一天,上四年級(jí)的妹妹突然跑過來,興高采烈地對(duì)我說:“姐姐,姐姐,我終于把作文寫好了,還用了好多好詞好句呢!你要不要欣賞一段兒?”“好吧,反正我也閑得無(wú)聊?!蔽乙豢诰痛饝?yīng)了她?!啊乙W(xué)習(xí),為實(shí)現(xiàn)祖國(guó)現(xiàn)代化雄偉目標(biāo)做奉獻(xiàn)……”“停,這句話怎么這么別扭,有‘雄偉目標(biāo)’這種說法嗎?我覺得應(yīng)該是‘宏偉’??!”妹妹想了一會(huì)兒,說:“‘宏偉’和‘雄偉’的意思不是差不多嘛!用哪個(gè)都可以吧?”我們誰(shuí)也說服不了誰(shuí),最后只好一起去請(qǐng)教無(wú)聲老師--詞典。
“詞典老師”是這樣說的:“宏偉”是指(規(guī)模、計(jì)劃、氣勢(shì)、藍(lán)圖等)雄壯偉大?!翱窗桑闶怯脕硇稳荨繕?biāo)’的,應(yīng)該用‘宏偉’?!蔽乙荒樀靡獾卣f,“快改了吧,要不然同學(xué)會(huì)笑你的?!?/p>
“哼,那我問你,‘雄偉’是什么意思?”妹妹還不認(rèn)輸。于是,我把詞典攤到妹妹面前,說:“看,在這兒!‘雄偉’指雄壯而偉大,可以用來形容氣魄或建筑物等。”
“哦,原來如此!”
“為了避免下次再錯(cuò),姐姐來考考你吧!”我說?!靶校瑳]問題!”妹妹一臉自信。
“‘雄偉’和‘宏偉’有什么共同點(diǎn)?”“它們都有雄壯而偉大的意思。”妹妹輕松地答道?!昂芎?!那‘宏偉’和‘雄偉’又有什么不同呢?”我繼續(xù)出題?!班?,‘宏偉’是指規(guī)模、計(jì)劃等雄壯偉大,還可以用來形容目標(biāo)、氣勢(shì)、藍(lán)圖等;而‘雄偉’主要是用來形容建筑物、氣魄等。”妹妹邊想邊說?!安诲e(cuò)嘛,全對(duì)了!不過,這‘雄偉’可不止一個(gè)意思哦!你看,它還可以形容身材魁梧、魁偉?!蔽倚Σ[瞇地說?!巴郏憬?,你講得真好,就像一位小老師?!惫粗妹贸绨莸谋砬?,我在心里樂開了花。
媽媽聽到我們的討論后走了過來,對(duì)我們說:“既然你們已經(jīng)掌握了詞意,就讓我來當(dāng)考官,給你們出幾道題。”我和妹妹聽了,異口同聲地說:“好!請(qǐng)出題!”于是,媽媽揮筆寫下了四題:
1. 這部電影展現(xiàn)了古代戰(zhàn)爭(zhēng)( )壯觀的場(chǎng)面。
2. 全國(guó)人民為實(shí)現(xiàn)“十一五”規(guī)劃的( )目標(biāo)而團(tuán)結(jié)一致,共同奮斗。
3. 天安門紅墻黃瓦,雕梁畫柱,顯得( )壯麗。
4. 這是四萬(wàn)五千多平方米( )瑰麗的壁畫。
妹妹開始答題:“第一個(gè)是‘雄偉’,第二個(gè)是我剛剛做錯(cuò)的,正確答案是‘宏偉’。至于下面兩題,是……”“是‘雄偉’和‘宏偉’!”我趕忙答道。“對(duì),這次的小測(cè)試你們打成了平手,下次繼續(xù)加油哦!”媽媽開心地笑了。
這兩個(gè)詞確實(shí)很容易用錯(cuò),現(xiàn)在你們記住它們的用法了嗎?