童童養(yǎng)了兩只小雞。他在一只雞的腦門兒上點了紅點，叫它紅腦門兒。在另一只的腦門兒上點了黑點，叫它黑腦門兒。

每天，童童寫完作業(yè)，就領(lǐng)著小雞到小區(qū)里溜彎兒。他緊緊跟著紅腦門兒和黑腦門兒，手里還握著小鏟子。萬一它倆拉了屎，童童會及時收拾的。

小區(qū)里的人，時常把食物扔給紅腦門兒和黑腦門兒。一個挺著圓滾滾肚子的胖叔叔，總?cè)咏o小雞大塊的面包。這下子，紅腦門兒和黑腦門兒長得更快了。

落葉飛滿天時，小雞長大了。它們肥嘟嘟的身子，滿身漂亮的花羽毛，賺足了大家的目光。

一天，胖叔叔嘻嘻笑著說，把雞賣給叔叔吧。說完把兩張大票塞到童童手里。童童一下子愣住了，在工地干活的爸爸媽媽可從沒給過自己這么多的零花錢呀。

胖叔叔吧噠吧噠嘴說，這肥雞紅燒了可沒治了。這話讓童童打了個激靈，他果斷地把錢還回去，抱起紅腦門兒和黑腦門兒就回家了。

睡覺前，奶奶柔聲說，把雞賣了吧，錢全給大孫兒買好吃的。童童使勁搖頭，還搖下幾滴淚蛋蛋。奶奶慌忙說，咱不賣了。童童鉆進被子里，哽咽著說，我還要給它倆買新玉米吃呢。

不知吃了多少新玉米，紅腦門兒和黑腦門兒更壯實了。

雪花飄飄的一天，童童回到家難過地說，語文老師一直帶病上課呢。奶奶嘆口氣，都是教你們這些淘小子累的。記得不？咱剛來城里時，語文老師在休息日給你補了多少課？

童童緊咬著嘴唇，想了想說，把紅腦門兒和黑腦門兒送給老師吧。奶奶贊同地說，自家養(yǎng)的母雞，最補身子骨了。童童轉(zhuǎn)身向陽臺跑去。他用胖胖的小手摸摸紅腦門兒，又拍拍黑腦門兒，大眼睛里蓄滿了淚水。紅腦門兒和黑腦門兒乖乖地臥在童童腳邊，它倆哪里知道就要和小主人分別了。

送走了紅腦門兒和黑腦門兒，奶奶也感到空落落的。童童不說話，只是埋頭寫作文，是關(guān)于紅腦門兒和黑腦門兒的事兒。夜里，他還在睡夢中大聲喚著紅腦門兒和黑腦門兒。

兩天后，童童放學(xué)回來，一眼就望見紅腦門兒和黑腦門兒。他用力揉著眼睛，以為看錯了呢。奶奶遞過來一封信，是語文老師寫的：可愛的童童，老師好喜歡紅腦門兒和黑腦門兒。交給你一項重要的任務(wù)，繼續(xù)喂養(yǎng)紅腦門兒和黑腦門兒！老師希望你能寫出更多關(guān)于紅腦門兒和黑腦門兒的好作文……

奶奶笑盈盈地拎來一袋黃燦燦的玉米粒，說是老師一同捎來的。

童童三下兩下抹干了淚水，抓起一把玉米粒輕輕撒在地板上，紅腦門兒黑腦門兒歡快地啄起來。突然，它倆頭挨頭擠在一起了。童童咯咯笑說，搶啥呀，有得是玉米粒哩。