性別認同，自我接納

俞采紅（小學五年級女生的媽媽）：女兒上了小學五年級以后，我發(fā)現(xiàn)她有了很大變化，各方面都成熟了不少。我欣喜之余也有許多煩惱，比如，她現(xiàn)在特別愛臭美，不喜歡的衣服不穿，不好看的書包不背，前幾天，我還發(fā)現(xiàn)她偷偷用我的口紅和眼影。要說，女孩子愛美沒什么不正常的，可12歲的小女生喜歡化妝也太離譜了吧？

柯紫嫣（小學六年級女生的媽媽）：我女兒更離譜！我在她的文具盒里發(fā)現(xiàn)了兩瓶指甲油，問她是哪兒來的，她說是同學送的生日禮物。她還說，班上的女同學們都偷偷化妝，不化妝的被鄙視為“不成熟”。真是讓人笑掉大牙，說別人不成熟，難道自己就成熟嗎？笑歸笑，其實我也挺苦惱的，女孩子這么虛榮，該怎么引導呢？

主持人：先別給孩子扣“虛榮”的帽子。進入青春期的女孩子愛美是正常的，有生理和心理的雙重原因。請王雪女士給我們詳細講解。

王雪（心理學碩士，國家二級心理咨詢師）：小學高年級女生，年齡大致是11～13歲，有的已經(jīng)月經(jīng)來潮，第二性征已開始迅速發(fā)育，說明生理上已經(jīng)進入青春期，心理也會出現(xiàn)明顯的變化。這是一個正常的心理發(fā)展過程，其中，性別認同和自我接納是她們這一階段的重要的心理任務(wù)。各位媽媽也是從那個階段走過來的，不妨回憶一下，當年你們是否也對化妝品產(chǎn)生過興趣？是否偷偷用媽媽的口紅打扮過自己？這些行為再正常不過，而且很典型，因為這個階段的女孩子越來越注意自己的外在形象，希望自己像一個真正的女孩子，既要有別于男孩子，在女孩子中出類拔萃，也要慢慢接受自己的外貌，喜歡自己的外貌。這便是性別認同和自我接納。

柯紫嫣：孩子的行為真的正常嗎？難道我們做媽媽的還要支持孩子化妝不成？

王雪：孩子的行為可以理解，但不意味著行為本身沒有偏差。我的建議是，面對孩子突然愛打扮、學化妝，家長不需要過度擔心，但是要給予適當?shù)囊龑А?/p>

俞采紅：怎么引導呢？

王雪：首先，家長要告訴孩子，成人用的化妝品針對的是成人的皮膚，不適合小孩子用，亂用會傷害皮膚，甚至留下終身遺憾。其次，家長應(yīng)該利用孩子愛美、追求美的心理特點，多帶孩子參加一些與美有關(guān)的活動，比如參觀美術(shù)展、旅游觀光，引導孩子欣賞美，逐步建立高雅的審美觀，同時也滿足孩子愛美、追求美的心理渴求。

融入同伴，贏得好評

劉鳳梅（小學五年級女生的媽媽）：我女兒不僅偷偷用我的口紅，還噴香水！我家沒有香水，但我知道她用的香水是從哪兒來的——她的好朋友小茜身上散發(fā)著同樣的香味。我告誡女兒，朋友在一起要相互學習優(yōu)點，相互督促克服缺點，不能好壞不分、是非不辨，小茜用香水是錯誤的，發(fā)展下去就是輕浮。我女兒當場就跟我翻了臉，說我不尊重她的朋友。我很傷心，我一心為孩子好，可她倒好，早把我放到第二位了，我這個當媽的還不如她的閨蜜！

陳西泠（小學六年級女生的媽媽）：我女兒愛化妝也是跟同學學的。她還一本正經(jīng)地對我說，化妝是她們的時尚，是成熟的標志，家長如果干涉，就是她們青春的死對頭。我耐心做思想工作，總算讓女兒對化妝和打扮有了正確的認識，但她新的煩惱又來了：同伴不認可怎么辦？被同伴孤立的滋味可不好受。我也很苦惱，我管得住自己的女兒，可我無力改變環(huán)境??！

王雪：小學高年級女生，隨著社會化程度的加深，她們對于社交的需求，對于外在社會對自己的認識與看法也越來越重視。這個年齡的孩子，內(nèi)在的心理力量還很弱，需要外在的評價來肯定自己。她們時常自問：“我會不會成為受歡迎的人？”所以，這個階段同伴的影響力越來越大，有時，為了融入集體，獲得小圈子的認可，她們寧愿做違心的事，家長的介入也很難改變孩子的這種心理傾向。我認為，家長介入時要謹慎，因為孩子的社會化過程是自然規(guī)律，不可逆轉(zhuǎn)，強勢介入有可能逼迫孩子脫離小圈子，進而因被孤立而產(chǎn)生更多問題。

主持人：這樣的孩子我遇到過不少，他們不愿意上學不是逃避學習壓力，而是人際關(guān)系緊張，或被老師打擊，或被同學歧視。有統(tǒng)計顯示，網(wǎng)游成癮的孩子多數(shù)缺少玩伴，正是現(xiàn)實中感覺不到集體的溫暖，他們才在虛擬社區(qū)中玩得不亦樂乎。

王雪：從這個角度看，孩子熱衷化妝和她們熱衷于玩手機、MP4、iPad沒有本質(zhì)的區(qū)別。對孩子來說，如果周圍的同伴都在玩，都在談?wù)撨@個話題，自己卻不知道，也參與不進去，那就意味著失去同伴。也就是說，孩子有失去朋友的焦慮。家長明白這一點很重要。發(fā)現(xiàn)孩子偷偷化妝，家長應(yīng)該懷有寬容之心，首先理解孩子，然后慢慢跟孩子溝通，只要將孩子的從眾心理控制在合理的范圍之內(nèi)，就不會出大問題。過一段時間，孩子就會轉(zhuǎn)移注意力，追求別的東西了。

崇拜偶像，認知偏差

韓妙音（小學六年級女生的媽媽）：我女兒愛化妝，純粹是追星的后果！請問王女士，十二三歲的女孩子為什么那么熱衷于追星？

王雪：追星，是十二三歲孩子的共同特點，他們這個年齡很善于模仿。追星其實就是偶像崇拜，是青少年成長過程中的一個階段性行為，也是他們走向成年的一種過渡性行為，本質(zhì)上反映了青少年在自我確認中對理想人物的社會認同和情感依戀，是其特定年齡階段心理發(fā)展的附屬品。在此意義上講，生活需要偶像人物，偶像人物也為生活增添了色彩。弗洛伊德認為，青少年的偶像崇拜源自個體的精神分割的需求，青少年需要認同特定的偶像來強化自我的力量，完成對父母依戀的分割，達到自我獨立。埃里克森的分析心理學認為，偶像是青少年探索自我同一性，融入社會的重要媒介，偶像崇拜可以幫助青少年在青春期避免出現(xiàn)角色混亂，保持心理平衡。所以，孩子追星沒有什么不好，關(guān)鍵是家長要科學地引導，避免孩子出現(xiàn)認知偏差。

朱曉琳（小學五年級女生的媽媽）：關(guān)于打扮和化妝，我和女兒有過一次激烈的爭論。我說，女孩子愛美不是壞事，但過于關(guān)注外在形象的美則是虛榮的表現(xiàn)。她說美麗無罪，韓國人就很愛美，化妝術(shù)、整容術(shù)世界一流，制造了很多明星，而且那些明星毫不介意承認自己化過妝、整過容。我女兒迷戀韓劇，難怪她不以為恥反以為榮。她還說，韓國小學生的書包里除了課本、文具，還有化妝品。對于女孩子來說，化妝是需要從小學習的技術(shù)。

主持人：關(guān)于流行，我是這樣看的：在如今這個經(jīng)濟社會，一種事物得以流行，通常是市場操作的結(jié)果，而操作是基于獲利的原則。比如，人們知道美貌更容易獲得別人的好感，獲得好的工作機會，更容易獲得一些現(xiàn)實的利益，所以趨之若鶩，使得美貌成了一種信仰，因為它可以獲利。但是，如果社會出現(xiàn)了這樣的風氣和價值觀，多少與社會導向有關(guān)，比如宣揚這樣的美麗，并告訴大家這個美麗是可以達到的，這就帶動了一個產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，這是一個大的獲利。我建議家長都跟孩子講講這個道理，幫助孩子建立正確的認知。

王雪：主持人分析得很透徹，建議也很好。對十二三歲的女孩子，家長一定不能放松品德教育，通過化妝這件事，可以幫助孩子成長。另外，想要提醒家長朋友們，日常生活中要注意自己的言行，向孩子傳達積極、清晰的信息，以免不知不覺中造成誤解。

首先，家長自己的認識要正確，不要過于打扮、化妝，而應(yīng)注重內(nèi)在修養(yǎng)，給孩子做個好榜樣。

其次，家長應(yīng)該把積極的道德觀念具體化地傳達給孩子，可以告訴孩子什么是可以做的，什么是應(yīng)該節(jié)制的，什么是絕對要避免的。要多表揚孩子衣物整潔、得體，而不是動不動夸孩子漂亮?？傊尯⒆佣?，外貌不能決定一切，內(nèi)在的修養(yǎng)和素質(zhì)比外在的美更加重要。

需要提醒的是，家長與孩子溝通時要心平氣和、和顏悅色，與孩子良性互動，這樣才會有效果。發(fā)現(xiàn)孩子偷偷化妝，可以借機引導孩子，在演出、參加生日聚會等一些特別的場合，精心打扮自己是一種禮貌，媽媽會幫你的，而平時上學不需要化妝，樸素整潔就很好。只要家長態(tài)度好，相信小姑娘會欣然接受媽媽的建議。

【編輯：陳彤】