老師：您好！

我有個(gè)問題老公，至少在教育孩子上很有問題。他總是愛說孩子：誰誰的孩子考了多少，誰誰的孩子考了第一，你看你，讓我怎么說，說我丫頭考倒數(shù)？你也給我考個(gè)前幾名！他每天回到家只要孩子在看電視，也不問作業(yè)做完了沒有，也不管看了多長(zhǎng)時(shí)間，只會(huì)沖孩子喊：就知道看電視，你都學(xué)會(huì)了？去看會(huì)兒書！孩子沒辦法，只能氣沖沖地回到自己的房間。

我八歲的女兒也確實(shí)有點(diǎn)笨，成績(jī)一直不太好。以前由于工作原因，我不能照顧她，現(xiàn)在工作單位離家近了，想多關(guān)心她，卻不知該從哪里入手了。孩子現(xiàn)在上二年級(jí)，最近老師跟我反映她總是撒謊，可能是自尊心強(qiáng)，也可能是怕我嚇唬她，考試的卷子從來不讓我看，老師要求家長(zhǎng)簽字，她就說我不在家。我為這件事兒很頭疼，也很困惑，不知道該怎么辦，請(qǐng)老師指點(diǎn)迷津。

莉莉的媽媽

莉莉的媽媽你好：

對(duì)于“問題老公”，想提醒你的是：

1.別把老公稱為“問題老公”，當(dāng)你覺得他有問題的時(shí)候，他就真的有問題了。我們需要分清他是他，問題是問題。

2.他愛孩子的方式可能很不讓你接受，因?yàn)樗偸窃谟脛e人的孩子比較自己的孩子，你認(rèn)為這樣不對(duì)，或者不好。那么把你的看法說出來，并拿出事實(shí)的證據(jù)告訴他這樣的教育是不合適的。對(duì)于教育孩子，夫妻雙方的意見要協(xié)商一致，這樣才不會(huì)讓孩子無所適從。所以，先不要指責(zé)，交流試試看，看看你的理由和見解能不能說服他，也許通過各抒己見，你們能得到更合適自己家庭的方法。

3.借助外力來改造丈夫是不容易實(shí)現(xiàn)的，所以在你發(fā)現(xiàn)家里的教育模式有改進(jìn)余地的時(shí)候，需要的是你多學(xué)習(xí)、多成長(zhǎng)，并且多做一些對(duì)孩子的教育工作。你使用恰當(dāng)?shù)慕逃椒ň褪墙o丈夫做示范，對(duì)他的促進(jìn)作用，比指責(zé)他要強(qiáng)很多。

4.如果丈夫只是在教育孩子的方面讓你有所困惑，那么試著去發(fā)現(xiàn)他其他好的方面，從這些方面認(rèn)可他、鼓勵(lì)他。如果他的所有方面你都覺得有問題，那么需要解決問題的就是你了，請(qǐng)你認(rèn)真思考這個(gè)問題。

對(duì)于“笨孩子”，希望你注意的是：

1.從來信中，我看到了好幾個(gè)層面的問題，但是首先是你和女兒的親子關(guān)系問題需要改善，這是所有問題中最重要，也是所有問題最終是否能解決的癥結(jié)所在。親子關(guān)系的核心，應(yīng)該是為孩子、為家庭營(yíng)造一個(gè)愛和安全的環(huán)境。實(shí)現(xiàn)這樣的親子關(guān)系，需要時(shí)間、精力、更需要的是你對(duì)孩子無條件的愛與關(guān)注，也就是你的孩子即使有學(xué)習(xí)成績(jī)差的時(shí)候，你依然好好愛她，而不是從人格、能力上去指責(zé)和排斥她。

2.不要給孩子貼上任何負(fù)面的標(biāo)簽，比如她是一個(gè)笨孩子、是一個(gè)撒謊的孩子、是一個(gè)難以管教的孩子等等。心理學(xué)界有句話——當(dāng)你給孩子貼上一個(gè)標(biāo)簽，這個(gè)孩子為了獲得你的認(rèn)同，她一定會(huì)往這個(gè)方向努力，以滿足您的心愿。

3.我們堅(jiān)信孩子發(fā)自內(nèi)心地希望自己是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，否則她不會(huì)不愿讓你簽字。她這樣做的唯一解釋，是她不想讓你失望，但事實(shí)是成績(jī)確實(shí)不理想，她恐懼你可能的暴跳如雷或者批評(píng)指責(zé)的反應(yīng)。這也提示了你，要讓自己的孩子不說謊話，至少要有一個(gè)能接受真相的空間，這需要你從內(nèi)心接納孩子，不管她成績(jī)?nèi)绾?。畢竟，成?jī)是成績(jī)，孩子是孩子。

4.當(dāng)一個(gè)母親說她不知道和女兒如何相處，不知如何入手來教育孩子的時(shí)候，內(nèi)心一定是非常的焦慮并充滿渴望。那么和孩子重建親密關(guān)系該從哪兒入手呢？建議你就從發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)開始，給自己一個(gè)任務(wù)，現(xiàn)在拿筆寫出孩子的五個(gè)優(yōu)點(diǎn)，緩解—下自己的焦慮情緒，對(duì)孩子多一些肯定和表?yè)P(yáng)，孩子遇到挫折的時(shí)候多給她情感上的支持。如果你能逐漸營(yíng)造出包容、安全的家庭氛圍，孩子一定能接收到其中愛的信息，并向著你希望的方向努力。

（張之淮 中國(guó)家庭教育學(xué)會(huì)工作委員會(huì)全國(guó)家庭教育巡講團(tuán)高級(jí)講師）

責(zé)編：王敬川