摘要：闡述了化學(xué)雙語(yǔ)學(xué)案的簡(jiǎn)單滲透、雙語(yǔ)整合、雙語(yǔ)思維三個(gè)層次，結(jié)合具體案例，針對(duì)不同階段、不同學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的學(xué)生，分析了化學(xué)雙語(yǔ)學(xué)案的功能、形式和使用注意點(diǎn)。

關(guān)鍵詞：雙語(yǔ)教學(xué)；學(xué)案設(shè)計(jì)；雙語(yǔ)整合