【備考訣竅】

一、題型分析?？谡Z交際、信息提取與情境表述這類題型或單獨命題，或融入綜合性學(xué)習(xí)當(dāng)中，或在閱讀題中設(shè)置。在試題設(shè)置上，口語交際和情境表達(dá)的考查尤為活躍：提問，提建議，采訪名人，對某人說，參與辯論，等等，口語交際進(jìn)行得有聲有色；講故事，作評價，擬標(biāo)語，寫開場白，發(fā)表演講，等等，情境表達(dá)也是豐富多元，不一而足。

二、解題思路?？谡Z交際有很強(qiáng)的情境性，答題時應(yīng)根據(jù)要求，進(jìn)入情境中的相應(yīng)角色，謹(jǐn)慎而靈活地予以應(yīng)對。實際解題過程中，可從以下幾個方面著力：（1）分析具體情境，弄明白要求，得體地進(jìn)行交際表達(dá)；（2）讀懂材料及要求，準(zhǔn)確提取信息；（3）學(xué)會聆聽，抓住重點，分析話里話外音；（4）區(qū)分不同對話主體，注意角色與身份；（5）表述準(zhǔn)確得體，字?jǐn)?shù)符合要求。

【題型分類訓(xùn)練】

1.在圖書館里，學(xué)生小玲打算借一本書來豐富自己的課余生活，你打算向她推薦《安徒生童話》。下列不能作為推薦語的一項是（ ）

A.這本書特別有意思，里面記載了好多有趣的童話故事，而且還能給人以啟發(fā)，非常值得一讀。

B.我最喜歡這本書里的《海的女兒》，小美人魚為了能和自己所愛的陸地上的王子在一起，用自己美妙的嗓音和生命的三百年換來了巫婆的藥酒，后來，為了讓王子過得幸福，她甘愿犧牲自己，化作美麗的泡沫。

C.安徒生的童話可謂是家喻戶曉，有我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過的《丑小鴨》《皇帝的新裝》，還有《海的女兒》《豌豆上的公主》等，可好看了。

D.童話是一個令人神往又充滿奇異色彩的世界。在童話的世界里可以滿足你的好奇心，可以讓你想象的翅膀更加豐滿。所以，多讀一點童話對你我都是有好處的。

2.在下面的情境中，女兒的回答最為得體的一項是（ ）

【情境設(shè)置】

媽媽對經(jīng)常與筆友通信的女兒說：“你不要再與筆友通信了，媽媽怕你被壞人欺騙，也怕你分散精力，耽誤學(xué)習(xí)?！?/p>

A.通信自由是我的權(quán)利，您不讓我與筆友通信是違法的。

B.我求您別嘮叨了，我以后不與筆友通信就是了。

C.謝謝媽媽，您的提醒我以后會注意的，但我與筆友通信除了交流思想，更重要的是為了練筆，請您理解并允許我這么做吧。

D.好吧，我可以不與他們通信，但我給他們發(fā)短信或打電話總可以吧。

3.在口語交際“我也追‘星’”的活動中，下列說法最得體的一項是（ ）

A.我確實是追星族。什么周杰倫，什么李宇春，我整天如癡如醉。請問，這犯法了嗎？為什么反遭人譏笑？這些人倒應(yīng)該好好反思。

B.追什么“星”呀？我認(rèn)為，作為初中生就應(yīng)該“兩耳不聞窗外事，一心只讀教科書”。學(xué)習(xí)成績好了，老師、家長皆大歡喜。

C.我追的“星”就是我自己。大家別笑，你想，世界上沒有相同的兩片葉子，當(dāng)然也沒有相同的兩個人。所以，人就要崇拜自己！

D.不管什么“明星”，他們可能只是某一個方面比較突出，他們不是全才，也存在這樣那樣的缺點，所以我們要正確認(rèn)識“明星”。

4.一位自尊心極強(qiáng)的同學(xué)做錯了事情，你想建議他去道歉，最合適的說法是（ ）

A.這件事你錯了！該找人賠禮道歉去！

B.這件事你是確確實實做錯了！還不去認(rèn)錯？

C.這件事你難道沒做錯嗎？趕快去認(rèn)錯吧！

D.這件事我們也有不對，最好還是去向人家說清楚。

5.閱讀下面的材料，完成后面的問題。

美國當(dāng)?shù)貢r間2013年4月15日，美國波士頓馬拉松比賽終點線附近發(fā)生至少兩起爆炸，據(jù)美國波士頓警方15日證實，正在進(jìn)行馬拉松比賽的波士頓當(dāng)天下午發(fā)生3起爆炸。據(jù)外媒報道，當(dāng)?shù)貢r間15日，美國波士頓馬拉松比賽接連發(fā)生兩起致命爆炸襲擊事件，警方表示，爆炸事件傷亡人數(shù)已升至176人，其中3人遇難，17人傷情危急。其中，一名中國公民在15日的波士頓馬拉松爆炸案中不幸遇難，另有一名中國公民受傷，傷者目前傷情穩(wěn)定。

對于“波士頓馬拉松慘案”的發(fā)生，你是如何看待的？請結(jié)合生活實際，談?wù)勀愕挠^點。（200字左右）

6.班上的小剛同學(xué)是你的朋友，他平時不用心寫鋼筆字，字也寫得不太好，看到你在比賽中獲得了一等獎，于是祝賀你說：“你的字寫得太漂亮了，要是我也能寫得這么漂亮，那多好??！”你聽后可以這樣說：“ ”

7.學(xué)校組織“你丟我撿”活動，其中一支小分隊來到某小區(qū)，看到一個居民亂扔垃圾，有同學(xué)上前勸阻，他卻說：“你們不是在撿嗎？我不扔，你們還撿什么呢？”這時，我們該如何勸說呢？（字?jǐn)?shù)不超過50字）

8.根據(jù)某報報道：地溝油、瘦肉精、毒奶粉、染色饅頭、假牛肉……不知道從什么時候開始，食品問題就接二連三地“冒”出來了……讀后，你一定有很多話想說，請你針對下面兩種人，把你內(nèi)心最想說的忠告，鄭重地說給他們聽。

我對食品企業(yè)說：

我對食品監(jiān)管部門說：

9.楊柳同學(xué)到文化用品店買了單價一元五角的一支簽字筆，付款時給了女老板十元錢，沒等找錢就拿著筆走了。走出文化用品店忽然想起還沒有找錢，于是，又返回去交涉此事。

如果你是楊柳，怎樣說才能使女老板滿意，并愉快地把錢找回來？請你把應(yīng)說的話寫在下面。

10.2013年6月，F(xiàn)1摩托艇世界錦標(biāo)賽在中國上海市舉行。如果你作為上海的青年志愿者迎接來自四面八方的客人，并向他們致以美好的祝愿，在下面兩種情況下你打算如何說呢？（要求簡明、連貫、得體）

接待外國觀眾：

接待中國運動員：