摘 要:鄧以蟄一生對中國傳統(tǒng)藝術(shù)尤其是書畫藝術(shù)進行了深入而系統(tǒng)的研究,他充分借鑒和吸收了黑格爾美學(xué)里的核心理念及其進行美學(xué)研究的方法論,在此基礎(chǔ)上形成了自己獨特的藝術(shù)觀。對鄧以蟄藝術(shù)思想中的西學(xué)淵源進行梳理,可以幫助我們從整體上理解和把握鄧以蟄的書畫藝術(shù)思想。
關(guān)鍵詞:鄧以蜇 書畫研究 黑格爾 歷史辯證
鄧以蟄是中國“五四”以來著名的美學(xué)家和美術(shù)史家,早年留學(xué)日本和美國,在此期間他接觸了大量的西方美學(xué)理念。雖然中國傳統(tǒng)藝術(shù)理論和書畫藝術(shù)是鄧以蟄一生學(xué)術(shù)研究的主要內(nèi)容,但西方美學(xué)理論對他的藝術(shù)思想產(chǎn)生了重要影響,尤其是黑格爾的美學(xué)理論對他的影響始終貫穿于他的學(xué)術(shù)生涯中。
一、鄧以蟄的藝術(shù)發(fā)展觀——“體”“形”“意”
黑格爾在其《美學(xué)》第三卷中對西方藝術(shù)發(fā)展理論進行了系統(tǒng)分析,其中關(guān)于藝術(shù)發(fā)展史的論述對鄧以蟄的藝術(shù)研究產(chǎn)生了重大的影響。黑格爾認為,隨著藝術(shù)的發(fā)展,物質(zhì)的因素逐漸下降,精神的因素逐漸上升,藝術(shù)發(fā)展呈現(xiàn)出這樣的規(guī)律,即藝術(shù)發(fā)展由低級到高級、由形式到內(nèi)容、由簡單到復(fù)雜。從具體藝術(shù)的歷史進程上看,藝術(shù)是從“建筑”到“雕刻”、從“雕刻”到“繪畫”、從“繪畫”到“音樂”、再從“音樂”到“詩”來發(fā)展的。鄧以蟄借鑒了黑格爾的這種歷史分析方法,將中國傳統(tǒng)繪畫藝術(shù)的發(fā)展和變遷從歷史形成上看作是“體”“形”“意”不斷轉(zhuǎn)變的過程。他指出,中國繪畫越是向前發(fā)展,物質(zhì)因素越少,精神和心靈的因素越多,發(fā)展到了宋元明時期,就成為心畫了。
另外,黑格爾指出,西方象征時代的建筑出現(xiàn)在古典時代,象征時代的建筑和古典時代的雕刻也可以出現(xiàn)在浪漫時代。但是,這也不是絕對的,較后階段的藝術(shù)類型也可以出現(xiàn)于較早的時代。鄧以蟄接受了黑格爾的這些觀點,具體體現(xiàn)在他的《畫理探微》中,他指出:
若就藝術(shù)自身言,則形之出也,不能使體之藝術(shù)滅跡,因人間一日器用不絕,則物質(zhì)之造作一日不能免也。山水畫之興也,亦不能使禽獸人物畫消沉,因人類富于感覺之目力一日不失,則生類動靜之態(tài)終為其表現(xiàn)之無盡藏也。{1}
除外,關(guān)于藝術(shù)內(nèi)容與形式的關(guān)系問題,黑格爾做了不少具體的論述,這些論述也深刻地影響了鄧以蟄對中國山水藝術(shù)的研究與思考。例如關(guān)于藝術(shù)內(nèi)容和形式的關(guān)系,黑格爾指出:“建筑的美就在于這種符合目的性本身”,“通過它所有的形式使它的目的顯得一目了然,而在它的這些關(guān)系的和諧配合中就把單純的符合目的性提高到美”{2}。 黑格爾認為內(nèi)容和形式是統(tǒng)一的,但是內(nèi)容又起主導(dǎo)作用。他認為:“形式的缺陷總是起于內(nèi)容的缺陷”,“藝術(shù)作品的表現(xiàn)愈優(yōu)美,它的內(nèi)容和思想也就具有愈深刻的內(nèi)在真實”{3}。在藝術(shù)的表現(xiàn)形式上,黑格爾指出:“從主體的外觀方面來看,把真正的客觀性定成這樣:使藝術(shù)家得到靈感的那種真正的內(nèi)容(意蘊)不能有絲毫部分仍保留在主體的內(nèi)心里,而是要完全揭示出來。”{4}
黑格爾特別強調(diào)了藝術(shù)的表現(xiàn)方式是主觀和客觀的統(tǒng)一,藝術(shù)形式中表現(xiàn)是極其關(guān)鍵的,藝術(shù)的內(nèi)容和意蘊“一方面是直接自然形態(tài)的事物,另一方面是普遍、太一、改變、轉(zhuǎn)化、生長和消逝這些內(nèi)心中的抽象概念”{5}。也就是說,產(chǎn)生真正的藝術(shù)美,需要藝術(shù)表現(xiàn)不僅僅是外在的、客觀事物的表象,還必須表現(xiàn)出真正的內(nèi)容(意蘊),要求藝術(shù)在表現(xiàn)的過程中主觀和客觀達到統(tǒng)一。他在《美學(xué)》中強調(diào)了這種主客觀的關(guān)系:“精神認識到它自己的真實不在于自己滲透到軀體里;與此相反,它只有在離開外界而返回到它自己的內(nèi)心世界,把外在的現(xiàn)實看作不能充分顯現(xiàn)自己的實際存在時,才認識到自己的真實?!眥6}這樣的藝術(shù)意蘊與內(nèi)涵就是藝術(shù)理性的實現(xiàn)。
鄧以蜇用黑格爾關(guān)于內(nèi)容與形式的辯證統(tǒng)一的分析方法分析了山水藝術(shù)意境創(chuàng)造過程中形與神的關(guān)系問題。從鄧以蟄藝術(shù)觀的歷史分析可以看出,鄧以蟄一方面借鑒了黑格爾對藝術(shù)進行歷史分析的美學(xué)研究方法,提出了中國傳統(tǒng)繪畫藝術(shù)“體”“形”“意”的歷史演變過程。同時還吸收了黑格爾關(guān)于美的對立統(tǒng)一辯證的分析方法,提出了“形體一致”“形意交化”等理念,并在此基礎(chǔ)上進行了理論的發(fā)揮,提出了藝術(shù)最高境界——“理”的概念。這個理的概念就相似于黑格爾的絕對理念了。
二、鄧以蟄藝術(shù)發(fā)展觀的邏輯形成——“生動”“神”“意境”
黑格爾用其邏輯分析的方法提出了藝術(shù)與歷史進程相呼應(yīng)的三種邏輯發(fā)展類型,他認為藝術(shù)發(fā)展由“象征型”到“古典型”,再到“浪漫型”,同樣在藝術(shù)觀的邏輯形成方面,鄧以蟄也提出了“生動”“神”“意境”三個階段。
黑格爾強調(diào):藝術(shù)發(fā)展進程中意蘊的表現(xiàn)是關(guān)鍵。他說:“純?nèi)煌庠诘目陀^形象如果缺乏真正的內(nèi)容(意蘊),它就不能產(chǎn)生真正的藝術(shù)美?!眥7}而鄧以蟄在其藝術(shù)論中強調(diào)了山水藝術(shù)“得神”的重要性。他說:“生動,人之本體,若使生動能入畫,必縮朝暮春秋之變動于一瞬之靜然后可。得動之一瞬之靜,畫家謂之得神。”{8}這種“得動之一瞬之靜”捕捉瞬間神韻的觀點也體現(xiàn)在黑格爾的《美學(xué)》中。黑格爾談?wù)摾L畫藝術(shù)時說:
繪畫不能像詩或音樂那樣把一種情境、事件或動作表現(xiàn)為先后承續(xù)的變化,而是只能抓住某一頃刻。從此就可以見出一個簡單的道理:情境或動作的整體或精華必須通過這一頃刻表現(xiàn)出來,所以畫家就必須找到這樣的一瞬間,其中正要過去的和正要到來的東西都凝聚在這一點上。{9}
黑格爾認為藝術(shù)之美是高于自然的,他認為:“藝術(shù)美高于自然。因為藝術(shù)美是由心靈產(chǎn)生和再生的美,心靈和它的產(chǎn)品比自然和它的現(xiàn)象高多少,藝術(shù)美也就比自然美高多少。”{10}鄧以蟄繼承了黑格爾的這一觀點,認為藝術(shù)高于自然,藝術(shù)為感性之顯現(xiàn),非模仿性再現(xiàn),藝術(shù)須拋開物質(zhì)與人事之束縛與捆綁,呈現(xiàn)出意蘊。
正如他在《藝術(shù)家的難關(guān)》中說:“所謂藝術(shù),是性靈的,非自然的,是人生所感得的一種絕對的境界,非自然中的變動不居的現(xiàn)象?!眥11}鄧以蜇認為中國山水藝術(shù)達到的至高境界就是氣韻生動,這是山水藝術(shù)之理。
在鄧以蟄看來,氣韻生動的內(nèi)涵至少應(yīng)該包括三方面的內(nèi)容:(一)對象(宇宙、自然)的精神生命;(二)筆墨章法的形式(“發(fā)氣韻于筆墨之筆”);(三)藝術(shù)家的感情、性格、氣質(zhì)和修養(yǎng)等人格力量。{12}而黑格爾也同樣有這樣的論述:“精神必須是由完全實體性的東西滲透的,而且本著這種實體性的東西把自己作為知識和意識的主體表現(xiàn)出來?!眥13}在藝術(shù)創(chuàng)作過程中,從材料的選擇到藝術(shù)形式的表現(xiàn),藝術(shù)家主體是具有主觀能動性的。黑格爾認為:“對于這種客觀的確定了的材料,藝術(shù)家可以自由處理”,“對于他來說,一種自在自由的內(nèi)容已經(jīng)擺在那里,供他信手拾取,任憑他的意思去自由地再造。”{14}
同樣,鄧以蟄以王維作畫為例進行了類似的闡述,王維作畫經(jīng)常不拘泥自然形式的表達,一幅畫中,同時具有四季景物,桃花、杏花、芙蓉、蓮花同時出現(xiàn),如他的《袁安臥雪圖》中有雪里的芭蕉。
為什么中國藝術(shù)家在表現(xiàn)藝術(shù)內(nèi)蘊的過程中,能夠不拘形式,超越時間與空間,精神自由往來。究其原因:
就是要使畫面形象通向那個作為宇宙的本體和生命的“道“?!皻狻保ā熬保┚褪恰暗馈?。“氣”(“道”)是無限和有限、虛和實的統(tǒng)一。如果“拘于體物”(局限于描繪一個孤立的對象),就不可能做到“氣韻生動”,就不可能體現(xiàn)“道”。只有“取之象外”,突破有限的現(xiàn)象,才能做到“氣韻生動”,才能體現(xiàn)“道”,從而達到“神”“妙”的境界。{15}
三、鄧以蜇的藝術(shù)方法論——論從史出、史論結(jié)合
鄧以蜇的藝術(shù)研究方法論受到了黑格爾歷史辯證法理論的影響,同時他又緊密聯(lián)系中國藝術(shù)的創(chuàng)作實踐與審美實際,形成了自己以史見論、史論結(jié)合的研究方法。從宏觀上深刻地揭示了中國書畫藝術(shù)的內(nèi)在規(guī)律,揭示了中國藝術(shù)的基本特征與價值。他總結(jié)自己的研究方法時說:
古人談藝,論與史向不分。有此,正吾之優(yōu)點。分言之弊,流于穿鑿失真,如今之美學(xué)流于形而上,則繪事即流于形式。影響所及,為害滋甚。{16}
具體表現(xiàn)在其書畫研究實踐中,從他早期的《國畫魯言》到后來的《中國藝術(shù)的發(fā)展》,始終貫徹著他的方法論,對中國藝術(shù)從史出發(fā)作出周詳而深刻的辯證分析與歷史性的闡述。
對于中國藝術(shù)的形成與發(fā)展,鄧以蜇做了史論結(jié)合的辯證分析。他詳細考察了中國書畫發(fā)展的歷史,認為藝術(shù)源于器用,之后又適應(yīng)于美感以成其形體,繪畫之興是為了裝飾器物,同樣文字最初代結(jié)繩以記事,都與“體”緊密結(jié)合,有直接的實用目的,同時也包含著人類的審美意識。但是隨著社會的進步和人類審美意識的發(fā)展,藝術(shù)逐漸脫離體和實用目的,成為獨立的藝術(shù)形式,自由地表現(xiàn)情感性靈,滿足人們的審美需要。鄧以蟄認為中國繪畫的四個時期,即商周的形體一致時期到秦漢的形體分化時期、再到漢至唐初的凈形時期、最后到唐宋元明的形意交化時期,這是一個審美意識不斷發(fā)展,漸漸離體、成形、見意的過程。同樣的,中國書法歷經(jīng)了甲骨、鐘鼎、篆、分、隸、行、草體的演變。甲骨文、金文、篆隸出于銘功頌德的實際需要,均講求端莊齊整、對稱均衡,呈現(xiàn)出形式之美;到魏晉,為了自由抒發(fā)人之性靈,出現(xiàn)了行草,書法逐漸減少了“體”的束縛,實現(xiàn)了意境之美,成就了藝術(shù)的最高境界?!斑@是中國書畫藝術(shù)發(fā)展的基本線索,也是鄧以蟄對中國書畫審美發(fā)展的認識,它包含了‘體—形—意和‘生動—神—意境(氣韻)兩個相互聯(lián)系、辯證統(tǒng)一的系統(tǒng)結(jié)構(gòu),這是對中國書畫藝術(shù)發(fā)展獨特的精辟的理論概括和科學(xué)總結(jié)。”{17}
總而言之,黑格爾的美學(xué)思想潛移默化地影響了鄧以蟄的藝術(shù)思想。黑格爾把辯證發(fā)展理論應(yīng)用到美學(xué)中,他強調(diào)經(jīng)驗觀點與理念觀點的統(tǒng)一,在觀照和研究藝術(shù)發(fā)展時要聯(lián)系“一般世界情況”。具體來說,我們在研究藝術(shù)的一般問題時,不要進行孤立地研究,要注意聯(lián)系人與自然、人與社會的關(guān)系,還要聯(lián)系政治、經(jīng)濟、倫理、宗教等一般社會文化內(nèi)容,要將研究對象放置于廣闊的社會歷史背景中去研究。鄧以蟄充分借鑒和吸收了這樣的觀點,在藝術(shù)研究的方法論上提出了著名的“畫史即畫學(xué)”的觀點,建構(gòu)了其史論結(jié)合的書畫美學(xué)體系。
{1} 鄧以蟄:《畫理探微》,《鄧以蟄全集》,安徽教育出版社1998年版,第216—217頁。
{2}{3}{4}{5}{6}{7}{9}{10}{13}{14} [德]黑格爾:《美學(xué)》,朱光潛譯,商務(wù)印書館1979年版,第61頁,第93頁,第368—369頁,第171頁,第275頁,第366頁,第289頁,第4頁,第275頁,第171—172頁。
{8} 鄧以蟄:《六法通詮》,《鄧以蟄全集》,安徽教育出版社1998年版,第246頁。
{11} 鄧以蟄:《藝術(shù)家的難關(guān)》,《鄧以蟄全集》,安徽教育出版社1998年版,第43頁。
{12} 王有亮:《“現(xiàn)代性”語境中的鄧以蟄美學(xué)》,中國社會科學(xué)出版社2005年版,第158頁。
{15} 葉朗:《中國美學(xué)史大綱》,上海人民出版社1985年版, 第222—223頁。
{16} 鄧以蟄:《題劉綱紀藏明刊本〈王氏畫苑〉》,《鄧以蟄全集》,安徽教育出版社1998年版,第378頁。
{17} 鳳文學(xué):《基于現(xiàn)代學(xué)問的書畫美學(xué)——讀〈鄧以蟄全集〉》,《北京大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版)》1999年第6期。
基金項目:教育部人文社會科學(xué)研究青年基金項目“留學(xué)經(jīng)驗與我國早期藝術(shù)學(xué)研究”(10YJC760070)成果
作 者:王建英,中北大學(xué)藝術(shù)學(xué)院講師,東南大學(xué)藝術(shù)學(xué)博士,研究方向:藝術(shù)教育、藝術(shù)史。
編 輯:康慧 E?鄄mail:kanghuixx@sina.com