描寫(xiě)鄉(xiāng)村景色的小說(shuō)，總會(huì)把我們帶入一種純美自然的意境當(dāng)中。寫(xiě)鄉(xiāng)村，山、水、樹(shù)木、花果這些重要的元素固然是不可缺少的，但這些物質(zhì)類(lèi)的東西不會(huì)成為主角，在文學(xué)作品中，它們只能充當(dāng)?shù)谰?、襯景，是故事鋪墊與發(fā)展的材料，是人物情感的寄托。

在這篇飄著山稔花香的小說(shuō)里，主角當(dāng)然是幾個(gè)孩子了，他們是那樣的可愛(ài)而富有性格，讓你讀罷小說(shuō)后，腦海里仍會(huì)跳躍著他們鮮活的身影。

作者布局謀篇的方式很簡(jiǎn)單：用四個(gè)段落將兩千多字的內(nèi)容分開(kāi)，我甚至可以用幾個(gè)小標(biāo)題來(lái)概括段落——采果、沖突、毀樹(shù)、和好。

但，這個(gè)短短的小說(shuō)留給我們的思索與回味卻是彌久綿長(zhǎng)的。小說(shuō)沒(méi)有制造離奇的情節(jié)和懸念來(lái)吸引讀者的眼球，文章開(kāi)頭，仿佛是田園詩(shī)一般的淡淡描寫(xiě)，在讀者的眼前鋪開(kāi)滿山的花朵，甚至讓你的鼻孔里都塞滿了山稔果的果香。接下來(lái)，幾個(gè)孩子依次出場(chǎng)了，那幾段描寫(xiě)簡(jiǎn)練而富有張力，雖筆墨不多，女孩子的勤奮、男孩子的調(diào)皮，卻讓幾個(gè)少年人物的鮮明形象躍然紙上。

后來(lái)故事的進(jìn)展多是靠對(duì)話來(lái)完成的，對(duì)話是小說(shuō)寫(xiě)作最基本也是最難把握的一種技巧，因?yàn)閷?duì)話最能直接地反映出人物的性格來(lái)。這篇小說(shuō)在運(yùn)用對(duì)話語(yǔ)言方面做到嫻熟洗練。你看，成誠(chéng)與父親的那段對(duì)白，寥寥幾句，便把一個(gè)倔強(qiáng)得有些蠻不講理的父親形象展現(xiàn)在讀者面前。小說(shuō)在結(jié)尾那段，也多用對(duì)話來(lái)把故事推向高潮，幾個(gè)孩子迎著太陽(yáng)把大人鋤倒的果樹(shù)扶起，山稔花下的這組鏡頭會(huì)給我們帶來(lái)許多詩(shī)一般美好的聯(lián)想和想象。

對(duì)作品中的“山稔花”，我并不熟悉，可能是南方特有的樹(shù)種，北方?jīng)]有見(jiàn)過(guò)。我特意查了一下字典，“稔”字讀“忍”音，并沒(méi)有做更多的介紹。雖然有南北方的地域差異，但這并不影響我們對(duì)作品人物的理解。

讀這篇小說(shuō)，還有一種感受不知是否符合作者寫(xiě)作的初衷，是不是作品中暗含著這樣一個(gè)主題，孩子間的友情也好沖突也罷，都是純凈的，是天然的，而大人們一旦介入摻乎進(jìn)來(lái)，往往就會(huì)把水弄臟，把事情弄糟了。當(dāng)然我們不應(yīng)懷疑大人做事情的出發(fā)點(diǎn)，他們是要維護(hù)自己孩子的利益，是要解決問(wèn)題的。但動(dòng)機(jī)與效果往往差距甚遠(yuǎn)，盲目而為卻適得其反的結(jié)局在這個(gè)故事里得到了印證。

短小說(shuō)其實(shí)并不好寫(xiě)，需要高度地凝煉，如缺少聚焦，人物就會(huì)平分秋色。從這個(gè)角度看，我感覺(jué)這個(gè)作品多少有一些“散”。要是把筆墨集中在一個(gè)或兩個(gè)人身上，再細(xì)細(xì)地刻畫(huà)，或許會(huì)更好看一些的。