因子,給大家?guī)須g笑和樂趣的伙伴,用于承認(rèn)錯誤,很容易道歉,也容易原諒別人和自己。樂于助人,也喜歡聽到別人的贊美肯定,個人魅力強(qiáng)大。
第三,對待工作和事業(yè)的紅色性格特征
積極主動地尋找新任務(wù),富有感染力強(qiáng),能吸引他人參與,善于激發(fā)團(tuán)隊的熱情、進(jìn)取心和團(tuán)隊精神;是讓人快樂的工作搭檔,更是能打破沉悶的工作氛圍的開心果,常在緊張的氣氛中表現(xiàn)幽默與化解沖突的強(qiáng)大能力;在完成短期工作目標(biāo)時,有極強(qiáng)的爆發(fā)能力,總是善于贊美、鼓勵和信任他人,是個天生激勵者;討厭束縛并富有創(chuàng)意,喜歡活潑化、豐富化的工作方式;善長做秀以提升個人和企業(yè)的形象,充滿干勁,積極并且反應(yīng)極快,閃電般開始。
產(chǎn)品給人的第一印象在最初的20秒內(nèi),產(chǎn)品色彩先于產(chǎn)品的形態(tài)第一時間內(nèi)吸引消費者,而這第一印象,就是色彩的性格特征所呈現(xiàn)出來的魅力,所以色彩的性格特征一定會對使用者產(chǎn)生直接的影響和誘導(dǎo)。當(dāng)前,對于產(chǎn)品色彩的研究已經(jīng)引入到心理健康治療的方面,相關(guān)專家提出了“色彩力”決定“健康力”的新概念。2007年(美)泰德?安德魯斯研究認(rèn)定顏色是某種特定光頻率的集中反映,能給人以鼓舞,可以使人泄氣,可以造就或擊垮一個人,可以令人留戀忘返或者敬而遠(yuǎn)之。每一種顏色都具有其獨特的功能,例如治療功能、平衡功能,也能刺激深層次意識。根據(jù)統(tǒng)計,兒童們大多對興奮感強(qiáng)和感知度高的顏色最容易引發(fā)注意力和產(chǎn)生興趣,例如非常鮮明紅色和黃色就是大多數(shù)嬰兒的偏好。從美國研究報告得出結(jié)論,在嬰兒時期高明度和高彩度顏色是他們喜歡的對象,紅、黃、綠、青是喜歡的排列順序;色彩、形狀和聲音是刺激和影響學(xué)齡前的兒童認(rèn)識和觀察感知外界世界的主要因素。色彩方面,對比較強(qiáng)、鮮艷濃烈的純色都可以引起兒童們極高的注意力和興趣感。為提高兒童們的想象力和創(chuàng)造力,訓(xùn)練和引導(dǎo)他們對色彩的敏銳程度以及想象能力,最終能幫助其認(rèn)識感知世界以及形成良好的性格特征(圖2)。
兒童房間是兒童們學(xué)習(xí)、生活和娛樂玩耍的主要場地,兒童房家具的顏色影響著兒童性格的形成?,F(xiàn)今,隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展帶動室內(nèi)裝飾的盛行,兒童房間的設(shè)計受到很大的重視。但是商業(yè)化中兒童房間的設(shè)計主要以模仿、經(jīng)驗為主,盲目的設(shè)計有時候會加重一些兒童非正常的表現(xiàn),其中色彩起著重要作用。兒童家具不同的顏色可以刺激兒童神經(jīng)視覺和豐富的想象力,因此我們可利用這一點,在兒童家具的色彩設(shè)計上“大”做文章,改變兒童先天性性格上的不足,或者是引導(dǎo)兒童的性格向健康活潑方向發(fā)展。例如溺靜的孩童可以在兒童家具的選擇上采用暖暖的色調(diào)。紅色系例如常常采用的大紅和粉紅就是一個最佳的選擇,這樣可以利用紅色系本體的性格特征的優(yōu)勢:陽光心態(tài),積極快樂等等。而有多動癥傾向的太過俏皮的孩子適合選擇冷色調(diào)的家具,藍(lán)色系綠色系就是一個較為合理的選擇。
■圖1 紅色兒童家具房間
■圖2 紅色椅子
■圖3 紅色兒童家具房間
因此兒童的家具色彩和兒童性格的形成有很大的關(guān)聯(lián),色彩性格能潛移默化的改變或糾正使用者的性格。根據(jù)調(diào)查出來的結(jié)論,大多數(shù)在紅色兒童家具環(huán)境當(dāng)中成長的兒童,性格都非常的活波開朗,也能引導(dǎo)和促進(jìn)兒童活波開朗性格的形成。
現(xiàn)代家庭中大多數(shù)只有一個孩子,都是爸爸媽媽們心頭的無上至寶。而寶貝們的健康成長則是家長朋友們最關(guān)注的的問題,尤其是孩子們形成一個較為合適的性格,是他們最關(guān)心的頭等大事情。因為孩子的性格伴隨其一生,同時對他們的生活環(huán)境和工作前途產(chǎn)生至關(guān)重要的影響。而今我們已置身在電子和網(wǎng)絡(luò)時代的洪潮氛圍之中,電腦、手機(jī)、游戲機(jī)以及令無數(shù)孩子沉迷的網(wǎng)絡(luò)游戲、電玩和電子書在我們身邊隨處可見。這樣更能令我們的兒童們逐漸形成一個溺靜封閉的性格,所以要在兒童房間家具色彩的選擇上尤為注意。紅色家具氛圍可謂是上上之選,根據(jù)紅色的性格特征,可以在一定程度上幫助兒童形成活潑健康的性格特征,也可以逐漸改善溺靜封閉的性格。
色彩心理功能是通過聯(lián)想或想象,由生理反應(yīng)引起思維反應(yīng)后所形成的。家具色彩對于兒童心理成長和性格的形成也起著巨大的作用。科學(xué)證明,不同性格的孩子對色彩有著不同的需要。對于性格軟弱和內(nèi)向的兒童,比較適合采用對比強(qiáng)烈的顏色,以刺激他們神經(jīng)的發(fā)育。溺靜內(nèi)向性格的兒童主要表現(xiàn)為以下特征:容易臉紅害羞、沉默寡言;非常愿意用書寫的方式表達(dá)自己的思想和內(nèi)心的情感情緒;眾人面前很容易發(fā)窘;經(jīng)常擔(dān)心這擔(dān)心那;不太愿意接受別人的建議或命令;不太愿意同異性交往;不喜歡辯論和爭論;更甚至也不善于交朋友;喜歡自己玩,不合群,但做事非常認(rèn)真,仔細(xì);內(nèi)向性格的孩子沒有外向性格的孩子更愛笑,更不愿意借給其他孩子?xùn)|西,而且日?;顒拥膭幼鞅韧庀蛐愿竦暮⒆庸?jié)奏慢,如走路、穿衣、說話等;內(nèi)向性格的孩子對個人的東西,如玩具、衣物等非常注意保管。
性格上的“互補(bǔ)規(guī)律”是我們在生活中經(jīng)常能應(yīng)用到的。同理,在兒童家具色彩的應(yīng)用、色彩本身的性格特征氣質(zhì)與兒童本身具有的性格特征成為互補(bǔ)因素,是及其至關(guān)重要。紅色會激發(fā)兒童的熱情及對美好生活的向往,更被用來傳達(dá)有活力、積極、熱誠、溫暖、前進(jìn)等形象和精神。性格開朗的人天生會對暖色情有獨鐘,溫暖、明快、飽和的色彩會影響兒童們性格向樂觀、向上的方向引導(dǎo)。當(dāng)兒童們處于不同色彩環(huán)境下時候,那么他們顯示出來的情緒表現(xiàn)也不同。根據(jù)這樣的表現(xiàn)和研究,那么我們則可以根據(jù)兒童們的不同的性格來設(shè)計他們的房間家具的色彩。性格活潑好動或具有多動癥的孩子房間家具則可設(shè)計成藍(lán)色或白色,使他們處于能使人安靜下來的環(huán)境當(dāng)中,從而達(dá)到影響性格的形成。而比較內(nèi)向、文靜、沉默少言性格的孩子房間家具氛圍則可設(shè)計為色彩對比強(qiáng)烈、鮮明的,如紅色系列、黃色系列和橘色系列等暖色調(diào)和對比強(qiáng)烈的家具。那么,性格急躁粗暴的兒童們房間的家具形態(tài)選擇線條柔和、色彩對比弱的文雅的家具,達(dá)到影響他們性格變得溫順柔和一點。
總之,我們通過兒童房間家具色彩的氛圍潛移默化的陪養(yǎng)或改變一個孩子的性格特征。紅色家具氛圍的本體特性,有助于塑造和修正一個內(nèi)向溺靜孩子的性格特性,讓他們在紅色家具氛圍(如圖4)內(nèi)漸漸的形成開朗、活潑、健康的性格。
(責(zé)任編輯:賀 輝)
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Children's Character Can Inf uence by Red Children's Furniture: Introvert Children Suit Red Children's Furniture
Jia Zuli1& He Qianqi2
紅色具有熱烈、活潑開朗、積極向上的特質(zhì)。因而紅色兒童家具環(huán)境下能潛移默化的引導(dǎo)或改變孩子過于溺靜或內(nèi)向的性格特征,使兒童在紅色家具環(huán)境的影響下逐漸改善或形成健康開朗的性格特征。所以內(nèi)向溺靜的兒童適宜紅色家具。
紅色;兒童家具;兒童性格
Red is warm, lively and cheerful, positive traits. The quiet or introvert Children's character can influence or change gradually by the environment of Children's red furniture, so that they become lively and cheerful . Introvert Children suit Red Children's furniture.
Red ;Children's Furniture ;Children's Character
TS664.01
A
1006-8260(2014)02-0052-02