我中午不回家，在單位附近的小飯館吃完飯后，往哪個(gè)方向走，有兩種選擇：向左走，是太原繁華的柳巷，我可以在喧囂的市井聲里看路邊各家小店新上市的衣服或鞋子，或者只站在路邊看以各種情態(tài)走過(guò)的紅男綠女；向右走，是太原古老的文瀛公園，我可以在安靜的文瀛湖邊欣賞垂柳照影的浪漫，看湖里的荷葉上開(kāi)出了什么顏色的花，那些金魚(yú)又排出了什么隊(duì)形，還可以走走狀元橋，看看琉璃塔，在氤氳的水汽中讓把自己想象成一個(gè)明清時(shí)來(lái)文贏湖北岸的貢院趕考的舉子。

“向左走，向右走”，盡管幾米最初的漫畫(huà)《向左走，向右走》所指并非“選擇”，而它所隱含的那個(gè)叫“方向”的詞，十年來(lái)依然不時(shí)讓我們心動(dòng)。

蔡璐在小說(shuō)《南方》中，把自己想象成了一個(gè)來(lái)自北方，在南方學(xué)校任教的老師。在北方時(shí)，“那種寒磣到頂?shù)氖挆l”讓人向往詩(shī)情畫(huà)意的南方；然而真正到了南方，那種“昏暗又蕭瑟”的濕冷讓“我”產(chǎn)生了惶惑。故事中，學(xué)生“K”是一個(gè)不遠(yuǎn)不近的存在，的故事走向和“我”對(duì)于南方的惶惑情感并列前行?！癒”離開(kāi)學(xué)校，“我”也選擇了暫時(shí)告別南方，去北方的一所學(xué)校實(shí)習(xí)?！拔以谇巴粗男撵`深處?！毙撵`深處，是否沒(méi)有“左”和“右”的矛盾？蔡璐把這個(gè)問(wèn)題留給了讀者，那么，我們是否會(huì)認(rèn)真地想一想，關(guān)于南方與北方，關(guān)于我們的人生路？

孫喜慧的散文《來(lái)不及陪你蒼老》依然關(guān)乎“向左走，向右走”的命題。少年時(shí)，“希望未來(lái)的自己，可以在任何時(shí)刻任意地點(diǎn)，在想法來(lái)臨的瞬間，去買(mǎi)一張火車(chē)或者飛機(jī)票，駛向當(dāng)年在地圖上圈出的所謂的遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方”。然而漸漸長(zhǎng)大時(shí)，才發(fā)現(xiàn)一切的不可能并非源于受到了什么外力的干擾，而是來(lái)自?xún)?nèi)心的成長(zhǎng)：“一年后的我變得很理智，做事通常會(huì)做充足的準(zhǔn)備，也會(huì)上網(wǎng)查詢(xún)是否是旅行高峰，畢竟相對(duì)于游客云集的地方，更喜歡一個(gè)人安靜地待著?！边@才是真正發(fā)自?xún)?nèi)心的聲音。向左走是青春的沖動(dòng)，向右走是成熟的思考；向左走是任性的乖張，向右走是理智的責(zé)任?！拔乙獟曜銐蚨嗟腻X(qián)，足夠給爸爸買(mǎi)一輛好車(chē)，足夠媽媽買(mǎi)曾經(jīng)駐足過(guò)的衣服，足夠他們換血、換腎、換眼角膜、換心臟，像他們給我生命一樣。”這樣的信誓旦旦，也許未必能實(shí)現(xiàn)，卻讓我們感動(dòng)于作者的成長(zhǎng)。

劉濤的《破曉》是讓我讀得淚流滿(mǎn)面的一篇文章。一個(gè)在外租屋獨(dú)自?shī)^斗的高三生，一個(gè)人經(jīng)歷了內(nèi)心“向左走，向右走”的歷程。親情離自己有多遠(yuǎn)？自己在這里的孤軍奮戰(zhàn)有著怎樣的意義？在惶惑中，他漸漸明白：“我清楚地知道高考對(duì)于我的意義，我必須做自己的英雄?！逼渲凶罡袆?dòng)我的是親情的部分。他清晰地感受著內(nèi)心與父母的距離，當(dāng)母親試圖和他談心時(shí)，他拒絕了?！拔疫€沒(méi)有準(zhǔn)備好怎樣和你談心，向你展現(xiàn)我的軟弱。請(qǐng)給我時(shí)間。”而到最后，他明白了：“其實(shí)該在的，一直都在的?！蔽恼潞竺嫠降膭职趾蛬寢尩男?，終于讓我的眼淚決堤。我也是一個(gè)青春期孩子的母親，我也常常困惑為什么我盡心竭力的給予卻不能讓孩子產(chǎn)生幸福感。許多時(shí)候我們都過(guò)于在乎自己的感受，卻不能按對(duì)方希望的方式給予。倒是劉濤的豁達(dá)讓我頗為感動(dòng)，他說(shuō)：“他們只是在用他們認(rèn)為最好的方式去愛(ài)你，他們覺(jué)得這樣才會(huì)讓你幸福。”于是，“憑著良知與善念，嘗試著原諒與寬容。”

如果對(duì)人生有所疑惑，不妨織一場(chǎng)夢(mèng)吧。想象力豐富的吳夢(mèng)莉?yàn)槲覀儙?lái)了新的故事《織夢(mèng)者》。一只丑陋的內(nèi)心備受摧殘的蜘蛛，戴著面具，“把遇到過(guò)的所有溫暖編織出來(lái)，送給每一個(gè)需要相信美好的人”。文章所要探討的主題是：當(dāng)一個(gè)人受到傷害，應(yīng)該選擇怎樣去生活？向左走還是向右走？向左走是悲傷是沉淪是破壞，向右走是堅(jiān)強(qiáng)是善良是付出。阿蛛先生選擇了用生命去給他人帶來(lái)幸福。

對(duì)于我的每一個(gè)中午，向左走是塵世物質(zhì)的繁華，向右走是人間詩(shī)意的美好。這兩者，于我都缺一不可。那么，對(duì)于你呢？不妨在自己的某個(gè)人生路口，停下來(lái)想一想：向左走還是向右走？