最近，我看了部偵破片，看到警察在犯罪現(xiàn)場(chǎng)提取指紋，從而抓住罪犯之后，一連串的問(wèn)題浮現(xiàn)在了我的腦海中：指紋到底怎樣提取每個(gè)人的指紋有什么不同……我好想親自試一試。

天助我也！這天，老師為了表彰我的進(jìn)步，獎(jiǎng)給我一個(gè)“指紋提取器”的玩具。

一回到家，我就迫不及待地打開(kāi)盒子，取出說(shuō)明書(shū)，一目十行地看了起來(lái)，可怎么也看不懂。于是，我靜下心來(lái)，專心致志地看了起來(lái)。正如古人所說(shuō)：“書(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)。”我仔細(xì)讀了好幾遍之后，終于看懂了。

我拿出材料，一邊看說(shuō)明書(shū)，一邊喃喃自語(yǔ)：“嗯，鋁粉有了，棉球有了，透明紙有了，黑紙有了。哦，原來(lái)還要自己準(zhǔn)備透明玻璃杯、紙張、舊報(bào)紙和舊手套呢！”于是，我從家里找來(lái)了這些材料，還找來(lái)了我家隔壁的女孩黃辰逸。雖然我們倆對(duì)實(shí)驗(yàn)是搟面杖吹火——一竅不通，但是三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮嘛！

實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我把沒(méi)有花紋的玻璃杯擦干凈，用拇指按住，我邊做邊對(duì)黃辰逸說(shuō)：“呵呵，好期待呀?！彼残ξ卣f(shuō)：“就是嘛，希望成功啊?！闭f(shuō)完后，我稍微轉(zhuǎn)了一下拇指，清晰地沾上了指紋。

接著，我在攤平的報(bào)紙上放了一張紙，小心翼翼地?fù)荛_(kāi)鋁粉蓋，倒出少許鋁粉，沾在棉球上，然后在杯子上留有指紋的地方撲鋁粉2次，指紋的輪廓變得清晰可見(jiàn)了。我高興地對(duì)黃辰逸說(shuō)：“我們就要成功啦！”她點(diǎn)了點(diǎn)頭。接著，我把透明紙緊緊地貼到“指紋”上。待透明紙印出指紋后，再輕輕地剝下。

“哇，太神奇了！”透明紙上清晰地貼上了我的指紋。我高興得一蹦三尺高。黃辰逸的臉上也笑開(kāi)了花。

我獲取了爸媽的信任，用同樣的方法提取了爸爸媽媽的指紋。通過(guò)認(rèn)真比對(duì)，我明白了即使是親人，指紋的形狀也是完全不同的。

通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我體驗(yàn)了指紋的提取過(guò)程，明白了關(guān)于指紋的相關(guān)知識(shí)。怎么樣，你的心也很癢癢吧？

幸福點(diǎn)評(píng)：一個(gè)非常有意思的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，相信這個(gè)新鮮有趣的話題也是很多小同學(xué)們所關(guān)注的?？梢赃@樣說(shuō)，抓住一個(gè)吸引人的題材，這篇文章就成功了一半，剩下的，只要寫(xiě)得清楚有邏輯，文章就大獲全勝了。所以說(shuō)，想寫(xiě)好文章，先找好題材。