期刊與圖書的差異體現(xiàn)在延續(xù)性、時效性、節(jié)奏性、一次性、定向性五個方面，即期刊是連續(xù)出版物、圖書是非連續(xù)出版物，這點是二者最根本的區(qū)別，也因此引申出后面的四個不同；期刊由于是連續(xù)出版物，所以與當時的時代背景有密切聯(lián)系，具有較強的時效性，并且因為期刊要按照不同的周期要求出版，圖書的出版時間一般沒有嚴格規(guī)定，所以期刊較之圖書就有明顯的節(jié)奏性；這種時效性和節(jié)奏性決定了期刊是“一版定終身”，不會重印和再版，所以較之圖書的銷售時間長、可重印和再版，期刊具有一次性的特點，以上的特點決定了期刊有明顯的受眾、穩(wěn)定的讀者隊伍，所以期刊較之圖書有定向性特點?？萍碱惖钠诳蛨D書也同樣具有以上的差異，但是它們還有一個共性：它們的內(nèi)容均以科學技術(shù)信息為主要內(nèi)容。那么，無論是科技類的期刊編輯還是圖書編輯，其除了需要具有較高的政治素質(zhì)、組織策劃能力、語言文字功底和創(chuàng)新能力外，還應該具有扎實的專業(yè)知識。

由于專業(yè)性相似，加之期刊與圖書又是相似的傳媒載體，從事兩者編輯工作的人員常會互換角色，有的甚至身兼兩職。以下從選題策劃、組稿、編輯加工等方面探討科技類期刊編輯和圖書編輯的工作異同，從而提出圖書編輯和期刊編輯今后能力的培養(yǎng)方向，有利于二者的從業(yè)者找準其定位，互相吸收優(yōu)勢和長處，充分發(fā)揮和挖掘自身的潛能，更出色地完成編輯工作。

一、選題策劃與組稿

1.期刊與圖書在知識架構(gòu)和時效性上的對比

期刊往往是針對性更強，它針對的是具備一定的專業(yè)基礎(chǔ)知識后，有待進一步提高的人群；圖書根據(jù)策劃時的定位不同而不同，一種是教輔型，屬于大眾普及型，內(nèi)容比較簡單，但涉及面更廣些，一種是專著型，內(nèi)容知識性較強，但內(nèi)容往往有一定的過渡和鋪墊。

期刊的時效性要求相對圖書更高，每期出版期刊總與當下的時代背景有密切聯(lián)系，在滿足國家相關(guān)規(guī)范要求的情況下，介紹的多為國內(nèi)外重大工程的最新技術(shù)和方法，創(chuàng)新性要求很高，代表了行業(yè)未來的發(fā)展方向。圖書一般多介紹應用已經(jīng)相對成熟穩(wěn)定的設計方法，已經(jīng)得到業(yè)內(nèi)高度認可的技術(shù)，時效性相對較差。

2.期刊與圖書的選題策劃工作的對比

科技期刊編輯的策劃重點在期刊的內(nèi)容上，主要圍繞期刊的辦刊方針，確定各期稿件的主題。這種策劃基于期刊的定位，以及科技熱點的追蹤。并且，期刊這些主題每期雖只能涉及某種技術(shù)的某些方面，但是各期間都有一定的關(guān)聯(lián)性。圖書的選題策劃需要在追蹤科技前沿熱點的同時，考慮圖書內(nèi)容的系統(tǒng)性和知識點的全面性。因此，相對圖書編輯的策劃，期刊編輯策劃涉及的方面較為單一，周期性更強。

3.組稿形式的對比

期刊編輯的組稿工作要根據(jù)每個欄目的主題進行有針對性的組稿，明確欄目主題后，內(nèi)容形式可以是探討主題的廣度，也可以是探討主題的深度，更加突出系列性和成組性。而且期刊的組稿方式多種多樣，可以以專題專欄形式，也可以以技術(shù)講座形式出現(xiàn)，可以向國內(nèi)外本專業(yè)知名專家約稿，針對國內(nèi)熱點技術(shù)全面介紹，也可以接受作者的自投稿件，組稿形式更為廣泛。圖書編輯的組稿工作也是圍繞選題展開的，但是形式較為單一，均為作者闡述，因此，對作者的專業(yè)和文字功底都要求較高，并且約稿的對象需要針對選題類型而定，專著類的選題約請學科帶頭人，教材類的選題約請有豐富教學經(jīng)驗的一線教師。從表現(xiàn)形式和約稿對象來看，期刊編輯的組稿工作較為靈活多樣。

二、編輯加工

1.加工流程對比

圖書和期刊的編輯加工流程大致相似，都是原稿、二校、三校、核紅、藍樣（期刊為膠片核對），但二者在每個具體加工環(huán)節(jié)中的工作內(nèi)容卻不同。在圖書編輯加工中，這些環(huán)節(jié)中的工作一般由編輯人員和校對人員分別完成，即原稿編輯加工完成后，印制成的校樣都會有專門的校對人員本著校異同和校是非的原則，對校樣進行校對，將上次未改動的，或改動錯誤的謄到本校次，且在校對過程中會提出一些異議，供編輯判斷。編輯人員匯總校對人員的問題和再次編輯后產(chǎn)生的問題，謄到作者樣上，與作者進行溝通。圖書編輯更像一個總攬全局，進行各項工作整合的人員，他必須對文章進行統(tǒng)一編輯加工，將所有人的意見整合在一起，加以判斷，最終得到正確答案。在期刊的編輯加工中，盡管也有以上環(huán)節(jié)的分工，但是一般不區(qū)分編輯人員和校對人員，內(nèi)容編輯和校對均由期刊編輯一人完成。因此，期刊編輯的工作全面而靈活，雖然一本期刊的字數(shù)并不多，但是所要做的工作并不少，除了要編輯和校對文字內(nèi)容外，由于加工周期短，所以一般不會出作者樣給作者，只有在關(guān)鍵問題的修改上會與作者溝通。因此，期刊編輯承擔了圖書加工中編輯、校對和作者的綜合工作，這就要求編輯對相關(guān)專業(yè)知識有充分的掌握，對專業(yè)問題有一定的處理能力，要求期刊編輯不但要加強自身的編輯技能，還應加強自身的專業(yè)知識積累與學習。

2.具體內(nèi)容加工的對比

在具體內(nèi)容的加工過程中，圖書和期刊編輯的工作也存在不同，圖書要求充分尊重作者的思想，對內(nèi)容的刪減修改必須征得作者的同意，編輯可以根據(jù)經(jīng)驗提出修改建議，可以對文章的脈絡提出建議性的調(diào)整，針對具體問題提出質(zhì)疑，但不得擅自改正，必須在作者樣中征得作者同意。期刊編輯自主權(quán)較之要大很多，編輯可以根據(jù)版面的要求，或文章各部分所發(fā)揮的作用輕重對文章進行刪減，本著“突出重點，淡化次要內(nèi)容”為原則對內(nèi)容進行調(diào)整，同時可以對文章中一些知識性錯誤進行改正，擁有一定的修改權(quán)利。

三、圖書編輯和期刊編輯對能力的培養(yǎng)

綜合以上的對比分析，可以總結(jié)出圖書編輯和期刊編輯的工作有異有同，了解這些異同，可以幫助從業(yè)編輯確立工作定位，在實踐中不斷完善自身的能力。

1.選題策劃和組稿方面的能力培養(yǎng)

科技類圖書和期刊均承擔著傳播學術(shù)思想，構(gòu)建學術(shù)交流平臺，反映科技創(chuàng)新和優(yōu)秀科技文化成果的使命，因此需要編輯不斷提高自己的學術(shù)素養(yǎng)，培養(yǎng)敏銳的學術(shù)眼光和學術(shù)鑒別力，積極跟蹤前沿科技，深入了解我國科技發(fā)展戰(zhàn)略和產(chǎn)業(yè)政策。圖書編輯更應該在選題策劃中突顯這種學術(shù)洞察力。同時，運用學術(shù)眼光做可持續(xù)發(fā)展的選題策劃，做到立足當前，謀劃長遠，精心制定中長期選題規(guī)劃。而期刊編輯在把握辦刊宗旨的前提下，要緊追科技前沿，把這種學術(shù)敏銳性發(fā)揮在組稿中，以多種表現(xiàn)形式和學術(shù)帶頭人的前沿科技內(nèi)容，將專欄辦得更具特色。

2.編輯加工方面的能力培養(yǎng)

降低或杜絕差錯率是每位編輯的責任和義務，所以無論是圖書編輯還是期刊編輯都應該在編輯業(yè)務中培養(yǎng)自己的編輯技術(shù)能力。期刊編輯，不但要提高自身的編輯加工業(yè)務能力，還要擁有扎實的專業(yè)知識，以此保證對期刊內(nèi)容編輯和刪減的精準。而圖書編輯同時還要補充自身對文學素養(yǎng)和邏輯思維的培養(yǎng)，從文學角度把握語句的可讀性和段落的節(jié)奏，從邏輯角度把握章節(jié)的次序，使圖書更易于讀者閱讀和查找。

（作者單位分別系亞太建設科技信息研究院《施工技術(shù)》雜志社，中國機械工程學會）