摘 要:通過對組合數(shù)學中的基本原理(加法原理、乘法原理)與微分學中的求導鏈式法則進行分析,得出二者的共同特性.可以得出:不同數(shù)學分支的不同原理具有相同的特性。
關鍵詞:加法原理;乘法原理;鏈式法則
中圖分類號:TP309-4;G642.4
加法原理和乘法原理是組合數(shù)學中的基本原理(以下簡稱組合學基本原理),而鏈式法則在微分學中一元復合函數(shù)求導與多元復合函數(shù)求偏導所依據(jù)的基本原理(以下簡稱求導基本原理)。組合數(shù)學基本原理與求導基本原理是數(shù)學兩個不同分支最基本又最重要的原理,初步看來似乎毫不相關,仔細分析,不難發(fā)現(xiàn),二者具有相同的特性。下面就這一點做一分析和探究。
1 組合學基本原理
1.1 加法原理
加法原理:記所要實現(xiàn)的“目標”為A,實現(xiàn)“目標”A需要經(jīng)過m個途徑,第1個途徑有n1種方法,第2個途徑有n2種方法,…,第m個途徑有nm種方法,則實現(xiàn)“目標”A共需要的方法總數(shù)N為
(1)
例1 從B地到達A地,有三種交通工具,第一種途徑是乘汽車到A地,共有5個車次;第二途徑是乘火車到A地,共有6次列車;第三途徑是乘輪船到A地,共有4趟輪船,問從B到達A地共有多少種走法?
這一問題可用圖1形象地表達。顯然,n1=5,n2=6,n3=4,N=n1+n2+n3=15,即從B地到達A地共有15種走法。
圖1
1.2 乘法原理
乘法原理:記所要實現(xiàn)的“目標”為A,實現(xiàn)“目標”A需要經(jīng)過m個步驟,第1步有n1種方法,第2個步n2種方法,…,第m步有nm種方法,則實現(xiàn)“目標”A共需要的方法總數(shù)N為:
(2)
例2 從B地到達A地,需要三步實現(xiàn),第一步是先乘汽車從B地到達C地,共有5個車次;第二步轉乘火車從C地到達D地,共有6次列車;第三步轉乘輪船從D地到A地,共有4趟輪船。問從B到達A地共有多少種走法。
B→C→D→A,顯然,n1=5,n2=6,n3=4,N=n1+n2+n3=120,即從B到達A地共有120種走法。
綜上所述,不難看出,欲實現(xiàn)“目標”A,若分不同途徑實現(xiàn),則采用加法原理;若分步驟實現(xiàn),則使用乘法原理。
2 求導基本原理
2.1 一元復合函數(shù)求導數(shù)鏈式法則
一元復合函數(shù)求導數(shù)鏈式法則:假設u=f1(v1)在v1點可導,v1=f2(v2)在v2點可導,…,vm-1=fm-1(x)在x點可導。因變量u與中間變量v1,v2,…,vm-1及自變量x的關系可用u→v1→v2→…→vm-1→x表示。則u對x的導數(shù)為:
(3)
如果將自變量x看做“目標”,則要實現(xiàn)因變量u對“目標”求導,u到x經(jīng)過m個步驟,比較(2)式和(3)式,不難發(fā)現(xiàn),一元復合函數(shù)求導鏈式法則與加法原理有共同之處:欲實現(xiàn)“目標”,若分步驟進行,應采用乘法。
例3 設,求。
記u=arctanv1,v1=ev2,v2=3x2,顯然,要實現(xiàn)“目標”。需要三步,即u→v1→v2→x。由于,,,由(3)式有
2.2 多元復合函數(shù)求偏導數(shù)鏈式法則
多元復合函數(shù)求偏導數(shù)鏈式法則:設n元函數(shù)y=f1(u1,u2,…,un)對于變量u1,u2,…,un的偏導存在,u1=f11(u11,u12,…,u1n1),u2=f21(u21,u22,…,u2n2),…,un=fn1(un1,un2,…,unnm)對各自的變量偏導均存在,u11,u12,…,u1n1;u21,u22,…,u2n2);…,un1,un2,…,unnm均為x1,x2,…,xk的函數(shù),且各偏導存在。
例4 設z=uv,u=excosy,v=3x+siny,求。
各變量關系如圖2所示:
圖2
顯然,要實現(xiàn)“目標”,從z到x需要2個途徑,每個途徑分別有2個步驟,所以有:
3 結論
通過上面的分析和討論,本文得出這樣的結論,無論是組合數(shù)學中的組合學基本原理,還是微分學中的求導基本原理,均具有如下共同特性:為實現(xiàn)“目標”,若需要若干個途徑時,采用加法準則;若需要若干個步驟時,采用乘法準則;若既有分途徑,又有分步驟時,將加法準則與乘法準則結合起來。
參考文獻:
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作者簡介:李宗學(1963.01-),男,內(nèi)蒙古自治區(qū)赤峰市人,副教授,研究方向:數(shù)理統(tǒng)計,應用數(shù)學。