最近,1歲多的征征變得異常黏人,每天早上睜開眼第一句話就是“抱抱”,征征所要的抱抱不只是一個簡單的擁抱,而是讓媽媽抱著,在屋子里走動或去他想去的地方。
洗臉、吃飯、看書、游戲、去超市購物,只要被媽媽抱著,或是有媽媽陪著,征征就還踏實、滿意,一旦換作他人抱,或是媽媽要離開去做別的事,征征決計不肯,非哭即鬧。只有等他肯自己玩會兒,媽媽才有時間忙些自己的事,而事實上,征征媽總覺得有太多的事忙不過來:報社主任又打電話催稿子了、今天給征征做飯的菜還沒買、攢了一星期的衣服還沒洗、馬桶已經(jīng)臟得不能用了——
很多時候,活正做到一半,征征就跑過來要抱抱,媽媽只好推脫:“再等會兒好不好,媽媽把活做完”、“你瞧,姥姥那兒有個好玩藝”,于是征征或是被姥姥抱開,或者鬧會兒情緒發(fā)現(xiàn)媽媽無動于衷才委屈地走開??粗罱甲兇忠蝗Φ氖直?,和正在隱隱作痛的手腕,媽媽心里也委屈:為什么他總要抱,為什么只黏我一個人,我已經(jīng)夠累了,他就不能自己玩會嗎?
委屈歸委屈,媽媽還是盡力滿足征征,寧愿抱著他去超市買菜,也不肯把他放家,因為受不了分離時,征征撕心裂肺的哭聲。
每次上班前,全家人都要做好功課:或是把征征抱到另一個房間,由一個人哄著,讓媽媽悄悄地離開;或是給征征放他最喜歡的動畫片轉(zhuǎn)移注意力。若是當(dāng)著征征面離開,他定會大哭一場,讓全家人手足無措。
走出家門,征征媽并不急著離開,而是站在樓道里等一會兒,聽聽征征哭了沒有?還哭不哭?每次聽到征征哭,媽媽總?cè)滩蛔∫猜湎聹I來,她想起自己小時候,放學(xué)回家只要看不到媽媽,就會趴床上哭一頓。她怕兒子也像自己小時候那樣,那么沒有安全感,可又非常迷茫,不知該何去何從?
母與子,雙重焦慮兩份痛
我們對于痛苦的感知分為兩個層面,一是身體和心理感受到的確確實實的痛,比如,手被刺傷了很疼,媽媽要離開我很難過;二是我的痛苦不被接納而產(chǎn)生的另一份更深的痛。
1歲左右的孩子,自我意識開始萌芽,一方面非常的“自我中心”,小汽車是我的、媽媽是我的、滑涕是我的,我最重要,別人都應(yīng)該順著我、滿足我。另一方面,他們發(fā)現(xiàn)媽媽跟自己是不同的個體,會隨時離開,這加重了孩子對媽媽的依戀,當(dāng)媽媽離開,他們會感到恐懼和不安。
如果僅僅看到孩子的“黏人”行為,忽視他們的內(nèi)在需要,媽媽便會很自然地指責(zé)孩子:“哭什么哭,我不就離開一會嗎?”就像給孩子打針,明明是疼的,媽媽卻說“不疼”,孩子會跟著否定自己的感受:“我不應(yīng)該說疼”,進(jìn)而對自我產(chǎn)生懷疑,媽媽這樣做,無疑是給孩子的痛苦雪上加霜。
同樣是哭鬧,對另外一些媽媽來說,卻有著不同的意味。這些媽媽更傾向于認(rèn)同哭是孩子不舒服、受傷的表現(xiàn),在她們看來,孩子的童年應(yīng)該總是充滿陽光,臉上應(yīng)該總是洋溢著燦爛的笑容。孩子哭鬧,會讓媽媽不自主地聯(lián)想到自己童年某些不快樂的經(jīng)歷,擔(dān)心孩子像自己一樣受傷,進(jìn)而對他們更長遠(yuǎn)的人生產(chǎn)生影響。表面上看,這類媽媽似乎更疼愛孩子,其實同樣是不能接受孩子的痛苦。這類媽媽面對與孩子分離時,有可能比孩子更緊張、更焦慮。
化解焦慮,先照顧好自己
父母是孩子安全感的基石,當(dāng)孩子面對恐懼、不安、緊張的時候,父母也跟著緊張起來,那整個家的感覺就會更加躁動不安。作為父母,在許多時候,都需要有足夠沉穩(wěn)和鎮(zhèn)靜的心態(tài),才能讓孩子有一個溫暖而堅定的依托,不會感到那么無助。
要做到這一點,媽媽先要照顧好自己,只有我們有了足夠的能量,才能把它拿出來惠及孩子。如何才能照顧好自己呢?安排好工作和生活,增強(qiáng)夫妻間的情感支持,拿出些時間娛樂、放松心情,通過閱讀改變心境……這些都是很好的方法。而對于親子關(guān)系,最為重要的恐怕就是放下做完美父母的執(zhí)念。
認(rèn)真想一想,作為父母,我們的責(zé)任僅僅是為了讓孩子高興嗎?不是,我們的責(zé)任是讓孩子更好地長大成人。即是成長,就難免有成長之痛,從某種意義上講,這些痛苦無論是我們的童年,還是孩子的童年都是必須經(jīng)歷的,況且無論是我們的父母,還是我們,即便足夠努力,在撫育孩子過程中都難免犯些意識不到的錯誤。面對這些,應(yīng)該懂得釋懷,既重視、理解和接納孩子的感受,又不必抱有強(qiáng)烈的內(nèi)疚感。
孩子的成長過程不都是一番風(fēng)順,媽媽既要對孩子的成長有耐心,更要對孩子的成長有信心,相信孩子不會因為一段時間的情緒緊張就會產(chǎn)生嚴(yán)重影響(相反,孩子與媽媽分離時的不安、緊張,恰恰是安全型依戀模式的表現(xiàn)),相信孩子有足夠能量戰(zhàn)勝內(nèi)心的恐懼,健康地長大。