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        大學(xué)生思想教育讀物觀察與思考

        2013-12-29 00:00:00張麗娜
        出版廣角 2013年24期

        [摘要]大學(xué)生思想教育讀物一直是我國圖書出版的重要內(nèi)容之一,然而近年來大學(xué)生思想教育讀物問題重重,市場低迷。大學(xué)生思想教育讀物的出版現(xiàn)狀能否得到改善,有待于出版社、各級主管部門以及高教部門的合力促進(jìn),出版社應(yīng)加強(qiáng)思想意識的重視,增加出版投入,打造與時俱進(jìn)的大學(xué)思想教育讀物。

        [關(guān)鍵詞]思想教育讀物;大學(xué)生;出版現(xiàn)狀;思考

        [作者簡介]張麗娜,廣東水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

        一、大學(xué)生思想教育讀物的出版現(xiàn)狀

        近幾年,各大出版社雖然陸續(xù)推出了一些大學(xué)生思想教育讀物,然而與其他種類圖書相比,大學(xué)生思想教育讀物的出版無論從數(shù)量和質(zhì)量來說都相差甚遠(yuǎn),與大學(xué)生思想教育的現(xiàn)狀要求也不相符合。具體來說,我國大學(xué)生思想教育讀物出版存在的問題主要表現(xiàn)在以下方面:

        第一,大學(xué)生思想教育讀物出版數(shù)量短缺

        雖然在黨和國家的政策號召下,部分出版社也投入相當(dāng)?shù)娜肆﹂_發(fā)思想教育選題,出版了一部分思想教育讀物。然而從整體數(shù)量來看,思想教育讀物仍然嚴(yán)重不足。筆者搜集了近幾年的中國新聞出版產(chǎn)業(yè)分析報(bào)告,沒有找到關(guān)于思想教育讀物出版的具體數(shù)字。筆者通過對各大學(xué)圖書館的新書統(tǒng)計(jì)、圖書借閱統(tǒng)計(jì)分析來看,大學(xué)生思想教育讀物的出版數(shù)量嚴(yán)重不足。從筆者調(diào)查的廣東水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣東技術(shù)師范學(xué)院、廣東理工職業(yè)學(xué)院圖書館的采購與借閱記錄來看,思想教育讀物采購數(shù)量不及當(dāng)年采購圖書數(shù)量百分之二,借閱率更不足百分之一。有些大學(xué)圖書館一年采購的思想教育讀物數(shù)量只有幾本,相當(dāng)部分大學(xué)生更是一年內(nèi)從未有借閱思想教育讀物的記錄。

        第二,思想教育讀物銷量嚴(yán)重不足

        筆者訪問了當(dāng)當(dāng)網(wǎng)、亞馬遜等網(wǎng)上書店,無論是新書排行榜,還是五星排行榜、暢銷排行榜等榜單,大學(xué)生思想教育讀物鮮有蹤影。以“大學(xué)生”“勵志”“思想”等關(guān)鍵詞進(jìn)行組合查詢,能查到的思想教育讀物數(shù)量較少,心理勵志、職場勵志類讀物相對較多。據(jù)筆者對廣東水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院幾所大學(xué)的十余校園書店的調(diào)研,有些書店有少數(shù)幾本勵志類心理讀物,而有些書架上幾乎沒有思想教育讀物。書店老板反映曾經(jīng)上架此類圖書,但都因無人問津而下架。思想教育讀物的銷售情況可見一斑。

        第三,大學(xué)生思想教育讀物選題單一,內(nèi)容枯燥

        現(xiàn)有思想教育讀物存在選題單一、內(nèi)容枯燥的問題。從選題上來看,思想教育讀物停留在愛黨、愛國、愛社會主義的空洞說教上,把大學(xué)生思想教育讀物當(dāng)作政治任務(wù)來完成。從內(nèi)容上來看,部分大學(xué)生思想教育讀物內(nèi)容淺顯,論述僵硬。有些一味空談馬克思主義、毛澤東思想,有些只是介紹硬道理,或者把名人名言、名人名事硬塞給讀者。說空話,說套話,甚至說假話,這樣的思想教育讀物很容易引起讀者反感,無法引起讀者的閱讀興趣。筆者在調(diào)研過程中曾隨意翻閱各大學(xué)圖書館的思想教育讀物,如各類《革命家史》《大學(xué)生思想政治教育》《大學(xué)生道德教育》《大學(xué)生素質(zhì)教育》的內(nèi)容都是生硬說教,這類枯燥的思想教育讀物當(dāng)然不可能受讀者歡迎,因此久擱在圖書館的書架上無人問津。

        二、大學(xué)生思想教育讀物發(fā)展對策

        第一,出版社應(yīng)加強(qiáng)思想意識的重視,增加出版投入

        當(dāng)前大學(xué)生思想教育讀物的種種現(xiàn)狀與我國社會主義建設(shè)的需求和國家人才培養(yǎng)方案極不相符。大學(xué)生是祖國未來建設(shè)的希望,大學(xué)生的成就與成才不僅需要相關(guān)的專業(yè)知識與專業(yè)技能,更需要正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,需要積極健康的心態(tài),需要助人為樂、與人為善、堅(jiān)強(qiáng)不屈等各種正能量。因此,加強(qiáng)大學(xué)思想教育讀物出版,促進(jìn)大學(xué)生思想教育,不僅十分必要,而且十分迫切。筆者認(rèn)為,要改善當(dāng)前大學(xué)生思想教育讀物的出版現(xiàn)狀,必須從源頭抓起。出版社應(yīng)加強(qiáng)意識重視,并從各方面增加出版投入。出版社在選題策劃、編輯加工、營銷投入等各方面都應(yīng)加強(qiáng)對思想教育讀物的投入傾向。尤其是思政類出版社,更要增加這一類圖書出版資源的投入,唯其如此,才能從源頭保障大學(xué)生思想教育讀物的出版現(xiàn)狀得到根本改善。近年來,一些出版社在這方面做出了表率,出版了一系列優(yōu)秀的大學(xué)生思想教育讀物。如西南交通大學(xué)出版社的《大學(xué)生周末思想教育教程》,人民出版社的《新媒體與高校思想政治教育》,經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社的《網(wǎng)絡(luò)思想政治教育研究》,四川大學(xué)的《大學(xué)生思想政治教育案例》,這些圖書結(jié)合案例,理論深入淺出,是近幾年優(yōu)秀大學(xué)生思想教育讀物的代表。

        第二,整合出版資源,尋求優(yōu)秀稿源與作者

        大學(xué)生思想教育讀物缺乏的另一重要原因是缺乏足夠優(yōu)秀的出版資源,資源缺乏、選題缺乏、作者缺乏,當(dāng)然難以推出優(yōu)秀的讀物。推出的一些讀物總是老三套,愛黨、愛國、愛社會主義的枯燥說教,不僅讀者不認(rèn)可,連編輯都覺得面目可憎。因此,要改善大學(xué)生思想教育讀物的現(xiàn)狀,必須多途徑整合出版資源,多方尋求優(yōu)秀稿源與相關(guān)作者。我國五千年文明古國,古往今來,各行各業(yè)都有著各種豐富素材,也有著各種感人事跡。教育界、思政領(lǐng)域也具有相關(guān)作者資源,廣泛的社會人士也有著創(chuàng)作能力與創(chuàng)作素材。編輯只要有敏銳的眼光和執(zhí)著的投入精神,就可以不斷發(fā)掘出優(yōu)秀的作者,不斷策劃出優(yōu)秀的讀物。近幾年涌現(xiàn)出來的一些優(yōu)秀大學(xué)生思想教育讀物也充分證明這點(diǎn),如南方日報(bào)出版社出版的《讀大學(xué),究竟讀什么:一名25歲的董事長給大學(xué)生的18條忠告》、中國華僑出版社策劃出版的《每天一堂北大哲學(xué)課》,都是同類題材中比較突出的優(yōu)秀讀物,獲得了讀者的認(rèn)可和較好的銷量。

        第三,精耕細(xì)作,注重品質(zhì),打造與時俱進(jìn)的大學(xué)生思想教育讀物

        圖書出版貴在創(chuàng)新,思想教育讀物尤其如此。單調(diào)枯燥的說教不僅不能得到讀者的認(rèn)可,反而會讓讀者對思想教育讀物產(chǎn)生排斥。要改變這一狀況,需要出版社充分重視,精耕細(xì)作,注重品質(zhì),從選題、內(nèi)容和形式上都提高品質(zhì),打造與時俱進(jìn)的大學(xué)生思想教育讀物。

        在選題方面,編輯不應(yīng)坐在辦公室等選題,也不應(yīng)再從愛國主義教材中進(jìn)行重復(fù)出版。編輯應(yīng)深入市場、深入生活,經(jīng)常開展調(diào)查和研究,多找大學(xué)生和社會人士座談,多進(jìn)行實(shí)地采訪,從實(shí)際生活中挖掘各種具有時代性、貼近社會生活、貼近年輕人的新選題。如西南交通大學(xué)出版社2011年出版的《大學(xué)生周末思想教育教程》,就從大學(xué)生周末規(guī)劃的角度來提高大學(xué)生對于生活、人生的認(rèn)識,樹立崇高生活理想,具有一定的代表性。

        在內(nèi)容組織上,大學(xué)生思想教育讀物必須注重品質(zhì),注重引導(dǎo)。分析要深入淺出,語言要通俗,思想要正面積極,說理要循序漸進(jìn)。尤其要摒棄枯燥的理論、空洞的說教,要把思想引導(dǎo)變成有趣的分析推理,化枯燥為生動活潑,從而在潛移默化中感染大學(xué)生、鼓勵大學(xué)生,最終達(dá)到成功地教育大學(xué)生,使大學(xué)生心悅誠服地接受書中觀點(diǎn),并最終提升自己的品質(zhì)與道德修養(yǎng)。如世界知識出版社出版的《大家都學(xué)弟子規(guī)》、電子科技大學(xué)出版社出版的《90后大學(xué)生思想政治教育實(shí)證研究》,都從特別的角度進(jìn)行內(nèi)容組織,語言生動有趣,說理深入淺出,內(nèi)容組織嚴(yán)謹(jǐn),具有很好的借鑒意義。

        在形式上,大學(xué)思想教育是一種德育教育,要有美的形式、美的內(nèi)容,才能對人產(chǎn)生美的熏陶。思想教育讀物也要注意形式的創(chuàng)新,不能一味地又紅又專,封面設(shè)計(jì)都是五星紅旗加簡單的標(biāo)志,版面設(shè)計(jì)也是最刻板的文字。圖書的封面、扉頁、版式、字體同樣能夠?qū)ψx者起到一種潛移默化的作用,可以在第一時間內(nèi)得到讀者的認(rèn)可,使讀者在潛移默化中接受書中介紹的思想理論。如新世紀(jì)出版社出版的《稻盛和夫?qū)懡o年輕人一生的忠告》的裝幀設(shè)計(jì)別具一格,值得借鑒。

        綜上所述,大學(xué)生思想教育讀物數(shù)量短缺、選題內(nèi)容枯燥、單一重復(fù),不能很好地滿足大學(xué)生思想教育的需求,這些出版現(xiàn)狀能否得到改善,有待于出版社、各級主管部門以及高教部門的合力促進(jìn)。出版社應(yīng)加強(qiáng)思想意識的重視,增加出版投入,打造與時俱進(jìn)的大學(xué)生思想教育讀物。

        [1]王文昇. 網(wǎng)絡(luò)文化傳播中大學(xué)生思想教育機(jī)制的構(gòu)建[J]. 電華教育研究,2012(10).

        [2]鄭曉紅. 大學(xué)生思想教育工作的時代要求與原則[J]. 中國青年研究,2012(7).

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