激活高中物理習題教學課堂的策略
2013-12-29 00:00:00錢小敏
物理教學探討 2013年1期
摘要：習題教學是物理教學的重要組成部分。高中物理一線教師普遍感覺到習題教學課很難激發(fā)學生的學習興趣，課堂sjXmzRV/meRpKgpip/gGwF8gyxwVZrBC8Dq70VxblRk=氣氛沉悶，教學效率不高。本文筆者列舉了一些激活高中物理習題教學課堂的策略，供同行們參考。
關(guān)鍵詞：高中物理；習題教學；激活課堂；策略
中圖分類號：G633.7 文獻標識碼：A 文章編號：1003-6148（2013）1（S）-0021-3
