文毅是某研究所的儀控工程師。文毅的兒子叫文采,這個名字一看就讓人想起“文采飛揚”這樣的美好意象。采訪時間不長,記者還沒有完全領略文采的“文采”,但他的“飛揚”是不折不扣的,連他老爸文毅都按不住。
文毅說,兒子出生,自己在心理上并沒有做好充分準備?!拔矣X得那時自己都還像個孩子,突然的角色轉換,不太適應?!焙迷趦鹤映錾?,大部分時間都有外公外婆照看,落到自己身上的壓力并不算大?,F(xiàn)在文毅主要是工作之余陪孩子玩玩,并沒有主力帶孩子?!霸缟仙蠈W,我跟媽媽送他去學校,放學就外公外婆接?!蔽囊阏f。
不過跟那些帶乖乖女的爸爸相比,文毅就有些苦了,因為兒子實在是太活潑。文采喜歡武術,3歲就要求爸爸給報個跆拳道班,但由于年紀太小,學了兩天放棄了。1年后舊事重提,一直堅持學習,到現(xiàn)在已經(jīng)1年多。學了跆拳道,文采還不滿足。幼兒園放學后,他連續(xù)兩個周五盯著學校的武術班,要爸爸撥一筆學習經(jīng)費。文毅的想法很簡單,孩子喜歡,就創(chuàng)造條件,讓他做自己感興趣的事情。
“不過現(xiàn)在開始出問題了,喜歡‘打架’?!蔽囊阏f到這事兒,有點兒樂。學完跆拳道和武術課,文采走在外面喜歡擺POSE,做出攻擊姿勢,并不真打。但文毅還是多少有些擔心,怕孩子“收不住”,傷害其他小朋友。
作為一位毫無經(jīng)驗的父親,文毅在孩子教育上頗多困擾。他說自己心里是很想兒子以后能快樂,能夠做他自己喜歡的事情,并有意識地告訴自己不要去預設孩子的生活軌跡?!昂⒆铀麐屵€想讓他學習彈鋼琴,算是圓自己兒時的夢想,但是文采一點興趣也沒有。我們深知這種思維是不合適的,理性地掐滅了這種想法。”
兒子文采長到5歲半,還沒有正兒八經(jīng)挨過打。文毅說一方面是因為家人都太愛他,舍不得。另一方面自己也覺得教育不能靠打。他很為家人的克制自豪,不過也有傷腦筋的時候。文采今年有一次就讓做爸爸的文毅傷透了腦筋。他從幼兒園回來,煞有介事地跟爸爸說,學??荚嚵?,12345,分別是誰誰誰誰誰,得了100分,自己也赫然在列。于是,希望爸爸考慮一下自己的良好表現(xiàn),看是否能給買個奧特曼玩具。
兒子表現(xiàn)優(yōu)秀,做爸爸的二話不說,痛快地在網(wǎng)上下了單。哪知道第二天上學時,兒子悄悄跟媽媽說:考100分的事兒,能不能就不要給老師講了。這句話讓文毅和太太意識到事有蹊蹺,一打聽,才知道學校根本沒有考試的事兒。
“從那天早上起直到第二天晚上,我就一直琢磨這事兒。我認為能力不濟不應責備,但撒謊是萬萬不可的。我上網(wǎng)查資料,問有孩子的朋友和同事,問家人,我不知道該如何處理這件事?!蔽囊阏f。后來了解到所謂的考試其實只是上課的問答。奧特曼到貨后文毅還是送給了兒子,但是非常清楚地告訴他,喜歡的東西可以通過努力獲得,不能靠欺騙。沒有再提100分的事情,算是做了一個冷處理。
文毅說,自己不想做太過嚴厲的父親,希望跟孩子做朋友,引導他成長。不過以文采的“飛揚”風格,文毅自己不飛起來,至少也得跑快些了。
爸爸
Q=《成都女報》 A=文毅
Q:兒子有沒有讓你完全沒辦法的時候?
A:多了。
Q:說說看。
A:有一次,文采莫名其妙地很不講理,又哭又鬧。當時我、他外公、他媽媽都在場,就看著他哭,誰也不理他,看他在地板上滾來滾去。一個多小時后,他累了,不哭了,小聲說:“爸爸,我想要喝水?!彼闶墙o自己找了個臺階下。
Q:你們也算能狠得下心來了。
A:我給他講,哭沒有用,以后也不要這樣。經(jīng)過那次之后,情況好了很多。
Q:你說希望做孩子的朋友,如何影響孩子?
A:以身作則。比如他不大愛跟人打招呼,我們除了跟他講“小孩子要有禮貌”外,自己也經(jīng)常做表率。比如早上離開家里,跟家人道別,到學校見到老師,有意識地打招呼(給他看)。
Q:效果怎么樣?
A:他在學校很乖,但是離開學校就不管用了(笑)。
Q:說一點做爸爸的心得吧?
A:跟孩子做朋友,溝通交流,不要“我教你怎么做”。告訴孩子我的選擇,我覺得這樣好,你覺得怎么樣?你是怎么想的?給他提供一個參考。
兒子
Q=《成都女報》 A=文采
Q:聽說你已經(jīng)上學前班了,好不好玩?
A:好玩啊。吃飯,睡覺,比幼兒園自由。
Q:你上學前班就是去吃飯、睡覺嗎?
A:不光是睡覺,還有手工課、美術課。
Q:你喜歡畫畫?。肯矚g畫什么?
A:喜歡畫太陽系。
Q:太陽系是什么?
A:太陽系就是地球所在這個星系,有月亮、冥王星、海王星、天王星、太陽,還有水星、火星、金星。我在北京天文館看過!
Q:想沒想過長大了想做什么啊?
A:我想要當兵!
對話
文毅文采
場景一
兒子:爸爸,我最喜歡媽媽了,我長大了要和媽媽結婚!
爸爸:(著急的表情)?。磕愫蛬寢尳Y婚了,那爸爸怎么辦呢?
兒子:(雙手一攤,很為難),我也喜歡你啊,但是我和媽媽結婚了,就不能和你結婚了。
爸爸:¥%#@%%¥
場景二
文采畫畫,畫紙上五彩繽紛的色彩擁擠在一起,很是享受。
爸爸:采采,這么多顏色你最喜歡哪一種?
兒子:(一邊涂色一邊想)嗯……我最喜歡紅色、藍色、綠色、黃色,不對,應該是紅色、綠色、藍色……
爸爸:到底最喜歡哪種顏色???
兒子:啊呀!你不要問我了嘛!綠色和藍色的價值是一樣的,我都喜歡。