5年前的那場汶川特大地震，讓當時剛剛上初中三年級的郭鑫失去了外婆和爺爺，然而，大災之后出現(xiàn)的一幕幕感人場面卻在這位少年的內(nèi)心中種下了感恩的種子。

考上南開大學后不久，一次偶然的機會，他接觸到一份介紹退耕還林地區(qū)農(nóng)民生活狀況的材料。他看到這些地區(qū)的農(nóng)民因為退耕還林，被迫放棄以往穩(wěn)定的經(jīng)濟來源，生活狀況每況愈下。為了找到解決這一問題的方法，他開始奔波在去農(nóng)村調(diào)研的路上，根據(jù)掌握的資料，郭鑫發(fā)現(xiàn)這些退耕還林的林地大部分都符合國際碳匯林標準，即使不符合，也可以通過簡單的技術(shù)改造達到標準。同時，通過相關資料和后期的走訪，發(fā)現(xiàn)我國東南沿海的中小型出口企業(yè)，正因為碳排放超標，遭到歐美國家各種形式的排擠，大量碳關稅外流，而根據(jù)國際規(guī)則，超標部分可以通過碳匯林的方式加以抵消。郭鑫發(fā)現(xiàn)，通過種樹農(nóng)民和出口企業(yè)的互動，就可以把本來就大量外泄的碳關稅，截留在國內(nèi)，通過市場機制，反哺給農(nóng)民，改變農(nóng)民的生存狀況。

這樣的發(fā)現(xiàn)，讓郭鑫感到極大的振奮。郭鑫在導師的幫助下，申請了國家大學生創(chuàng)新科研計劃。在計劃資金的資助下，郭鑫和他的團隊開始將這一發(fā)現(xiàn)進一步細化。歷經(jīng)了近2個月的艱苦摸索之后，提出了“林業(yè)碳匯商業(yè)化模式”。在導師的建議下，郭鑫和他的團隊，選定了之前的調(diào)研的河北邯鄲邱縣作為自己模式的第一個試點基地。

為了讓第一個基地能夠取得良好的效益。作為文科生的郭鑫，硬是自學了大量的植物學知識，和自己的團隊一道，將國際認可的碳匯林標準引進，并且根據(jù)當?shù)氐膶嶋H情況，制定了符合當?shù)厍闆r的技術(shù)標準。

試點基地最后以驚人的成績匯報了這群熱血青年。基地所涉及的家庭，一年每戶均增收2000元。在郭鑫的努力下，南開大學在當?shù)亟⒌膶W生基地，長期為當?shù)剌斔透黝惾瞬?，幫助當?shù)乜沙掷m(xù)的發(fā)展。

其后，郭鑫把自己林業(yè)碳匯商業(yè)化的模式以及邯鄲試點的情況，整理成了一份內(nèi)參，報送給了相關的部門。不久，郭鑫和他的團隊收到了江西省林業(yè)廳的邀請。郭鑫和他的團隊，在政府的支持下，走訪十余地，在依據(jù)江西實際的情況的基礎上，對江西省發(fā)展林業(yè)碳匯產(chǎn)業(yè)提出了組織建設、市場機制、流動渠道、國際化策略等若干建議，部分建議被當?shù)卣杉{。

科研和公共咨詢的成功，也還是沒有讓郭鑫滿足。郭鑫選擇了創(chuàng)業(yè)，想通過創(chuàng)辦一家能夠盈利的社會企業(yè)，在直接幫助農(nóng)民提高收入的同時，吸引更多的人加入到碳匯產(chǎn)業(yè)中來，讓更多的人受惠，讓自己的研究成果更好的回報社會。