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浙江科技（科普）活動周突出“智慧城市、移動互聯(lián)”主題

科技(科普)活動周旨在普及科學知識、弘揚科學精神、倡導創(chuàng)新文化。自2001年科技(科普)活動周舉辦以來，一系列豐富多彩的群眾性、基礎性、社會性科技活動使其成為一個公眾廣泛參與的重要品牌。本屆科技(科普)活動周于5月17日至5月24日舉辦。

2014年浙江省科技廳圍繞“智慧城市、移動互聯(lián)”的主題，舉辦200余項全省范圍的群眾性科技活動，展示科技成就，普及科學知識，開展互動交流?？破請鲳^、高校院所、科普基地免費開放，各市縣在科技活動周期間也集中開展各類科普宣傳活動。

身處移動互聯(lián)網時代，本次活動周聚焦“智慧城市、移動互聯(lián)”這一主題，集中展示了科技創(chuàng)新的新技術、新成就、新產品，天貓、蘋果、騰訊、小米等頂級品牌在開幕式上集中發(fā)布最新移動互聯(lián)產品。在形式上充分體現(xiàn)互動性，以更強的參與性和體驗性，帶領現(xiàn)場觀眾“零距離”接觸特斯拉電動汽車、可穿戴式移動設備等潮流產品。在內容上充分體現(xiàn)服務性，浙江省科技廳堅持科技普及與科技創(chuàng)新是科技工作的一體兩翼，做到創(chuàng)新與普及并舉。活動周期間重點圍繞“五幫一化”、“五水共治”等省委省政府中心工作，關注治水治污治氣等民生問題，關注服務企業(yè)、推動轉型等發(fā)展問題，關注農業(yè)農村、青少年成長等科普重點領域和重點對象，開展形式多樣的服務企業(yè)、服務社區(qū)、服務農村、服務校園等活動。

特色科普活動超過30項

在本次科技活動周期間，省科協(xié)邀請國內外知名科學家、青年科技人員等，牽頭舉辦“科學+”系列活動，科學嘉年華活動，智慧浙江、清潔能源、電磁輻射等專題科普宣傳，組織科普大篷車進社區(qū)、進學校、進禮堂活動，浙大博士生科技服務等30余項省級重點活動。

其中，科普講座類8項，例如，5月10日科學+特別活動：高考催化劑——好心態(tài)助推好成績，邀請心理專家趙國秋分析如何調整高考心態(tài)，現(xiàn)場傳授“考前放松訓練法”。11日，結合護士節(jié)(5月12日)舉辦一期“科學+百日潭”，邀請護理專家宣講護理急救知識。18日，浙江省科技廳還邀請中國科學技術史學會副理事長、北京大學科學史與科學哲學研究中心主任吳國盛教授作科學精神培育和科學發(fā)展狀況及展望的演講。此外，還有防災減災科普講堂進社區(qū)、學?；顒?，結合《防災減災科普讀物》內容開展系列宣講等活動。

咨詢服務類5項，例如，開展社區(qū)便民健康之家活動，免費提供血壓、血糖等常規(guī)項目檢測，開展老年人、兒童、孕婦營養(yǎng)咨詢，青少年青春期心理咨詢等。開展醫(yī)療扶持活動，組織省級醫(yī)院的知名專家、教授赴基層醫(yī)院，對疑難雜癥病例進行專家會診、技術指導等等。

活動體驗類20項，如組織社會公眾和媒體，開展3場“科學+在現(xiàn)場”活動：一是走進阿里巴巴濱江園區(qū)，實地考察“電子商務城”，近距離接觸B2B電子商務網上貿易平臺，感受企業(yè)文化。二是走進海洋二所海底科學重點實驗室、海洋生態(tài)系統(tǒng)與生物地球化學重點實驗室和海洋動力過程與衛(wèi)星海洋學重點實驗室三個重點實驗室，探尋海洋秘密，增強深藍意識。三是走進溫州士福梅花鹿科普示范基地，親近自然，增強環(huán)境保護意識。聯(lián)合美國自由科學中心和相關美國醫(yī)院舉辦，舉辦達芬奇機器人手術現(xiàn)場直播和腦神經外科開顱手術現(xiàn)場直播等兩場“科學+科普連線”活動。傳化青少年教育基地將組織青少年開設體驗特色實踐課程，開展“感受科技魅力，體驗低碳生活，創(chuàng)造美麗家園”活動，浙江大學將舉辦科技創(chuàng)新成果展、水科學展示、安全農產品生產新途徑活動等活動。

提高公民基本科學素質有新目標新舉措

到2015年，實現(xiàn)浙江省公民基本科學素質的比例達到8%的目標，應采取哪些行之有效的措施？

調查統(tǒng)計顯示，2013年浙江省公民具備基本科學素質的比例為6.98%(即每萬人中有698人具備了基本科學素質)，比2010年全國公民科學素質3.27%、浙江省公民科學素質5.61%的水平分別提高了3.71和1.37個百分點，說明浙江省《綱要》實施工作卓有成效，公民科學素質水平持續(xù)提升，但同時也反映出我省公民接受教育年限、年齡結構、城鄉(xiāng)基礎條件限制等因素，都直接影響到公民素質的整體提升，青少年科技教育、農村社區(qū)科普宣傳、科普場館設施建設和有效利用、新媒體及網絡技術在科普中運用等，都是今后《綱要》實施的重點。在此，浙江省科技廳提出以下建議：

一是進一步提高公民科學素質建設重要性緊迫性的認識。從歷次的調查看，雖然浙江省公民科學素質整體水平居于全國省區(qū)前列，但與上海北京等主要城市相比，存在不少差距，與歐美發(fā)達國家相比，差距更加明顯。我省提出“到2015年，浙江省公民具備基本科學素質的比例達到8%、繼續(xù)居各省區(qū)前列”的目標，提高公民科學素養(yǎng)的任務還十分艱巨。各級黨委、政府要從創(chuàng)新驅動發(fā)展的高度，把公民科學素質建設納入本地區(qū)經濟社會發(fā)展的總體規(guī)劃，定期聽取情況匯報，及時解決存在的困難和問題。

二是進一步加大基層科普能力建設。加大公共財政支持力度，特別是要加強農村地區(qū)、經濟欠發(fā)達地區(qū)的科普設施建設，增強基層科普能力，促進科學素質建設公共服務均等化。切實抓好市科技館和縣級科普活動(服務)中心建設，支持有條件的縣(市、區(qū))建設專題科技館，鼓勵引導企業(yè)建立科普展示館。

三是進一步注重科學精神培育。浙江省科技廳要把培育公民科學精神作為提高公眾科學素質的重要內容，在普及科學技術知識的同時，更加注重把科學精神熔鑄到人們群眾的頭腦里，努力在全社會倡導愛科學、學科學、用科學的良好風尚?？茖W精神是公民科學素質的靈魂，只有具備了科學精神，才能以客觀、理性的態(tài)度來看待事物、思考問題，反對迷信、避免盲從。培育公民科學精神，在全社會樹立科學思想、形成崇尚科學的風尚，是科學素質建設的核心所在。

四是進一步創(chuàng)新科普手段。做好科普工作，關鍵在“普”，要積極引導科學家、科技工作者來開展科普工作，用最簡單、最吸引人的方法把復雜深奧的科學道理講明白，拉近公眾與科學的距離。要充分運用互聯(lián)網絡和現(xiàn)代傳媒技術開展科普教育，花大力氣建設網絡科普平臺，充分利用微信、微博等新媒體開展科普宣傳，激發(fā)人們參與科普的興趣和熱情，實現(xiàn)科普手段的現(xiàn)代化。

五是進一步發(fā)揮媒體作用。電視、報刊、網絡等媒體，是公眾獲得科技知識的重要渠道，各級媒體要強化社會責任意識，積極發(fā)揮作用，支持公益性科普宣傳。通過開設科普專欄、頻道，加強科技新聞報道等形式，廣泛開展多種形式的科技教育、普及和傳播活動，更好地服務于提升公民科學素質工作。