張浩馳，性格開朗，活潑樂觀。在學(xué)校，他是老師的好幫手，更是同學(xué)的好榜樣；在家里，他是爸爸媽媽的乖寶寶，更是爺爺奶奶的“開心果”；在社區(qū)，他是“環(huán)保小衛(wèi)士”，更是尊老敬老的好少年。

小時(shí)候，張浩馳就聽媽媽說過這樣一句話：“家有一老如有一寶”。從爸爸媽媽的身上，他隱約體會(huì)到了他們對(duì)“寶”的重視和關(guān)愛。隨著年齡的增長(zhǎng)，爸爸媽媽的言行也逐漸地在影響著他、改變著他。在他的心中，已悄悄地種下了尊老、敬老的種子。

盡管張浩馳是家里的“獨(dú)苗”，集“萬千寵愛”于一身，但他從不撒嬌、耍脾氣，反而會(huì)主動(dòng)地幫助照顧長(zhǎng)輩。當(dāng)爸爸媽媽下班回家，他會(huì)接過手中的包，端上一杯熱茶；當(dāng)爺爺奶奶散步回來，他會(huì)攙扶他們坐下，為他們捶腿揉肩。早上，他會(huì)和每一個(gè)人打完招呼后再去上學(xué)；晚上，他會(huì)在寫完作業(yè)后，和家人聊聊天，給他們講一講學(xué)校中發(fā)生的事。爸爸媽媽遇上煩心事，他便想辦法逗他們開心；爺爺奶奶生病了，他會(huì)細(xì)心地陪伴、照料……正因?yàn)槿绱?，家人都夸張浩馳是個(gè)懂事的好孩 子。

作為一名少先隊(duì)員，張浩馳努力將少先隊(duì)員的優(yōu)秀品質(zhì)帶到了社區(qū)，為社區(qū)的老人們送去溫暖和關(guān)懷。

三年前的一天，張浩馳走在回家的路上，無意間看到了一個(gè)老人，正焦急地追趕即將滾上馬路的土豆。當(dāng)時(shí)，正是下班高峰，小區(qū)里來往的車輛特別多，這位老人十分危險(xiǎn)！想到這，他飛奔過去，幫忙將土豆撿起。此時(shí)，這位姓王的老爺爺早已氣喘吁吁，連道謝的力氣都沒有了。于是，浩馳決定送王爺爺回家。

一路上，他一手幫王爺爺拎著蔬菜，一手?jǐn)v扶著他。交談中，他得知王爺爺無兒無女，老伴去世了，現(xiàn)在家里就只有他一人，十分孤 單。

此后的日子里，浩馳只要一有空，就去看望王爺爺，幫他收拾屋子，陪他聊天，逗他開心。每年春節(jié)，浩馳還把王爺爺請(qǐng)到家中，一起過除夕，爸爸媽媽和他一起為王爺爺包餃子。吃完年夜飯，他拉著王爺爺和家人一起看煙花。

有一次，王爺爺生病了，一放學(xué)，浩馳就直奔王爺爺家?？瓷先?，爺爺?shù)牟〔]多大起色，仍然咳嗽得很厲害。他心急如焚，趕忙去社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站，找來了醫(yī)生給王爺爺看病，并將醫(yī)生的囑咐認(rèn)真地記錄下來?？赐瓴。t(yī)生對(duì)王爺爺說：“您可有福了，有這么一個(gè)懂事的大孫子！”當(dāng)時(shí)爺爺咧著沒牙的嘴開心地笑了。

到了五年級(jí)，張浩馳發(fā)動(dòng)同一社區(qū)的同學(xué)們成立了小志愿者團(tuán)隊(duì)—— “蒲公英團(tuán)隊(duì)”。每周末，都會(huì)到王爺爺家里，照顧爺爺?shù)钠鹁?。大家希望自己像蒲公英的種子一樣，把愛心傳遞給每一個(gè)人，讓世界變得更加美好！

（北京市順義區(qū)文明辦推薦）