（一）

時(shí)間流逝的痕跡不算清晰，但總是在某一個(gè)不經(jīng)意的瞬間猛然刺痛你的雙眼。仿佛很多事情我還未曾反應(yīng)過來(lái)，你就這樣真實(shí)地出現(xiàn)在我的面前，出現(xiàn)在墨爾本蕭瑟的秋風(fēng)下。

腦中是隱隱記得夏日驕陽(yáng)似火的盛況的：視野永遠(yuǎn)是模糊的，所有的水只怕是溶在熱浪里了。若是有某一滴遺落于空氣中的小水珠未曾被這如此難耐的空氣撕碎蒸發(fā)掉，一定是你殘留在眼角的淚珠。盡管躲在空調(diào)大開的房間里，但是心中卻仍似窗外無(wú)盡的暑氣，悶熱壓抑的氣息下那點(diǎn)難以抑制的狂躁，猶如一只疲憊困倦的野獸。

如今竟是秋了。這座古舊的城市籠罩于一種朦朧的清冷中，越發(fā)得寂寥了。人們似乎已經(jīng)習(xí)慣站在橋頭，望著夾雜著些許殘枝枯葉的匆匆流去的亞拉河，然后在日益漸涼的秋風(fēng)中緊緊自己的上衣，等待吱吱嘎嘎的老電車載著自己去目的地?；易兂闪颂炜盏闹魃{(diào)，那陰云看起來(lái)十分沉，吃力地停留在這座古典與現(xiàn)代并存的城市上空。偶爾能在它們交錯(cuò)的間隙中捕捉住久違的藍(lán)色，然后回憶曾經(jīng)萬(wàn)里無(wú)云的景象。秋日里雨本就是常見的，在這天氣預(yù)報(bào)永遠(yuǎn)失靈的墨爾本更是時(shí)常淅淅瀝瀝下個(gè)不停，又添心頭一層憂郁?？呻m然如此，和九江的秋相比，墨爾本的秋日卻是更凄美動(dòng)人的。我時(shí)常疑惑九江是否是有秋天的呢？從悶熱暴曬的夏天到濕冷異常的冬日，所有的轉(zhuǎn)變好像就發(fā)生在極短的一段時(shí)間之內(nèi)，秋在夏與冬之間狹小的間隙中早已被我遺忘?；蛘卟皇侨缥宜f(shuō)，九江的秋天是切切實(shí)實(shí)存在的，只是每天匆忙騎行于小壩上的身影太過疲憊，竟無(wú)視冷暖的存在。

轉(zhuǎn)眼在新的中學(xué)第一學(xué)期即將結(jié)束。從第一天的孤獨(dú)尷尬到現(xiàn)在每天中午鬧個(gè)不停的午餐時(shí)間，兩個(gè)月好像發(fā)生了太多變化，致使現(xiàn)在的我依然是懵懂地看著面前的一切，起起伏伏，時(shí)而歡喜時(shí)而懊惱。身上的校服也從最開始的短袖連衣裙慢慢的加上外套，加上線衫。現(xiàn)在的自己，常常為貧乏的口語(yǔ)而懊惱，緩慢而執(zhí)著地朝著簡(jiǎn)單的目標(biāo)努力著，大概和那個(gè)在同文中學(xué)走路高昂著腦袋不可一世優(yōu)越感十足的張冷宜是兩個(gè)人了。常常練字，可是寫漢字的速度還是慢了很多?？粗鴮W(xué)校里各種轉(zhuǎn)換了國(guó)籍的中國(guó)人講著一口流利的澳式英語(yǔ)堂而皇之地宣稱自己是“Australian”，覺得有點(diǎn)可笑，又有點(diǎn)可悲。

想起在秀秀老師的家里，讀著那篇《千古文人悲秋情》，吟著千百年前那些郁郁不得志，背井離鄉(xiāng)的詩(shī)人們的悲秋之作，心中略感凄涼。如今切切實(shí)實(shí)看見這不算寂寥的秋，心中并無(wú)什么“背井離鄉(xiāng)”的愁苦，倒也算是純粹因秋而悲了。在實(shí)無(wú)秋景的土地上，滿是秋風(fēng)秋雨愁煞人的感慨，可如今秋景有了，懂秋的人有幾個(gè)在身邊共賞菊呢？

（二）

耳機(jī)里剛剛Green Day，主唱近乎大吼的歌聲還未褪去，窗外的夜色有些涼，我的心靜如止水。不知是年歲漸長(zhǎng)還是什么原因，竟總能從近乎癲狂的搖滾里，聽出一絲寂寞，幾縷心涼，大概是為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁的憂傷，不知那些寫出憂傷情歌的人們是否真的歷經(jīng)過如歌中所說(shuō)般凄美的情感。想認(rèn)真寫點(diǎn)東西，至少別像小時(shí)候捏造那些矯情的故事，為了迎合教學(xué)大綱少扣兩分。

哲學(xué)史上最出名的三個(gè)問題：我是誰(shuí)？我從哪里來(lái)？要到哪里去？偶爾在電車上陷入無(wú)所事事的時(shí)候，便想一想這三個(gè)問題。我的本質(zhì)，責(zé)任，價(jià)值，目標(biāo)，將看似無(wú)邊無(wú)際的大空話結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活思考，好像又變得簡(jiǎn)單許多。自一月份回到墨爾本進(jìn)入PLC真正開始學(xué)習(xí)生活，我經(jīng)歷了很多事情，面對(duì)著前所未有的困難，陷入過似曾相識(shí)的迷茫，懶散消極地消磨過一段時(shí)間，默許過一些出現(xiàn)在自己生活里的混亂，臉色慘白地盯過自己的成績(jī)，不過至少此時(shí)此刻我倒是可以底氣十足地說(shuō)我正在以一種積極樂觀的態(tài)度朝正確的方向前行，時(shí)不時(shí)還有一些大大小小的進(jìn)步能讓我呵呵笑個(gè)半天。

父母及時(shí)的鼓勵(lì)與批評(píng)恰到好處，語(yǔ)言學(xué)校的好友們時(shí)不時(shí)打來(lái)電話談?wù)勑膸臀覝p減壓，毛毛基友團(tuán)的成員們以及同窗的陪伴與細(xì)節(jié)上的指導(dǎo)對(duì)我的幫助也不可忽視。

比10086還強(qiáng)悍的問詢中心兼我私人的青梅青梅師太同學(xué)事無(wú)巨細(xì)地回答我的問題，鼓勵(lì)我上課發(fā)言；小賤人在我考試之前陪我聊天讓我不那么緊張還經(jīng)常搖搖頭就搶走我的稿子修改起來(lái)順便不忘給我推薦一下最近看了什么網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)或者許嵩蘇打綠又出了好聽的新歌；Fiona常常沒事就拉著我喊臭冷宜臭冷宜你喜不喜歡我呀傻傻地在旁邊笑個(gè)不停；毛毛每天向我傳授給憤怒的小鳥的配音技巧考試前還不忘整理復(fù)習(xí)要點(diǎn)；老喬則是邊說(shuō)著我快被你氣死了邊神速地整理好鉛筆盒遞給我；Crystal總對(duì)著我說(shuō)我找到了哪首Green Day的貝司譜問我要不要一起去練還在我用胃疼作為緊張的借口時(shí)裝作一巴掌打過來(lái)的姿勢(shì)；Selina朝我走過來(lái)時(shí)我總?cè)滩蛔∧笠荒笏陌幽樔缓笳艺宜难劬υ谀睦铮籏atya用著跟我一模一樣的手機(jī)發(fā)短信給我問候我穿沒穿厚衣服在電車上無(wú)不無(wú)聊；Kimi時(shí)常擔(dān)心我陪著她們練琴會(huì)導(dǎo)致我回家時(shí)天都黑了；Sissi嘛，當(dāng)然是瞪著她一只大一只小的眼睛告訴我她又見到了哪個(gè)帥哥，還有七年級(jí)的阿飄她們也經(jīng)常加入我們。大家雖在不同的班級(jí)，但是只要一到課間和午餐時(shí)間就自動(dòng)聚集到一起，吃吃飯交流交流功課，當(dāng)然不忘貧貧嘴順便開個(gè)盒飯博覽會(huì)。

這樣的日子平淡卻是我心向往之的，也是她們有形無(wú)形地支持著我去挑戰(zhàn)每一件新的事物。我們戲謔這個(gè)女生的小團(tuán)體為毛毛基友團(tuán)。我希望這五年我們能彼此鼓勵(lì)彼此幫助，走在落英繽紛的校園里，走在臻美無(wú)瑕的時(shí)光里。