摘要：近些年來(lái)，花卉在我們?nèi)粘Ｉ钪惺褂玫姆秶絹?lái)越廣，城市園林的設(shè)施、各種會(huì)議慶典、各種表演節(jié)目、各種喜慶節(jié)日、各種家居環(huán)境等等這些地方都能看見(jiàn)鮮花的身影，可以說(shuō)花卉在改善了我們社會(huì)環(huán)境的同時(shí)也裝扮了我們的生活環(huán)境。花卉在我們生活中的用量如此之大，也使得我們對(duì)花卉的設(shè)施栽培提出了新的要求。文章簡(jiǎn)要分析了我國(guó)花卉設(shè)施栽培的發(fā)展歷史和發(fā)展現(xiàn)狀，并總結(jié)其在栽培過(guò)程中存在的一些問(wèn)題，最后提出了一些改進(jìn)方法和發(fā)展策略。

關(guān)鍵詞：花卉；設(shè)施栽培；現(xiàn)狀；發(fā)展策略

中圖分類(lèi)號(hào)： S629 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A 文章編號(hào)： 1674-0432（2013）-14-80-1

1 花卉設(shè)施栽培特點(diǎn)

花卉設(shè)施栽培就是利用人為創(chuàng)造的環(huán)境，對(duì)于一些不適宜在露地生長(zhǎng)的花卉栽種培養(yǎng)的農(nóng)業(yè)活動(dòng)，這是一種高效的促進(jìn)花卉植物生長(zhǎng)的栽培技術(shù)，這種技術(shù)和活動(dòng)有以下特點(diǎn)：一是花卉的設(shè)施栽培一年四季都可以，不再受到季節(jié)環(huán)境的限制；二是可以根據(jù)花卉植物生長(zhǎng)環(huán)境和所需條件的不同而人為調(diào)控這些因素，使得創(chuàng)設(shè)環(huán)境滿(mǎn)足植物所需；三是花卉設(shè)施的栽培一般都是集中進(jìn)行栽種、培養(yǎng)和管理，節(jié)省了大量的設(shè)備投入和人力投入，也方便了人們的管理；四是由于其創(chuàng)設(shè)環(huán)境良好，不容易受到外界的影響和干擾，更有利于花卉植物的生長(zhǎng)，使得其開(kāi)花質(zhì)量高的同時(shí)也帶來(lái)更多的經(jīng)濟(jì)效益。

花卉設(shè)施栽培有其優(yōu)勢(shì)的同時(shí)也有一些缺點(diǎn)，花卉的設(shè)施栽培容易造成花卉光照不足。由于其處于密閉空間，造成花卉生長(zhǎng)環(huán)境溫度和濕度的差異都較大，更影響植物的生長(zhǎng)。

2 我國(guó)花卉設(shè)施栽培的發(fā)展情況及存在的問(wèn)題

2.1 我國(guó)花卉設(shè)施栽培的發(fā)展情況

我國(guó)對(duì)于花卉的設(shè)施栽培歷史最早可以追溯到2000多年前的秦朝，當(dāng)時(shí)秦代就能栽培多種花卉和蔬菜，之后的唐代也出現(xiàn)了利用溫泉和溫室栽培杜鵑花等一些常見(jiàn)花卉的栽培活動(dòng)。到了明清時(shí)代，也能夠利用簡(jiǎn)單的土溫室對(duì)牡丹和一些常見(jiàn)花朵進(jìn)行栽培?，F(xiàn)代，尤其是20世紀(jì)80年代以后，有關(guān)花卉設(shè)施栽培的技術(shù)發(fā)展進(jìn)入了一個(gè)高峰，并在持續(xù)不斷的發(fā)展。

目前，我國(guó)花卉設(shè)施栽培的農(nóng)業(yè)發(fā)展態(tài)勢(shì)良好，一些大型的花卉栽培溫室比比皆是，我國(guó)花卉栽培面積在國(guó)際上也一直遙遙領(lǐng)先，目前就多達(dá)萬(wàn)立方米以上，且每年仍在持續(xù)增長(zhǎng)，但是由于我國(guó)花卉的品質(zhì)跟其他先進(jìn)國(guó)家相比仍然有些不足。例如，廣東的月季花批發(fā)價(jià)錢(qián)只有荷蘭的一半，這都影響了我國(guó)花卉的出口和其經(jīng)濟(jì)效益。

2.2 我國(guó)花卉設(shè)施栽培存在的問(wèn)題

2.2.1 花卉設(shè)施的先進(jìn)程度有待提高 一些先進(jìn)的發(fā)達(dá)國(guó)家對(duì)于他們的花卉設(shè)施栽培一般都是采用先進(jìn)的現(xiàn)代化設(shè)備和高科技技術(shù)，也就是采取“高投入，高生產(chǎn)，高質(zhì)量”的原則，這樣花卉的質(zhì)量和效果都能得到保證，但是我國(guó)目前的經(jīng)濟(jì)水平和技術(shù)條件無(wú)法采用這種方式，90%以上溫室栽培的設(shè)備較為簡(jiǎn)陋，技術(shù)設(shè)備也不規(guī)范，缺乏科學(xué)量化的管理設(shè)備和體系，進(jìn)而嚴(yán)重影響其花卉栽培的質(zhì)量和產(chǎn)量。例如，通過(guò)相關(guān)專(zhuān)家研究調(diào)查發(fā)現(xiàn)，我國(guó)鮮切花的平均產(chǎn)能為50～80朵/平方米，只占了世界綜合產(chǎn)能的一半，而且花卉質(zhì)量也只能算是三級(jí)。

2.2.2 花卉設(shè)施的栽培效率有待提高 雖然我國(guó)花卉栽培面積在世界最大，但是我國(guó)花卉設(shè)施栽培的產(chǎn)量和其栽培效率都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及國(guó)外，尤其是歐美等國(guó)家。由于我國(guó)花卉的管理體系不健全，缺乏先進(jìn)地、科學(xué)地溫室管理設(shè)施和技術(shù)設(shè)備，對(duì)于栽培過(guò)程中勞動(dòng)力的分配和管理也不合理，據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，我國(guó)人均溫室管理面積只占日本的20%，歐洲國(guó)家的2%，美國(guó)的1/300，而且其花卉的栽培成果只有40%的成活率，從這可以看出我國(guó)花卉設(shè)施的栽培效率和管理水平都遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于先進(jìn)國(guó)家。

3 我國(guó)花卉設(shè)施栽培的改進(jìn)方法和發(fā)展策略

3.1 加強(qiáng)對(duì)我國(guó)花卉栽培設(shè)備和技術(shù)的建設(shè)和發(fā)展

我國(guó)目前花卉栽培設(shè)備和相關(guān)的溫室設(shè)備都比較落后，就以我國(guó)云南和荷蘭的花卉栽培為例，我國(guó)云南的花卉栽培設(shè)施主要采用一些鋼架、簡(jiǎn)易型塑料大棚以及竹木、水泥拱桿等溫室設(shè)備，而荷蘭則采用玻璃、PVC材料、自動(dòng)化設(shè)備等設(shè)施，而且荷蘭主要采取無(wú)土基質(zhì)來(lái)培養(yǎng)花卉，而我國(guó)則采取全土混少量的基質(zhì)來(lái)培養(yǎng)，還有一些光溫體系、農(nóng)藥化肥以及栽培消毒技術(shù)等等方面也有很大的差距，由此我們可以看出我國(guó)與先進(jìn)國(guó)家在花卉栽培設(shè)施和技術(shù)方面有著很大的差距，而且由于我國(guó)花卉栽培相關(guān)設(shè)施條件，例如加溫防寒、防旱等設(shè)備水平較差，使得我國(guó)云南在1998～1999兩年間的大雪以及2011年的干旱中受到了重大的經(jīng)濟(jì)損失。因此，我們不僅要加強(qiáng)我國(guó)花卉設(shè)施的自動(dòng)化、科學(xué)化、先進(jìn)化的建設(shè)，也要加強(qiáng)對(duì)先進(jìn)栽培技術(shù)的引進(jìn)和采用，促進(jìn)我國(guó)花卉向更先進(jìn)、更科學(xué)的方向發(fā)展。

3.2 加強(qiáng)對(duì)我國(guó)花卉設(shè)施栽培專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍的建設(shè)

花卉的栽培和培養(yǎng)離不開(kāi)專(zhuān)業(yè)人才對(duì)其的栽種和培養(yǎng)，因此，我們要想加強(qiáng)花卉栽培的質(zhì)量和產(chǎn)量，就要加強(qiáng)對(duì)我國(guó)花卉團(tuán)隊(duì)的開(kāi)發(fā)和培養(yǎng)。要努力吸收優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)人才，并加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)有的花卉設(shè)施栽培團(tuán)隊(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的普及和培訓(xùn)，提高其理論水平和培養(yǎng)管理水平，爭(zhēng)取打造一支優(yōu)秀的、先進(jìn)的花卉設(shè)施栽培隊(duì)伍，為我國(guó)花卉設(shè)施栽培產(chǎn)業(yè)的發(fā)展作貢獻(xiàn)。

4 結(jié)束語(yǔ)

通過(guò)上文的分析，我們可以看出我國(guó)花卉設(shè)施栽培的發(fā)展還有進(jìn)步的空間，其發(fā)展前景良好，因此，我們要不斷地加強(qiáng)和提高我國(guó)花卉設(shè)施栽培水平和質(zhì)量，使得我國(guó)花卉設(shè)施栽培在符合我國(guó)國(guó)情的基礎(chǔ)上，走上一個(gè)市場(chǎng)化、國(guó)家化、技術(shù)化、科技化的發(fā)展道路，給我國(guó)花卉產(chǎn)業(yè)帶來(lái)更美好的前景。

參考文獻(xiàn)

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