教室門窗管理員每月“工資”25元、英語課代表每月“工資”20元……在湖北省武昌市實驗小學(xué)六（A）班里，每一名同學(xué)都有自己的“工作崗位”，通過勞動干活掙虛擬“工資”。

掙到的“工資”怎么花？老師每周會根據(jù)同學(xué)們的身高、視力等綜合情況調(diào)整一次座位，但這座位可不是“免費(fèi)午餐”，而是按高低不等的價格“出租”，同學(xué)們必須用“工資”來支付該座位的“租金”。此外，“工資”還能在每學(xué)期期末的物品拍賣會上競拍自己心儀的物品。為了“租”座位、買東西，同學(xué)們干活可起勁啦。通過這種方式，大家不僅懂得了“要想有回報就必須付出勞動”的道理，還在買賣的過程中學(xué)會了合理利用每一分錢，培養(yǎng)了良好的理財觀念。（本刊綜合采編）