張海迪阿姨曾說(shuō)過(guò)一句話：“每個(gè)人的生命就是一只小船，理想就是小船的風(fēng)帆?！笔茄剑瑳](méi)有帆的生命，怎么能遠(yuǎn)航呢？

我的理想是當(dāng)一名作家。從我懂事的時(shí)候開始，我就非常羨慕作家，羨慕作家手里的那支神奇的筆，能把許多看似平常的自然現(xiàn)象寫得那么生動(dòng)逼真，能把那么普通的事情記敘得那么傳神。每當(dāng)我讀到一本好書時(shí)，我就特別佩服作家那高超的寫作技巧與豐富的想像力。

上了小學(xué)后，我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，讀的課外書也越來(lái)越多。從楊紅櫻筆下的調(diào)皮男生馬小跳身上，我看到了身邊很多男孩子的形象，那些生動(dòng)的故事總是讓我捧腹大笑；從《365夜故事》、《安徒生童話》到《西游記》、《紅樓夢(mèng)》，我喜歡那種沉浸在故事情節(jié)中的感覺(jué)，我會(huì)為主人公的悲歡離合感到悲傷或快樂(lè)，會(huì)為皇帝的無(wú)知虛榮而哈哈大笑，會(huì)為丑小鴨的悲慘命運(yùn)而同情心泛濫，會(huì)為白雪公主后母的惡毒而義憤填膺……我的童年生活因?yàn)樽骷夜P下的一個(gè)個(gè)故事而變得多彩。我暗暗地下定決心，長(zhǎng)大后，我也要當(dāng)作家，把快樂(lè)帶給更多的人。

當(dāng)然，“理想的實(shí)現(xiàn)不靠空談，靠實(shí)干”。自從有了當(dāng)作家的這個(gè)理想后，我就利用一切課余時(shí)間“多讀書，讀好書”，積累了很多的好詞好句。大量的閱讀讓我的作文“如虎添翼（yì）”。我還堅(jiān)持每天寫日記，把生活、學(xué)習(xí)中發(fā)生的特別的事情，看到的特別的風(fēng)景，心里產(chǎn)生的奇思妙想都及時(shí)地寫下來(lái)?，F(xiàn)在，我的作文水平進(jìn)步很大，而且也陸續(xù)在雜志上發(fā)表了一些作文。當(dāng)雜志樣刊寄到我手上的時(shí)候，當(dāng)老師把我的作文展示給同學(xué)們看的時(shí)候，當(dāng)同學(xué)們向我投來(lái)羨慕的目光的時(shí)候，我心里別提多甜美了！

我知道，要當(dāng)個(gè)優(yōu)秀作家并不是那么容易的。前進(jìn)的路上會(huì)有許多坎坷，但是我一定會(huì)勇往直前、越戰(zhàn)越勇。有一次，我還夢(mèng)見(jiàn)自己像莫言那樣登上了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)呢！在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我大聲地朗誦了李白的詩(shī)：“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里?！?在臺(tái)下震天動(dòng)地的掌聲里，我昂起頭，無(wú)限感慨：“重視理想，有了理想才能有你現(xiàn)在的生活！”

作者系江西省上饒市

萬(wàn)年縣六小學(xué) 六（3）班學(xué)生

【輕松引導(dǎo)員】

倪一鳴同學(xué)的這篇習(xí)作，以名言開頭，從對(duì)作家的羨慕寫到自己課外閱讀的感受與收獲，再到談自己正在為實(shí)現(xiàn)理想付出的努力，結(jié)構(gòu)清晰、條理分明，名言的引用恰到好處。更妙的一筆是結(jié)尾處的夢(mèng)，它既表達(dá)了作者對(duì)實(shí)現(xiàn)理想的渴望，又讓習(xí)作的主題得到了升華。

指導(dǎo) 評(píng)析 王文芳