湖北省荊門市五里中心小學四（1）班 劉雪瑤

指導老師：劉克錫

鹿老師帶領(lǐng)同學們跳高。結(jié)果短尾兔得了第一名，大耳狗倒數(shù)第一。大耳狗很不服氣，總想找機會挽回失去的面子。

一個周末，大耳狗決定和短尾兔比賽跑，評委是黑馬大哥、黃牛大媽。比賽的地點就在德勝路路口，終點是小路盡頭的第一棵大樹。

隨著一聲“開始”， 大耳狗和短尾兔像離弦的箭沖了出去。突然，大耳狗一不小心，被石頭絆倒了。短尾兔一看，趕緊收住腳，把大耳狗扶了起來，關(guān)切地問：“摔疼了嗎？”大耳狗搖了搖頭，心想：“以為我不能跑了，就來假關(guān)心。真是黃鼠狼給雞拜年——沒安好心！我非贏你不可！”大耳狗摸摸摔疼的腳，“嗖”的一聲站起，猛地向前躥去……

比賽繼續(xù)進行著。突然，“哎呀”一聲，短尾兔沒留神，腳趾被樹樁磕破了，鮮血直流。大耳狗暗自高興：“哈哈，這次我贏定了，天助我也！”它瞅了一眼小兔子，扭頭直奔終點。

跑到小路盡頭的大樹底下，大耳狗回過頭來一看，黃牛大媽正愛憐地為短尾兔包扎腳趾，而黑馬大哥鄭重宣布：“本次賽跑，暫時先發(fā)道德風格獎。獲獎?wù)摺涛餐茫　?/p>

大耳狗張了張嘴，似乎想說什么，但沒有說出來。它不得不承認，在道德品質(zhì)的比賽中，自己輸了。

劉克錫老師點評：

一般寫賽跑，大都從速度入手；而本文則著眼于道德品質(zhì)，立意新穎有意義。小作者采用對比的手法，寫出了對方受傷后大耳狗和短尾兔的不同表現(xiàn)，頌揚了關(guān)愛他人的優(yōu)秀品質(zhì)。習作按事情發(fā)展順序?qū)?，很有條理。心理刻畫逼真，為文章增添了色彩。結(jié)尾點出中心，使文章更有意義。