近年來，我國校園影視事業(yè)取得了飛速發(fā)展，并進(jìn)一步呈現(xiàn)繁榮的趨勢(shì)。校園影視在加強(qiáng)未成年人思想品德教育和配合教學(xué)工作方面發(fā)揮著越來越重要的作用。校園影視作品忠實(shí)地記錄著學(xué)校發(fā)生發(fā)展的重要事件，記錄著學(xué)校師生成長成材的人生軌跡，是學(xué)校教育不可或缺的重要組成部分。

近十年來，南寧市現(xiàn)代教育技術(shù)中心把校園影視工作當(dāng)作一項(xiàng)重要任務(wù)常抓不懈，在著力建立校園影視工作中心團(tuán)隊(duì)，重點(diǎn)做好校園影視培訓(xùn)工作，探索城鄉(xiāng)學(xué)?；ブ鷰头龅男@電視臺(tái)發(fā)展模式，開辟多種校園影視展示平臺(tái)，把“全市校園影視節(jié)”打造成為校園本土文化品牌等方面做出了突出的貢獻(xiàn)。

要?jiǎng)?chuàng)作出有質(zhì)量保證的校園影視作品，必須要有一支人員相對(duì)穩(wěn)定的高素質(zhì)創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)。校園電視臺(tái)的專職老師本身就很少，制作影視作品更需要多學(xué)科的老師參與。老師們要在繁忙的工作之余，分出精力與時(shí)間來制作節(jié)目、參與創(chuàng)作實(shí)數(shù)不易。因此，要在全市范圍內(nèi)建立一支相對(duì)專業(yè)又穩(wěn)定的校園影視工作團(tuán)隊(duì)則更為困難。南寧市現(xiàn)代教育技術(shù)中心首先從學(xué)校的校長入手，做好校長的思想工作，讓各校的校長重視電視宣傳工作，肯為校園影視工作出人、出錢、出力，確保負(fù)責(zé)校園影視工作的人員能有足夠的時(shí)間和精力用在影視作品制作上。其次，南寧市現(xiàn)代教育技術(shù)中心多次組織集體外拍活動(dòng)、校園影視交流活動(dòng)以及舉辦校園影視專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，讓相對(duì)固定的、有影視創(chuàng)作愛好的老師群體參與，逐漸形成了一個(gè)有共同愛好和追求的校園影視工作中心團(tuán)隊(duì)。

要想培養(yǎng)出一支能力出眾的校園影視制作團(tuán)隊(duì)，培訓(xùn)工作必不可少。為了做好培訓(xùn)工作，南寧市現(xiàn)代教育技術(shù)中心多方爭取、籌集培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，確保培訓(xùn)工作常年開展。培訓(xùn)工作主要分為兩種形式：第一種是日常影視專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)班。南寧市現(xiàn)代教育技術(shù)中心從各高校、電視臺(tái)請(qǐng)來專業(yè)教授以及資深業(yè)內(nèi)人士對(duì)固定的老師群體進(jìn)行節(jié)目策劃、攝影攝像、編導(dǎo)、主持人、文稿寫作等方面的專業(yè)培訓(xùn)。第二種是針對(duì)各種影視作品大賽的賽前熱身培訓(xùn)工作。對(duì)設(shè)備齊全、基礎(chǔ)設(shè)施好的學(xué)校，中心從作品創(chuàng)意、拍攝技術(shù)手法和表現(xiàn)力上進(jìn)行指導(dǎo)。對(duì)人員少、設(shè)備缺乏的學(xué)校，則從創(chuàng)作題材選擇、切入點(diǎn)、敘事手法上下功夫。同時(shí)，培訓(xùn)工作還將對(duì)作品的創(chuàng)意、策劃、拍攝、后期制作進(jìn)行全面的跟蹤指導(dǎo)幫助。

由于南寧市的城鄉(xiāng)學(xué)校條件各不相同，因此，南寧市現(xiàn)代教育技術(shù)中心還探索了一條城鄉(xiāng)學(xué)?；ブ鷰头龅男@電視臺(tái)發(fā)展模式。在每年的學(xué)校裝備預(yù)算中，中心都對(duì)各中小學(xué)的校園電視臺(tái)建設(shè)進(jìn)行有計(jì)劃的扶持發(fā)展。但是由于客觀因素的存在，城市學(xué)校的校園電視臺(tái)與鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的校園電視臺(tái)有著不平衡的發(fā)展。因此，從今年開始，南寧市現(xiàn)代教育技術(shù)中心著手開展城市學(xué)校的校園電視臺(tái)與鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的校園電視臺(tái)的“拉手配對(duì)”工作，幫助其建立起互助共進(jìn)的關(guān)系，讓校園電視臺(tái)的老師們和孩子們都能參與到電視臺(tái)的交流互動(dòng)中，相互學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)做法，共享設(shè)備資源。

除此之外，多種校園影視展示平臺(tái)也為校園影視作品的展播提供了渠道。為了擴(kuò)大校園影視的影響力，引起師生家長對(duì)校園影視的重視，南寧市現(xiàn)代教育技術(shù)中心不僅在當(dāng)?shù)氐厥屑?jí)電視臺(tái)開辟出“教育專欄”節(jié)目，對(duì)校園影視原創(chuàng)作品進(jìn)行展播，還通過南寧教育網(wǎng)絡(luò)電視，讓全市各學(xué)校的校園影視作品都能在網(wǎng)上進(jìn)行點(diǎn)播互動(dòng)，進(jìn)一步拓寬了校園影視工作者學(xué)習(xí)交流的渠道和平臺(tái)。

為了把“校園影視節(jié)”打造成為全市校園本土文化的一個(gè)品牌，從2005年開始，南寧市開始舉辦市級(jí)的中小學(xué)校園影視作品的評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)，如今已經(jīng)舉辦了九年。隨著不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、探索創(chuàng)新，越來越多的師生帶著激情與夢(mèng)想，加入到校園影視人隊(duì)伍中。參賽內(nèi)容越來越豐富，參賽作品種類也越來越多。通過舉辦市級(jí)的各類評(píng)選活動(dòng)，南寧市各中小學(xué)開展影視教育活動(dòng)的積極性得到了顯著提升，為未成年人思想道德建設(shè)和素質(zhì)教育創(chuàng)作提供了良好的載體?，F(xiàn)在，“南寧市中小學(xué)校園影視獎(jiǎng)”的評(píng)選活動(dòng)已經(jīng)成為師生們鍛煉自我、拓展視野、培養(yǎng)興趣、提高技能的有效平臺(tái)，得到了師生和家長的熱烈歡迎。