手機(jī)、學(xué)習(xí)機(jī)、電腦……時(shí)下的小孩能夠接觸的電子產(chǎn)品越來越多，幾乎就是在電子產(chǎn)品的懷抱中成長(zhǎng)。家長(zhǎng)既擔(dān)心孩子沉迷其中，患上“視頻終端綜合征”，又擔(dān)心孩子跟不上時(shí)代的步伐，如何管理孩子使用電子產(chǎn)品的時(shí)間，成了許多家長(zhǎng)頭疼的問題。然而科技始終在改變學(xué)習(xí)方式，完全摒棄科技追求傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式也是不可取的。堵不如疏，家長(zhǎng)應(yīng)該學(xué)會(huì)引導(dǎo)孩子正確地使用電子產(chǎn)品。

大部分沉迷電子產(chǎn)品的孩子，父母工作都很忙，或者懶于陪伴，讓孩子從小就孤獨(dú)；而在父母的陪伴、指導(dǎo)下使用電子產(chǎn)品，孩子能得到很好的引導(dǎo)，比如兒童讀物、識(shí)字游戲，寓教于學(xué)；通過與孩子良好的溝通，孩子能夠認(rèn)識(shí)到過度玩電子產(chǎn)品的壞處，并可自我糾正。孩子有接受新事物的權(quán)利，父母更有教導(dǎo)孩子的義務(wù)。

1 和孩子一起游戲 先為孩子嘗毒吧

很多人都明白一點(diǎn)，孩子從小不接觸或者難以接觸的東西，長(zhǎng)大后他很可能會(huì)加倍補(bǔ)回來。而關(guān)于游戲，不可否認(rèn)的是，現(xiàn)在很多游戲已經(jīng)不再把帶來歡樂作為自己的使命，而是學(xué)會(huì)了系統(tǒng)化地利用人性的弱點(diǎn)來撈錢，對(duì)于人格未確立完整的孩子來說，更容易受到影響。

目前專為兒童學(xué)習(xí)開發(fā)的軟件應(yīng)用有不少，其中也不乏精美的適合孩子年齡段的游戲。在自己經(jīng)過大量游戲試玩之后，挑選出適合孩子年齡段的游戲，盡可能挑選畫面唯美、對(duì)生活/科學(xué)知識(shí)有較高要求的偏向于動(dòng)腦的游戲。當(dāng)然了，同時(shí)你還得給孩子以適當(dāng)?shù)恼T導(dǎo)和鼓勵(lì)，不過具體語言還請(qǐng)自行組織吧。

在孩子玩過一些游戲之后，他會(huì)有自己的一些判斷標(biāo)準(zhǔn)，會(huì)對(duì)一些壞游戲有天然的抵觸，這時(shí)候可以為孩子選擇一些耗時(shí)不多即可通關(guān)的小游戲。這樣不僅可以增強(qiáng)孩子的自信心和自覺性，而隨著更多游戲的加入，會(huì)讓孩子對(duì)許多游戲的基本元素不再敏感，不再顯得那么有吸引力，快速完成并獲得成就感的游戲不易上癮，過關(guān)后也基本很少愿意過多重復(fù)游玩。

不過說到底，玩游戲只是方式，培養(yǎng)孩子對(duì)游戲的抵抗力，培養(yǎng)孩子的發(fā)散思維和動(dòng)手能力，才是最終目的。所以在孩子玩游戲的時(shí)候要經(jīng)常打岔，比如“這個(gè)解決方案是不是最好的，有沒有其他思路了”，“這只小動(dòng)物好酷，我們用筆把他畫下來吧”……

總而言之，按照孩子的年齡，控制單次看屏幕的時(shí)間，接著去做其他的事情，當(dāng)然培養(yǎng)孩子的自主意識(shí)，到點(diǎn)要主動(dòng)休息就更好啦。

2 電子產(chǎn)品也是有用的學(xué)習(xí)工具

科技始終在改變著學(xué)習(xí)方式，回想我們?cè)趯W(xué)校的時(shí)光，從最初老師用粉筆在黑板上板書到用PPT通過投影放映幻燈片，從背著書包用課本學(xué)習(xí)到現(xiàn)在用iPad取代書包、作業(yè)和書本的“喬布斯學(xué)?！钡某霈F(xiàn)。

電子產(chǎn)品是工具，我們從小接觸和學(xué)習(xí)使用并無不妥。我們需要避免的僅僅是對(duì)這個(gè)工具產(chǎn)生不健康的依賴，特別是對(duì)孩子而言。不能否認(rèn)的是，高科技帶來的便利，可以讓我們更快更好地學(xué)到更多知識(shí)，認(rèn)識(shí)這個(gè)世界。拋磚引玉，筆者在這也帶來了幾款實(shí)用而唯美的APP。

1.Poems—學(xué)會(huì)如何朗讀英文詩(shī)歌

Poems，就是教會(huì)你如何朗讀詩(shī)歌的一款應(yīng)用。啟動(dòng)界面會(huì)動(dòng)的小企鵝，不由得讓人想起十幾年前的QQ；應(yīng)用的首頁很有創(chuàng)意，正中間的一枚圓形的徽章，告訴你“詩(shī)歌是心靈的映像”，并且通過文字提示給你，點(diǎn)擊徽章可以進(jìn)入你的圖書館。在界面中滾動(dòng)的文字還可以點(diǎn)擊，而且，每句詩(shī)歌對(duì)應(yīng)的是一首完整的詩(shī)。在聽詩(shī)的過程中，你可以選擇男聲或女聲，而在聽過以后，會(huì)出現(xiàn)“l(fā)earn this”，別忘了，還要考試哦。

2.How Animals See Me—?jiǎng)游镅壑械氖澜缡鞘裁礃幼?/p>

動(dòng)物眼中的世界是什么樣子呢？這款A(yù)PP以最直觀的方式教會(huì)孩子們最初的換位思考。食草動(dòng)物視力一般，基本色盲，無立體視覺；食肉動(dòng)物視力好一些，有立體視覺，但基本都會(huì)色弱；大多數(shù)靈長(zhǎng)類動(dòng)物視力較好，有立體視覺，能分辨顏色；相比之下，鳥類視力好，有立體視覺，分辨顏色的能力也很強(qiáng)；魚類啊、爬行動(dòng)物啊，這些視力都不太好，而且大多數(shù)是色盲……

其實(shí)動(dòng)物眼中的世界看起來還是蠻驚悚的，然而在動(dòng)物眼中的世界之后，作者很有愛地加了個(gè)“爸媽眼中的你”的頁面，瞬間回到人類世界，一下就變得溫馨！

3.Solar Walk—足不出戶，漫步太空

這是一款美不勝收又老少咸宜的 App。Solar Walk 不僅是天文愛好者的福音，也使筆者這樣的非天文愛好者變得對(duì)宇宙很感興趣。Solar Walk 最吸引人的地方在于：1.三維立體旋轉(zhuǎn)的逼真效果與浩瀚的宇宙結(jié)合有強(qiáng)烈的震撼人心的效果；2.豐富的手勢(shì)操作讓你可以以任何角度、任何距離在屏幕的任何位置觀看太陽系中的天體。

其實(shí)給小孩子玩不玩電子產(chǎn)品，和未來孩子是不是比別人更沉迷電子產(chǎn)品，或者比別人更缺乏對(duì)電子產(chǎn)品的認(rèn)識(shí)這更沒啥關(guān)系。關(guān)鍵的是，玩，你作為父母是否把握了玩的度，同時(shí)是否給孩子提供了在趣味性上決不低于電子產(chǎn)品的玩具和書籍以及陪伴他們享受這些美好時(shí)光。