【摘 要】隨著我國經(jīng)濟(jì)的蓬勃發(fā)展，人民生活水平的不斷提高，國家及人民對教育的重視程度也在逐年遞增。職業(yè)院校作為目前特色教育改革中的新成員，對于技術(shù)型人才的培養(yǎng)有著舉足輕重的作用。雖然我國高職院校建設(shè)已經(jīng)有一定的年限，但是對于體育館的建設(shè)仍然存在著很多問題，我們經(jīng)對相關(guān)資料進(jìn)行查詢和整理后進(jìn)行了簡單的總結(jié)并結(jié)合本校體育館的建設(shè)提出一些想法，希望能給從事高職院校體育館建設(shè)的各位工作者提供一些有價值的參考。

【關(guān)鍵詞】高職院校；體育設(shè)備；參考

體育館作為一所高職院校不可缺少的有機(jī)組成部分，構(gòu)成了基本教學(xué)建設(shè)的重要建筑物之一。不僅包含體育課程的學(xué)習(xí)，運動項目的訓(xùn)練，同時更是高校承辦集體活動的重要場室。作為一個多功能的體育館，配套設(shè)備的建設(shè)顯得尤為重要。近年來，隨著人們生活水平的提高和健康意識的增強(qiáng)，整個社會對于體育健身的需求日益增長。但是因為社會上公共體育場存在著交通不便、場地過大、收費過高等問題，不能充分滿足大眾運動或者企業(yè)承辦相應(yīng)活動；而高職院校作為地方政府校企合作的一個平臺，與社會聯(lián)系更加緊密，所以體育館配套建設(shè)也在逐步的發(fā)展和變化中。

一、淺析體育館資源的利用現(xiàn)狀

目前很多高職高專院校為了辦出特色，貼近實際，所以對于教學(xué)實訓(xùn)等設(shè)備的投入巨大，就造成了高職高專的體育場館配套建設(shè)暫緩或者停滯在一個水平上，穩(wěn)步不前。對于部分學(xué)校的體育教學(xué)的專用設(shè)施僅能滿足教學(xué)的要求，無法承辦中小型校內(nèi)外活動及社會組織項目?，F(xiàn)有的體育設(shè)施只能夠滿足基本的體育教學(xué)，不能承接正規(guī)比賽、會議等活動，造成體育館不能夠?qū)ν忾_放，利用率也不是很高。

我們還可以從場地資源方面進(jìn)行探究和分析，據(jù)有關(guān)資料表明，目前我國高職院校體育場館設(shè)施還不是很全面，普遍的體育場地面積小、室內(nèi)場館缺乏。一般來說學(xué)校都具有足球場、籃球場，但是對于其他設(shè)施和活動面積都不能達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)的水平。而且連基本的體育教學(xué)場地都非常匱乏，比如說在體育館缺少排球、網(wǎng)球等.尤其是在一些非沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)城市，體育館的設(shè)施非常不好，存在著很多不足，許多體育館的附加功能不能完善，造成大、空、需的雞肋建筑。本校在建設(shè)體育館的過程中充分避免了這一現(xiàn)象，集中有限資金建設(shè)了多功能可伸縮座椅，裝拆式LED大屏幕，移動式籃球框架，可收起球場墊等設(shè)備，這樣便可以綜合利用空間及設(shè)備。

在我國，高職高專類院校的體育館設(shè)施一般被使用在上課的時候，使用效率非常低。然而在課余時間一般都不被使用，不能夠為師生和社會公眾服務(wù)等問題，雖然說很多體育場館的設(shè)施也對外開放，但是開放的情況是非常不樂觀的。即便是開放了也是很小的一部分。我校便在開放問題上進(jìn)行了適當(dāng)?shù)膭?chuàng)新，周一至周五上班時間進(jìn)行免費開放，其他時間有償使用，這樣便大大的提高了利用效率。

一般我國的高職院校體育場館設(shè)施，體育場館設(shè)施使用的基本情況就是對于足球、網(wǎng)球、羽毛球等場地進(jìn)行開放后，而且使用效率是比較高的。但是籃球場、還有排球場的利用率校內(nèi)較高、校外卻很低。而且在總體上體育場館設(shè)置對于開放以及使用率并不是很高，但是價值沒有被充分的利用，這就導(dǎo)致了體育場館設(shè)施已經(jīng)成為了學(xué)校的經(jīng)濟(jì)滯后的現(xiàn)象。

還有一個因素就是體育場館、配套的器材主要來源于學(xué)校，然而對于一個高職院校來說，建造一個體育館場，需要花費很多資金投入。我們需要先進(jìn)的體育設(shè)施，需要大量的配套設(shè)備，但是由于學(xué)校內(nèi)部經(jīng)費有限，所以為了“面子”工程很多高校舍棄了完備的配套設(shè)備，而是將經(jīng)費全部轉(zhuǎn)投到體育館框架的建設(shè)當(dāng)中，那么就造成了很多高職院校體育館外觀氣派，但內(nèi)部器材設(shè)施落后。所以體育場館的設(shè)施及整體建筑的完配套就需要建設(shè)人員綜合的規(guī)劃，讓其財政的投入配比更加合理，讓體育館功能更加完善。

二、淺析體育館配套設(shè)備建設(shè)策略

綜上所述，目前我國高職院校體育館配套設(shè)備的建設(shè)出現(xiàn)了很多問題，例如學(xué)院資金的不充足，資金來源渠道單一或者總量少，導(dǎo)致的學(xué)校體育場館建設(shè)不齊備；主管校領(lǐng)導(dǎo)、基建部門等對體育館建設(shè)側(cè)重點不同造成體育館綜合設(shè)施不完善；說學(xué)校不能夠?qū)ν忾_放學(xué)校的體育場館，我國體育場館維修的資金比較少。就目前這些問題筆者提出了如下的建議和策略。

首先我們?nèi)绻胍哟篌w育場館的建設(shè)，就應(yīng)該獲取更多的體育經(jīng)費，學(xué)院建設(shè)者需考慮從多方面、多渠道來吸取資金，作為建設(shè)經(jīng)費，只有在經(jīng)濟(jì)允許的情況下才有可能建設(shè)好體育館及其配套設(shè)施。學(xué)校應(yīng)該從多方面進(jìn)行資源的開發(fā)，籌措資金，加強(qiáng)合作辦學(xué)的理念，最大限度的利用社會資源，最大限度的爭取社會還有事業(yè)單位的支持，為全民健身提供更好的場所。只有達(dá)到互惠互利才能夠更好的改變現(xiàn)在的體育館的設(shè)施.本校在建設(shè)過程中就開發(fā)了利用建成體育館承辦電信、郵政等大型事業(yè)單位的年會等優(yōu)惠政策，為體育館設(shè)備維護(hù)集納資金。

高職院校的體育場館還可以根據(jù)學(xué)校的情況進(jìn)行一定的有償開放，例如本校在體育場館利用上就采取了面向全社會開放的政策，并且針對不同的消費人群或者團(tuán)體制定不同的租賃價格。然而對于那么沒有能力沒有條件進(jìn)行有償開放的體育館，我們應(yīng)該在保證我們的教學(xué)完善的條件下，進(jìn)行積極的爭取和建設(shè)。對于校內(nèi)的有效資源進(jìn)行加大利用進(jìn)行有償開放。這樣不僅能夠有利于全民健身，而且還可以對于學(xué)校體育館的建設(shè)增加資金的收入。對于我們高職高專的體育館建設(shè)是非常有利的。

我們還應(yīng)該對于體育館的管理人員進(jìn)行一定的培訓(xùn)，組織專業(yè)人員管理我們的體育館設(shè)施，應(yīng)該在體育館設(shè)施壞的時候，第一時間進(jìn)行維修。這樣才能夠更好的管理好體育館的設(shè)施，才能夠更好的使得我們體育館的設(shè)施能夠保養(yǎng)得更好，延長其使用壽命，使得我國的體育設(shè)施能夠更加的齊備，能夠更好地為學(xué)校還有社會服務(wù)。

結(jié)語：

為了使得我國高職院校的體育館能夠更好的建設(shè)，首先我們的校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該從思想上重視起體育館的建設(shè)，從各個方面募集資金，來完善高職院校的體育設(shè)施的建設(shè)，建設(shè)者需充分考慮從綜合型場館來建設(shè)，讓體育場館可以有多方式的有償使用方法。這樣不僅有利于高職院校的校內(nèi)教學(xué)，也有利于體育場館的日常維護(hù)。體育館只有建設(shè)成為綜合型場館才能更好的為師生、為學(xué)校、為社會服務(wù)。

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[3]沈建華.體育發(fā)展新論： 學(xué)校、社區(qū)一體化體育發(fā)展研究[M].上海： 百家出版社，2002.

作者簡介：

陳磊 （1985-4），男（漢）， 安徽六安人，現(xiàn)戶籍： 廣東中山，職稱：助理工程師，學(xué)位：學(xué)士。

主要從事高職院?；椖抗芾矸较蜓芯浚]編： 528403。