陜西陸軍某預備役步兵師師長 楊延富

近年來，陜西陸軍某預備役步兵師認真貫徹上級指示精神，緊緊圍繞能打仗打勝仗要求，積極與現(xiàn)役部隊開展掛鉤訓練，部隊遂行任務能力得到明顯提升，2012年、2013年連續(xù)兩年被陜西省軍區(qū)評為“軍事訓練先進單位”。

一、不斷凝聚抓好掛訓的思想共識

與野戰(zhàn)部隊掛鉤訓練是預備役部隊軍事訓練的重要形式。但預備役部隊與現(xiàn)役部隊沒有隸屬關系、訓練周期不一樣、裝備不同代，掛鉤訓練組織難度較大。對此，部分官兵產生畏難、厭煩情緒。為解決這一問題，我們在全師廣泛開展思想發(fā)動，從三個方面統(tǒng)一認識：一是搞好掛訓是提高部隊軍事訓練水平的客觀需要。我們組織大家反復學習蘭州軍區(qū)《掛鉤訓練規(guī)定》，廣泛開展戰(zhàn)斗力標準大討論，不斷增強官兵參與掛鉤訓練的責任感和自覺性。二是搞好掛訓是破解軍事訓練瓶頸的重要抓手。預備役部隊訓練人才短缺、裝備戰(zhàn)（技）術性能差、訓練教（器）材不配套等問題突出，只有以掛鉤訓練為突破口，充分借助現(xiàn)役部隊人才、場地、裝備器材優(yōu)勢，才能有效促進訓練落實。三是搞好掛訓是適應聯(lián)合作戰(zhàn)要求的有效途徑。預備役部隊戰(zhàn)時將轉服現(xiàn)役直接配合和支援保障現(xiàn)役部隊作戰(zhàn)，只有平時和現(xiàn)役部隊進行多單元、多要素、多專業(yè)聯(lián)訓聯(lián)演，戰(zhàn)時才能有效增強體系作戰(zhàn)能力。

二、科學確立掛鉤訓練對象內容

在籌劃掛鉤訓練時，我們充分考慮現(xiàn)役部隊承訓能力并緊密結合我?guī)煂嶋H需求，科學確定掛訓對象和內容，不斷提高了掛訓的質量和層次。一是由基礎訓練向應用訓練延伸。以前，主要進行業(yè)務基礎掛訓，近幾年來，突出抓了作戰(zhàn)計劃、戰(zhàn)斗協(xié)同、支援保障等內容的掛訓，增加了訓練難度，提高了官兵綜合素質。二是由單兵訓練向戰(zhàn)術訓練拓展。重點抓了班協(xié)同和營連戰(zhàn)術課目的掛訓，與作戰(zhàn)部隊肩并肩完成從班到營的戰(zhàn)術訓練。三是由分隊訓練向機關訓練發(fā)展。突出抓了室內戰(zhàn)術作業(yè)、指揮所開設和綜合戰(zhàn)術演習等課目的掛訓。通過與作戰(zhàn)部隊同訓共演，提高了首長機關組織指揮能力。四是由營區(qū)向近似戰(zhàn)場的野戰(zhàn)環(huán)境轉移。2010年參加總部跨區(qū)機動聯(lián)訓聯(lián)演，師首長機關帶部分實兵配屬47集團軍與野戰(zhàn)部隊并肩戰(zhàn)斗，歷時45天，輾轉陜、甘、寧、川四省，在陌生復雜地形條件下長途機動4000余公里，全面鍛煉提高了部隊“走、打、吃、住、藏、管、救、修”的能力。

三、不斷創(chuàng)新掛鉤訓練方式方法

在與現(xiàn)役部隊掛鉤訓練中，我們研究探索了一整套行之有效的掛訓方法。一是首長機關摸索了“共同編組融合訓、分別組織同步訓、骨干引導跟進訓、增加難度對抗訓”的方式。在去年野外掛訓中，將首長機關人員編入某師師團兩級司、政、后、裝對應部門，同學習共訓練，圍繞相同的訓練課題，在相同的訓練時間內，按照相同的訓練進程同步并行展開訓練。同時，組織觀摩學習某師師團兩級首長機關戰(zhàn)術作業(yè)、指揮所演習和實兵實裝戰(zhàn)術演練等訓練活動。還對口聘請某師機關和所屬各團專業(yè)骨干結合我們的訓練內容進行專題輔導，答疑釋惑，全程幫訓。通過在學中練、在練中學，有效提高了師首長機關指揮技能、指揮所要素訓練、戰(zhàn)術作業(yè)和綜合演練的水平。二是部（分）隊走開了“對口崗位帶訓、教學骨干幫訓、戰(zhàn)術編組合訓、借助裝備真訓”的路子。每年選派高炮、通信、工化等專業(yè)技術骨干赴現(xiàn)役部隊對口帶訓。組織干部骨干觀摩某師戰(zhàn)備等級轉換、軍官編組作業(yè)、營連戰(zhàn)術演練等重點難點課目。去年野外駐訓時，借助某師快反系統(tǒng)等先進裝備，完成了裝備操作、步坦協(xié)同、實彈射擊等課目訓練，有效提高了干部骨干戰(zhàn)術素養(yǎng)和專業(yè)技能。三是積極開展雙向服務。在掛鉤訓練期間，我們充分發(fā)揮預備役部隊軍民通用人才多的優(yōu)勢，積極為掛訓單位開展技術咨詢協(xié)作服務。2010年以來，先后為現(xiàn)役部隊維修車輛120余臺，組織副主任醫(yī)師級醫(yī)療分隊巡診20余次，受到了掛訓單位的好評。