摘要：目的 探討婦產(chǎn)科?？谱o(hù)士培養(yǎng)模式及應(yīng)用效果。方法 選擇我院2011年9月～2013年5月?lián)駜?yōu)錄取的16名專科護(hù)士為研究對(duì)象，通過(guò)?？谱o(hù)士培養(yǎng)管理，比較培養(yǎng)前后護(hù)士婦產(chǎn)科護(hù)理理論知識(shí)、操作技能、醫(yī)生滿意度、患者滿意度。結(jié)果 培訓(xùn)后，16名護(hù)士理論知識(shí)（97.12±6.45）、操作技能（98.45±10.21）、醫(yī)生滿意度（96.45%）、患者滿意度（98.45%）均明顯高于培訓(xùn)前（P<0.05）。結(jié)論 婦產(chǎn)科?？谱o(hù)士的培養(yǎng)尤為重要，對(duì)于化解護(hù)患糾紛、提高護(hù)理質(zhì)量、保證母嬰平安有積極的促進(jìn)作用。

關(guān)鍵詞：婦產(chǎn)科；?？谱o(hù)士；培養(yǎng)

隨著社會(huì)的發(fā)展，國(guó)家對(duì)母嬰保健越來(lái)越重視，無(wú)論是從政策層面還是從經(jīng)濟(jì)扶持力度都大大加強(qiáng)[1]。1名優(yōu)秀的?？谱o(hù)士特別是1名優(yōu)秀婦產(chǎn)科專科護(hù)士，在降低母嬰死亡率、保證母嬰平安、化解醫(yī)療糾紛、維系護(hù)患關(guān)系上起著重要的作用[2]。我院受南京市衛(wèi)生局委托，于2011年開(kāi)始承擔(dān)南京市婦產(chǎn)科專科護(hù)士的培訓(xùn)，本文選取通過(guò)培訓(xùn)后入職我院的16名婦產(chǎn)科?？谱o(hù)士培訓(xùn)前后?？评碚撝R(shí)、操作技術(shù)、醫(yī)生滿意度、患者滿意度比較，探討婦產(chǎn)科?？谱o(hù)士培養(yǎng)模式及應(yīng)用效果，現(xiàn)匯報(bào)如下。

1 資料與方法

1.1一般資料 選取2011年9月～2013年5月在我院實(shí)習(xí)的護(hù)理畢業(yè)生中，擇優(yōu)錄取16名護(hù)理進(jìn)行婦產(chǎn)科?？谱o(hù)士培訓(xùn)，均為女性，平均年齡（19.35±1.02）歲，16名護(hù)士均已完成科室輪轉(zhuǎn)實(shí)習(xí)要求，且有較強(qiáng)的應(yīng)變能力。

1.2培訓(xùn)方法

1.2.1師資配置及設(shè)備 培訓(xùn)師資聘請(qǐng)我院理論水平高、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的婦產(chǎn)科主任、主治醫(yī)師職稱的醫(yī)生、護(hù)士長(zhǎng)授課，專業(yè)理論授課老師職稱均在中級(jí)職稱以上，專業(yè)技能老師職稱均為護(hù)師職稱。培訓(xùn)地點(diǎn)有多媒體教室、婦產(chǎn)科模擬室進(jìn)行。

1.2.2培訓(xùn)內(nèi)容 針對(duì)婦產(chǎn)科?？谱o(hù)士要求掌握的基礎(chǔ)理論知識(shí)、操作技能制定專業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃，培訓(xùn)內(nèi)容包括急救器材的使用、急危重癥患者的搶救、突發(fā)事件的處理、專業(yè)護(hù)理知識(shí)，參加培訓(xùn)前，16名待培訓(xùn)護(hù)士均參加專業(yè)理論知識(shí)、操作技能的摸底考試。

1.2.3培訓(xùn)方法 采用理論培訓(xùn)和實(shí)踐操作相結(jié)合的辦法，將理論知識(shí)、操作技能、急救知識(shí)與突發(fā)事件的處理、溝通能力等予以細(xì)化分類，由不同帶教老師進(jìn)行集中、強(qiáng)化培訓(xùn)[3]，要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)參加培訓(xùn)學(xué)員達(dá)到考核成績(jī)優(yōu)秀、醫(yī)生滿意度、患者滿意度95%以上。

1.3評(píng)價(jià)方法 參照茍?jiān)猍4]文獻(xiàn)資料對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行評(píng)價(jià)，培訓(xùn)結(jié)束后，參加培訓(xùn)的學(xué)員再次參加理論知識(shí)、操作技能、溝通能力、應(yīng)急處理等方面的考核，理論知識(shí)、操作技能分值100分，≥95評(píng)定為優(yōu)秀，醫(yī)生滿意度、患者滿意度通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷方式進(jìn)行，滿意度≥95%評(píng)定為優(yōu)秀。

1.4統(tǒng)計(jì)學(xué)處理 采用SPSS14.0軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，計(jì)量資料采用（x±s）表示，行t檢驗(yàn)，計(jì)數(shù)資料用樣本數(shù)（n）或率（%）表示，采用χ2檢驗(yàn)，檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)：P<0.05。

2 結(jié)果

強(qiáng)化培訓(xùn)后，參加培訓(xùn)?？谱o(hù)士理論知識(shí)、操作技能、醫(yī)生滿意度、患者滿意度均明顯高于培訓(xùn)前（P<0.05），見(jiàn)表1。

3 討論

?？谱o(hù)士是指專門(mén)在某一個(gè)領(lǐng)域有較好的實(shí)踐能力或其理論水平較高，專門(mén)從事護(hù)理這一專業(yè)的人[5]。在香港或者國(guó)外的一些地方都有?？谱o(hù)士的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)定部門(mén)為醫(yī)管局、地區(qū)和國(guó)家。隨著社會(huì)進(jìn)步與發(fā)展，我國(guó)也應(yīng)較快的建立了一套認(rèn)定?？谱o(hù)士資格的體系[6]，隨著醫(yī)院護(hù)理工作的細(xì)化，?？谱o(hù)士培養(yǎng)步伐與醫(yī)院需求量之間的矛盾日益加大，一方面影響到護(hù)理專業(yè)學(xué)生的就業(yè)，另一方面直接影響到醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量[7]，因此應(yīng)加大?？谱o(hù)士的培養(yǎng)力度以滿足新形勢(shì)下對(duì)護(hù)理專業(yè)人才的需求。

目前我國(guó)還未形成一套完整的?？谱o(hù)理特別是婦產(chǎn)科?？谱o(hù)士培養(yǎng)體系，而且?？谱o(hù)士資格準(zhǔn)入制度也未完全建立，國(guó)寶及衛(wèi)生部也沒(méi)有相關(guān)條例明確規(guī)定?？谱o(hù)士的職責(zé)，同時(shí)對(duì)于?？谱o(hù)士能力和復(fù)審標(biāo)準(zhǔn)也缺乏國(guó)際公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)，各種因素制約了?？谱o(hù)士培養(yǎng)的健康發(fā)展，因此研究專科護(hù)士特別是婦產(chǎn)科?？谱o(hù)士培養(yǎng)就顯得尤為重要。

本文研究表明，通過(guò)對(duì)婦產(chǎn)科專科護(hù)士的強(qiáng)化培訓(xùn)，可以提高?？谱o(hù)士專業(yè)理論知識(shí)和實(shí)踐操作技能，且通過(guò)對(duì)應(yīng)急問(wèn)題處理能力、醫(yī)護(hù)配合、護(hù)患者溝通能力的鍛煉，對(duì)于提高護(hù)理質(zhì)量、維系護(hù)患者關(guān)系有十分積極的意義。

參考文獻(xiàn)：

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編輯/哈濤