浙江省紹興市袍江中學，紹興市越城區(qū)學科帶頭人。

【寫作經(jīng)】

對于蓮，前人有許多的敘說：或贊其裊娜之莖葉、雅致之花朵、芬芳之清氣，或頌其出淤泥不染之信念、正直高雅之氣節(jié)、莊重獨立之品格，或以“涉江采芙蓉”來抒寫怨婦之思、游子離別之苦，或借“徹底紅”的“蓮心”寓意愛情的赤誠堅貞，或見荷葉護蓮的情景贊頌?zāi)赣H的偉大……

對于蓮，我們也有許多可以抒寫：我們在查閱資料的基礎(chǔ)上，可以寫一篇說明性的文章，用科學準確的文字來介紹蓮的特性；在觀賞一池青蓮后，可以寫一篇觀賞日記，從文學的視角來贊頌蓮的形與神；或者來一次實地采風，組織一次班級賞蓮活動，之后完成一篇游記；當然，在前人觀點的基礎(chǔ)上，我們還可以對蓮的文化作出新的闡釋……

我們可以向課本學習寫法。若要寫成介紹事物特征的說明文，可借鑒《中國石拱橋》的構(gòu)思、寫法：先是抓特征，找出蓮的特性，再是通過精選例子來介紹蓮的特性。精選例子要做到典型與全面，說明語言也要力求生動形象、簡潔準確。當然也可以像課文《說“屏”》一樣，從事物的歷史、功效、品種等方面進行介紹，平實的語言中不乏詩意的活潑。寫成游記，《故宮博物院》是很好的范本，移步換景，重點突出，詳略得當。要對蓮文化作出新的闡釋，既要有理性的思辨，又不可少動情的敘述描寫乃至抒情。理性的思辨使文章主旨深刻、耐人尋味，文藝性的敘說則增添文采，引人入勝，增強感染力。

蓮那無窮的魅力深深吸引著我們?，F(xiàn)在就讓我們拿起手中的筆，一起來揭開蓮那神秘的面紗，記錄下心靈的文字吧！