南京航空航天大學(xué)（以下簡(jiǎn)稱“南航”）是新中國(guó)自己創(chuàng)辦的第一批航空高等院校之一，在過去的這些年里，她用博大的胸懷，為無數(shù)心懷飛天夢(mèng)想的高考學(xué)子提供了騰飛的起點(diǎn)和擊空的勁風(fēng)。今天我們有幸采訪到南航學(xué)生處副處長(zhǎng)、招辦主任張鵬老師為我們解讀這所騰飛中的高校。

《求學(xué)》：請(qǐng)問貴校在人才培養(yǎng)方面，有哪些特殊的辦學(xué)舉措？

張鵬主任：我校實(shí)行“菜單式”的培養(yǎng)模式：

（1）組建了“長(zhǎng)空學(xué)院”，包括優(yōu)秀人才特色培養(yǎng)班、長(zhǎng)空計(jì)劃班和未來精英工程訓(xùn)練班。其中優(yōu)秀人才特色培養(yǎng)班包括工科研究試驗(yàn)班、工程力學(xué)“錢偉長(zhǎng)班”、中國(guó)—烏克蘭信息工程（航天電子信息技術(shù)）專業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)班、文科基礎(chǔ)強(qiáng)化班、航空宇航學(xué)院“馮如班”、飛行器動(dòng)力工程培優(yōu)班、適航技術(shù)培優(yōu)班、理學(xué)實(shí)驗(yàn)班等。

（2）經(jīng)選拔、考核和認(rèn)定，學(xué)校對(duì)成績(jī)突出、素質(zhì)優(yōu)秀或具有特殊潛質(zhì)的一年級(jí)、三年級(jí)本科生授予本碩（博）連讀培養(yǎng)資格。

（3）建立國(guó)家、省、校、院四級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)。我校搭建了多個(gè)學(xué)生自主創(chuàng)新的實(shí)踐平臺(tái)，校內(nèi)所有創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室均向本科生開放。

（4）圍繞我校學(xué)生最需具有的十二項(xiàng)素質(zhì)能力指標(biāo)，搭建立體式多元化素質(zhì)能力培養(yǎng)平臺(tái)，實(shí)施“群星計(jì)劃”，鼓勵(lì)學(xué)生全面和自由發(fā)展。

《求學(xué)》雜志：貴校有哪些特色專業(yè)？這些特色專業(yè)在2013年招生中的錄取情況如何？

張鵬主任：南航的每個(gè)專業(yè)都很有特色，且具備很強(qiáng)的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力。尤其在航空、航天、民航、信息、機(jī)械、管理等領(lǐng)域有明顯的優(yōu)勢(shì)。近年來，錄取的高分專業(yè)和三大類有關(guān)，一類是與南航特色相關(guān)的航空航天民航類專業(yè)，例如飛行器動(dòng)力工程、飛行器設(shè)計(jì)與工程、信息工程（航天信息應(yīng)用）等；一類是南航的辦學(xué)歷史悠久，在全國(guó)來說學(xué)科實(shí)力較強(qiáng)的專業(yè)，例如機(jī)械工程、電氣工程及其自動(dòng)化等；另外，學(xué)校的文科專業(yè)也頗具特色，考生報(bào)考比較熱，如管理科學(xué)與工程類、經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易類、英語(yǔ)等。

《求學(xué)》雜志：新生在入學(xué)之后，如果對(duì)所學(xué)專業(yè)不滿意，是否可以轉(zhuǎn)專業(yè)？

張鵬主任：為促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，我校建立了以學(xué)分制為核心的寬口徑專業(yè)教育培養(yǎng)模式，實(shí)行主副修、轉(zhuǎn)專業(yè)制度，給學(xué)生提供更多的發(fā)展空間。五類學(xué)生可申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)：①本科一年級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生；②部分培優(yōu)班成績(jī)優(yōu)良的學(xué)生；③志愿分流至緊缺專業(yè)學(xué)習(xí)的學(xué)生；④確有志趣和專長(zhǎng)，轉(zhuǎn)專業(yè)后有利于其成才的學(xué)生；⑤確有特殊學(xué)習(xí)困難或身體原因難以在現(xiàn)專業(yè)學(xué)習(xí)的學(xué)生。具體辦法按照我校相關(guān)文件執(zhí)行。